001_141125_0256A0

Oct 26, 2026 15:09 · 2:55:38 · Spanish · Whisper Turbo · 8 Лектори
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Индекс на лекция
Показване само
0:03
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Buenos días, buenos días.
0:36
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Muy buenos días, colegas docentes.
0:40
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Bueno, en esta mañana está presente el Tribunal Disciplinario Departamental,
0:45
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
el departamento de Chiquisaca,
0:46
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
está compuesto por Interzona,
0:48
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
aquí está la secretaria,
0:49
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
también está en otra parte del tribunal,
0:52
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
somos tres integrantes.
0:54
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Interzona se presenta a la decisión departamental y los dos colegas
0:58
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
se presentan a la Federación del Magisterio Urbano.
1:00
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Justamente el día de hoy recitamos a cada uno de ustedes para llevar
1:04
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
adelante una declaración como testigos.
1:08
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Estos son los testigos que van a declarar.
1:10
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Tenemos que formular algunas preguntas que ustedes van a decir en honor a la verdad.
1:14
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Justamente estamos en el periodo de investigación y en
1:19
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
la declaración del director mencionó diferentes nombres que
1:24
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
están en el proceso,
1:26
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿no es cierto?
1:26
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Y entonces nosotros queremos que nos digan la verdad.
1:28
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Estamos en el periodo de investigación.
1:30
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Con las aclaraciones en este momento vamos a hacer
1:34
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
el juramento correspondiente,
1:36
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Lizen. ¿Puede tenerse por favor?
1:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Bueno,
1:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
vamos a instalar la audiencia de producción de
1:43
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
prueba testificar de acuerdo al artículo 169 del Código
1:48
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Penal.
1:48
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ustedes tienen que someterse solamente a decir la verdad y solamente
1:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la verdad, sabiendo que si es que ustedes incurren en
1:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el falso testimonio pueden ser sujetos a procesos penales.
2:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
2:02
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
con estas aclaraciones...
2:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y de acuerdo a las normas supremas que nos rigen,
2:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
su religión,
2:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la constitución política del Estado y la ley en educación,
2:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
juren decir la verdad y solamente la
2:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
verdad.
2:50
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Gracias.
3:15
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
un seguimiento con el plan
3:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Estás trabajando en Guacareta?
3:59
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí, voy a viernes.
4:00
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿Vas a estar
4:05
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
trabajando en Guacareta?
4:06
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí,
4:07
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
mi hermana.
4:11
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿Estás trabajando en Guacareta?
4:14
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí.
4:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Estás trabajando en Guacareta?
4:17
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí.
4:18
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
¿Estás trabajando en Guacareta?
4:22
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí.
4:22
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿Lo tenemos,
4:23
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
no? Ya.
4:36
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Iniciamos con la primera declaración.
4:38
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Colegas, ¿verdad?
4:43
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Va a ser puntual, colega, de acuerdo a las preguntas.
4:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ya, voy a dar lectura al acta en la ciudad de Sucre,
4:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en dependencia de la subdirección de educación regular dependiente del Distrito
4:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Departamental de Educación Chiquisaca.
5:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
A horas 10 .43 del día
5:05
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
jueves 21 de octubre de 2026,
5:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
unidos los miembros del Tribunal de Disciplina Departamental con
5:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la presencia del testigo comparecente con el objeto de llevar adelante
5:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la audiencia de declaración testifical dentro del proceso administrativo
5:21
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
disciplinario instaurado en contra del profesor Adrián Carlos Dávalos Claudio.
5:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Señora Aidea
5:29
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Paredes García,
5:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
muy buenos días.
5:33
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Se declara instalada la presente audiencia de declaración testificada.
5:37
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
A continuación,
5:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el tribunal advierte que tiene el deber y la obligación de decir
5:42
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la verdad en todo cuanto declara.
5:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Asimismo,
5:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
se le hacen conocer los derechos constitucionales que le asisten,
5:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
entre ellos el derecho a no declarar
5:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en su contra ni en contra de sus parientes consanguinos hasta el cuarto
5:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
grado o afines hasta el segundo.
