Clipe de áudio 1

0:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu vou estar aqui a debruçar -se sobre a história do acelerador linear,

0:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

até porque aquilo que eu quero que vocês estarem em relação

0:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

à história é mais ou menos em termos,

0:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por exemplo, quando é que entrou o sistema de CVCT,

0:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

neste caso,

0:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou quando é que entrou os MLCs,

0:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e isto está tudo implícito na história da radioterapia do acelerador linear.

0:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu nunca vos vou estar a pedir o que é que é...

0:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é importante em relação à história dos

0:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Linux, até porque depende das marcas dos modelos e nós teremos

0:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que nos ajustar um bocadinho.

0:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vamos,

0:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

obviamente, falar em detalhe sobre todos os componentes.

0:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vocês poderão já ter ouvido falar da maior

0:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

parte deles.

0:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

No entanto,

0:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a ligação entre o componente e o seu próprio

0:51

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

funcionamento é fundamental.

0:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto porquê,

0:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Foutinho?

0:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Os aceleradores lineares,

0:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

hoje em dia cada vez mais diferentes entre si,

1:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas todo o princípio básico está lá e eles funcionam

1:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

exatamente da mesma maneira.

1:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E não posso deixar de falar de um novo acelerador

1:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

linear que saiu há dois dias atrás,

1:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

em que,

1:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por exemplo, tem dois MLCs ao

1:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

nível vertical.

1:20

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Tem um MLC,

1:21

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como vocês estão habituados e tem essa ideia concebida,

1:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas tem outro imediatamente antes.

1:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ou seja,

1:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

isto para termos de comparações entre

1:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

aceleradores e...

1:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Facilidade de tratamento,

1:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

graus de liberdade dos tratamentos,

1:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ajuda e muito.

1:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto era só uma chamada de atenção,

1:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não vou estar a