6:03
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Podría decirnos si le unen lazos de parentesco,
6:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
interés directo o enemistad con el procesado,
6:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
los docentes o partes involucradas en este proceso?
6:14
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
No.
6:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Qué conocimiento
6:19
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
tiene su persona sobre los hechos referidos a la remoción
6:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de la estudiante DLDM de
6:28
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
su cargo de presidente del curso?
6:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Las supuestas expresiones con voz
6:35
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ya
6:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no es mucho y la presunta
6:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
discrepancia sobre el registro de calificaciones
6:48
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en el CARDEX por parte del director.
6:51
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Antes
6:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de responder,
6:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿esta pregunta se refiere a lo que ha pasado el
7:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
año pasado o este año?
7:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ha habido un asistente,
7:13
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
una, ha ido el director al
7:18
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
curso y con vos ya es mucho,
7:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
se ha referido
7:21
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a él en esos temas.
7:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y también se refiere al hecho de que usted en sus calificaciones ha
7:27
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
modificado las notas
7:29
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
del cárcel.
7:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
En fecha 20 de mayo de 2026,
7:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
se recepcionaron dos notas
7:46
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
procedentes de la Defensoría del Pueblo,
7:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
referidas a hechos ocasionados en la Unidad Educativa Eduardo Avaroa.
7:53
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
En virtud de ello,
7:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la Defensoría de la Niñez y la Adolescencia ESLIN procedió
8:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a realizar la evaluación de intervención psicológica correspondiente
8:05
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
al estudiante del establecimiento,
8:06
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
remitiendo dichos actuados al director distrital de Educación de Blia
8:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Serrano, licenciado José Miguel Gómez Pereira.
8:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
En fecha 2 de junio de 2026,
8:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para el inicio de las acciones administrativas e
8:21
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
imparciales que corresponden por ley.
8:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Eso es el hecho.
8:26
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
El otro dice de la declaración contenida en el informe de evaluación
8:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
psicológico de fecha.
8:33
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
En el informe psicológico de fecha 26 de mayo de 2026,
8:37
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
se desprende que a raíz de las discrepancies
8:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
institucionales e irregularidades relativas a registros
8:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de examen de CADEX,
8:47
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la autoridad denunciada removió a
8:51
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la estudiante de su cargo de presidenta de curso
8:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de forma introspectiva y con expresiones
9:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
amigrentadoras con vos y ya es mucho.
9:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Esto es lo que ha sucedido
9:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el año pasado,
9:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no es de este año.
9:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero dice
9:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ahí del 2026.
9:16
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
¿Qué cosas
9:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
puede decir al respecto a usted?
9:22
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
No
9:26
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
sé, pues la fecha exacta.
9:27
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
El directo han entrado a hacerme seguimiento.
9:33
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Está todo normal y luego cuando pide
9:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
los instrumentos que utilizamos
9:43
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y en uno de esos momentos se
9:47
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ha fijado que el cardex donde nosotros registramos
9:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para dar las evaluaciones no coincidía una fecha con
9:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
un examen y ese ha sido el problema.
10:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
De que no ha coincidido la fecha del examen con el examen
10:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que hemos dado.
10:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Se ha reprogramado y ha sido culpa de mí de no
10:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
anotar reprogramado para tal fecha.
10:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y justo era ese examen oral.
10:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero se ha dado ese examen.
10:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces
10:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
he tratado de explicar y
10:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en ese momento no tenía mis documentos para...
10:29
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para respaldar lo que yo decía.
10:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
10:34
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ahí el director le pregunta a la estudiante,
10:37
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a la presidenta,
10:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
le dice por qué no registran,
10:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
por qué no se fijan,
10:42
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
por qué no te fijas,
10:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
por qué ellos firman.
10:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Cada presidente firma el examen que se ha planificado.
10:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
10:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hemos tratado de explicar y es
10:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ahí donde el director le dice que...
10:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ya no vas a registrar vos,
11:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
vas a registrar tal estudiante.
11:03
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Creo que ahí ha habido una mala interpretación,
11:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
diciendo que el director le ha quitado el cargo a la
11:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
presidenta,
11:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pero no ha sido así.
11:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ella ha seguido ejerciendo como presidenta,
11:17
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
solo le ha dado a otro estudiante
11:22
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para que él pueda registrar las evaluaciones.
11:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Nosotros registramos y ellos firman,
11:28
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
nosotros firmamos y ellos firman también,
11:30
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para que no haya ese choque de exámenes,
11:34
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de que no se llenen en un solo día las evaluaciones.
11:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Solo ha sido eso.
11:40
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
La estudiante no ha sido retirada de su cargo,
11:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
simplemente el director ha puesto a otro
11:48
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
estudiante para que él firme las evaluaciones.
11:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ya la estudiante,
11:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
igual que yo,
11:57
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no hemos sabido justificar el por qué no hemos anotado esa fecha.
12:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y a veces nos pasa,
12:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no somos perfectos.
12:06
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
A mí se me ha pasado con la reprogramación.
12:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y la estudiante igual,
12:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
entonces a las 12 nos ha ido.
12:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y como yo ese día no tenía como sustentar lo que
12:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hemos hecho,
12:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
esa actividad que hemos hecho.
12:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces, por eso ha sido de
12:27
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que el director ha delegado a otro estudiante
12:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para que él registre o firme las evaluaciones.
12:34
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Eso ha sucedido.
12:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Presenció o escuchó usted si el director,
12:43
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el profesor Adrián Carlos Dávalos Claure,
12:46
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ingresaba al aula interrumpiendo las labores
12:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
educativas e increpaba a los docentes calificándolos
12:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
como ineptos frente a los estudiantes?
12:57
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Objeción,
12:59
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
señor presidente.
12:59
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
El
13:04
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
autoinicio de procesos en relación a resulta violencia a menos de edad no
13:08
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
hacía maestros.
13:11
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
La pregunta tendría que ser reformulada.
13:13
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
A ver,
13:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
estos son hechos que se han denunciado y el tribunal
13:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
está aquí para recabar esa información.
13:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y consideramos que la pregunta es pertinente a todos los
13:27
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hechos que se han denunciado.
13:28
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Entiendo,
13:29
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
pero, perdón,
13:31
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
entiendo para recumularlo,
13:32
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
de tal manera,
13:33
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
el auto de Inispe,
13:35
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
el proceso, señala que el señor Adrián Caralos,
13:39
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
el proceso, el proceso,
13:41
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
con el inciso M de las faltas muy graves,
13:45
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
que señala que son violencia psicológica,
13:48
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
intimidación,
13:50
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
etc.
13:50
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
para estudiantes.
13:51
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
En la relación de los hechos,
13:53
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
evidentemente pueden existir otros elementos relacionados a contra el docente.
13:57
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Pero la sustentación del presente proceso no os refiere o no acredita
14:02
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
que nosotros estemos defendiéndonos en relación al tema de presuntas
14:07
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
versiones o presuntos términos que hubiera utilizado o
14:12
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
defendido.
14:12
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Por lo cual voy a pedir nuevamente que la tribuna se enfoque
14:17
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
y se encamine sus preguntas en relación a lo mismo del proceso.
14:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
El director,
14:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
cuando usted ha programado la evaluación oral,
14:36
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
su obligación del director es firmar y sellar las evaluaciones.
14:40
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Usted ha entrado con su cuestionario para que el director firme y
14:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
selle sus criterios de evaluación de la evaluación
14:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
oral? No.
14:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Esa evaluación oral era la defensa de
14:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
un mapa conceptual.
14:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Por eso yo no le he hecho llegar a él la guía.
15:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
firme.
15:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Esa era otra observación para mí.
15:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Después,
15:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
cuando son evaluaciones escritas,
15:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
siempre lo visa.
15:14
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Sí, antes de que pase.
15:17
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
En la relación que tú mencionabas,
15:21
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
cuando el director entra a la aula y la
15:25
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
presidenta
15:25
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
el curso le dice que ya no ella va a firmar.
15:29
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Obviamente se supone que la presidenta ha sido
15:32
S… Speaker 5 (001_141125_0256A0)
dirigida por el curso,
15:33
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
¿no?
15:34
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Y el delegar a otros significa ya que
15:37
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Quiero hacer una vulneración de violencia psicológica.
15:41
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Al decirle que a todos no fuimos,
15:42
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
nosotros fuimos locos.
15:44
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Quería hacer la psicológica.
15:46
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Sí,
15:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
perdón.
15:49
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
En el contexto de la testigo,
15:51
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
un testigo no tiene la capacidad de
15:55
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
determinar si es violencia o no es violencia psicológica.
16:00
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
¿Solamente tendría que confirmar los hechos?
16:02
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí,
16:03
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
solo los hechos nada más,
16:04
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
colega.
16:04
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Ya va, solo los hechos nada más.
16:06
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Sí,
16:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
yo ya les he dicho lo que ha pasado.
16:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
16:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la estudiante habrá ido a los lugares donde
16:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la han convocado para dar su testimonio.
16:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ella, de cómo se ha sentido y todo.
16:19
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Vamos a seguir con la siguiente
16:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pregunta.
16:24
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Indique si le consta que el director hubiera...
16:28
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Hubiera acusado a los estudiantes menores de edad de iniciales
16:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
DLDM y JCCF de
16:36
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
incursir en deshonestidad o fraude académico,
16:40
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hacer chancho o mantener o meter chancho.
16:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Si procedió,
16:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
trató descalificador o gritó hacia las
16:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
menores o hacia sus madres de familia.
16:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Yo nunca he
16:56
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
visto que él haya hecho eso.
16:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de que directamente les hubiera dicho que han hecho chancho.
17:03
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Han habido muchos comentarios en el curso entre
17:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
compañeros,
17:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
incluso entre papás,
17:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de que ellos hacen rivalidades por el padre de
17:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
honor, de que dicen,
17:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
los unos dicen que las chicas,
17:21
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
las que mencionan,
17:22
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
hacen chancho.
17:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y le avisan a la otra que está por atrás,
17:26
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? Y la otra hace caso y nos viene a
17:30
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
decir a vosotros,
17:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ellas han hecho chancho.
17:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero como docentes,
17:36
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
cuando hacemos dar una evaluación,
17:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
siempre están rondando,
17:40
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? Como yo digo,
17:41
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
fueran tan ágiles,
17:43
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
tan capaces,
17:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
tan capos para hacer chancho y no se los pueda
17:48
S… Speaker 7 (001_141125_0256A0)
descubrir.
17:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces yo les digo siempre a las chicas que está bien
17:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que sean rivales,
17:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hayan la competencia por ser las mejores,
17:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
está muy bien,
17:59
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pero lleven su competencia sana,
18:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que no se hagan daño entre ellas.
18:03
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero al director nunca le he escuchado que les ha
18:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
dicho que hacen chancho,
18:09
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
que por qué hacen chancho,
18:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no, en ningún momento.
18:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Le vamos a recomendar que eso es con él.
18:17
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Sus respuestas sean concretas y vayan a la pregunta.
18:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Sabe o presenció
18:24
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
si el director ejercía un trato diferencial o favorable
18:29
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hacia la estudiante Leticia Andrade Lambertin
18:34
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
o sus padres con el fin de perjudicar
18:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
la calificación o el rendimiento académico
18:42
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
del estudiante?
18:43
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
No,
18:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en ningún momento.
18:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
percatado o visto que se ha hecho eso.
18:52
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Vamos
18:58
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a seguir con la pregunta.
18:59
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Dice, como docente del establecimiento de usted,
19:02
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿qué cambios de conducta o estados emocionales ha
19:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
detectado en los estudiantes como ser ansiedad,
19:11
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
llanto,
19:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
temor, zozobra,
19:13
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hostigamiento?
19:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Observó en los estudiantes de iniciales
19:19
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
DLDM y JCC.
19:22
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a raíz de las intervenciones del director en el aula y
19:26
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
la diversión.
19:27
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Señor presidente,
19:30
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
ya es una pregunta expectativa porque está induciendo
19:34
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
al testigo a señalar que estas presuntas conductas
19:38
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
que hubieran tenido estos estudiantes serían la causa de la presunta
19:42
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
acción de los solicitados
19:47
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
que se pueda encarnar.
19:48
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí, vamos a llamar.
19:50
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿Usted
19:57
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ha notado algún cambio de conducta a raíz de la presencia?
20:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
En el aula de las estudiantes.
20:03
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Normal,
20:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
porque no tendrían por qué.
20:10
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Vamos
20:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
a seguir con la pregunta.
20:16
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Tienen algo más que agregar,
20:19
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
aclarar,
20:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
modificar o aportar en su declaración testificada?
20:23
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
No,
20:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
simplemente decirles que...
20:29
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
El año pasado,
20:30
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
sí, hemos tenido ese percanso con el director,
20:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pero hemos hablado con él y creo que él me ha entendido,
20:36
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
yo también lo he entendido.
20:38
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Él me ha dicho que estas son tus dificultades
20:43
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y yo he sabido,
20:44
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
incluso a la semana he tratado de sanear todo.
20:47
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Me ha dado un memorándum con ese tenor que decía
20:51
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
negligente.
20:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y eso no me ha gustado a mí,
20:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
me ha dolido,
20:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
lo he dicho a él.
20:57
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero ya a raíz de eso,
21:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
este año está todo normal.
21:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Cualquier observación que él tenía
21:06
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
sobre mí,
21:06
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que lo hacía,
21:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y yo también sabía,
21:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
o he sabido entender y cambiar,
21:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
o corregir si tengo alguna debilidad.
21:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Para mí este año está todo normal,
21:18
S… Speaker 6 (001_141125_0256A0)
no tengo nada que decir,
21:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
las chicas en cuestión están bien,
21:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
yo no las veo mal,
21:24
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
pese a que...
21:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Yo paso los cinco días con ellos,
21:27
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
¿no?
21:28
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Lo hizo fuera que ellos estuvieran tristes,
21:31
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
llorando y todo.
21:32
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Pero no,
21:33
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no ha sucedido eso.
21:36
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ahora,
21:37
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el director,
21:39
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
como cualquier administrativo,
21:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
yo creo que tiene su obligación de ir a los cursos,
21:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? A veces el regente no se abastece,
21:48
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
entonces él va y da los comunicados.
21:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y en una de esas clases,
21:52
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
los chicos...
21:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Tenían trabajo en aula,
21:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ya estaban formados en grupos.
21:59
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces yo me voy un rato a la mesa a sacar mi registro
22:03
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y controlar la asistencia.
22:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
22:06
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
mientras yo estaba tomando la asistencia,
22:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
controlando quiénes están,
22:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
ya habían sacado
22:16
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
sus celulares.
22:18
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y justo el director entra y me dice,
22:20
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
está utilizando celular,
22:21
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
tiene autorización.
22:23
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
22:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
está utilizando celular,
22:26
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
toma en cuenta eso.
22:27
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y él me ha sacado afuera y
22:31
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
me ha dicho,
22:32
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
hay esta actividad que tenemos que hacer,
22:35
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
que hay que haber una marcha contra el racismo.
22:40
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Organízense, tienen que hacer.
22:41
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces ahí creo que han pensado las chicas que me han sacado
22:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
y que el director me ha llamado la atención ahí fuertemente
22:49
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
afuera, ¿no?
22:50
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Pero no ha sido así.
22:52
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Bueno,
22:53
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
me ha dicho tome en cuenta,
22:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
fíjate bien,
22:56
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
están utilizando los chicos los celulares,
22:59
S… Speaker 8 (001_141125_0256A0)
¿no?
22:59
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y que no hagan eso,
23:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
no está permitido.
23:02
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pero parece que ellos han pensado que me
23:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
han sacado y me han tratado del peor,
23:09
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pero no ha sido así.
23:11
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Me han dicho que tenía gusta la actividad y que tome en cuenta el
23:15
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
mal uso de los celulares que hacen los estudiantes.
23:18
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Después no ha pasado nada
23:22
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
para decir estas cosas.
23:25
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Ha estado todo normal.
23:28
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
No, no habiendo más que tratar.
23:31
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿Quiere preguntar aquí?
23:33
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
En una de las preguntas que estaba haciendo,
23:37
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
se me preguntó si le consultaba usted si hubo modificación
23:41
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
del mundo, sí o no.
23:42
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
No, en ningún momento.
23:45
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
No sé de dónde sacan eso,
23:47
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? De que cuando nos han hecho la anterior
23:51
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
vez, otra entrevista aquí en la distrital,
23:53
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
lo mismo.
23:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces,
23:55
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
en ningún momento el director ha pedido que modifiquemos notas.
24:00
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Y tampoco lo haríamos,
24:01
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? Ni por mucho que él sea el director y que nos
24:05
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
haga cambiar notas.
24:06
S… Speaker 7 (001_141125_0256A0)
Es imposible,
24:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿no? ¿Dónde está de nosotros nuestra ética?
24:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Dónde quedaría nuestro trabajo?
24:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
No,
24:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
pues ni idea,
24:13
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
¿no?
24:14
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Creo que con ninguno de nosotros tiene que pasar eso.
24:37
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Tienen alguna pregunta?
24:38
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Sí, sí.
24:38
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Que lo termine un poquito y lo voy a hacer.
24:41
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Para que no se que respire un poquito,
24:44
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
pero bueno.
25:04
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Solamente dos preguntas que vamos a permitir.
25:07
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
¿Por qué?
25:08
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Porque son los testigos que estamos proponiendo
25:12
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
el tribunal para complementar la información.
25:15
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Voy a pedir que se me fundamente legalmente donde
25:19
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
se establece cuantas preguntas fundamentales.
25:24
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
No, si no es para acomodarse al tiempo,
25:28
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
pero puede,
25:29
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
tiene algunas preguntas.
25:30
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sería bueno que lo...
25:32
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí, sí, son preguntas bastante puntuales.
25:34
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Sí, sí, puntuales,
25:34
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
por favor, nada más.
25:35
S… Speaker 3 (001_141125_0256A0)
Sí,
25:36
S… Speaker 5 (001_141125_0256A0)
bueno,
25:36
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
de lo que se trata en el presente proceso es llegar a la verdadera historia de todos los
25:40
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
hechos, por eso vamos a tratar de ser bastante puntuales,
25:44
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
tanto para la tribunal como también para la señora testigo.
25:48
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Bueno,
25:49
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
la siguiente
25:53
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
pregunta.
25:56
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
Usted ha señalado que los
26:06
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
exámenes que
26:10
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
contenían las firmas de la presidenta más concretamente,
26:14
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
ha señalado
26:19
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
en qué reglamento o en qué
26:23
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
normativa,
26:24
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
en qué
26:30
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
normativa se señala que es función exclusiva de la presidenta
26:34
S… Speaker 4 (001_141125_0256A0)
poder firmar estos cálculos.
26:54
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Nosotros internamente nos hemos organizado así,
26:57
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
de que los presidentes y presidentas de cada grado deben
27:02
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
firmar la programación de los exámenes.
27:05
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
Entonces, es nuestro acuerdo interno que hemos tenido en el colegio.
27:08
S… Speaker 1 (001_141125_0256A0)
Y ahora,
27:10
S… Speaker 2 (001_141125_0256A0)
digamos, si ella no está,

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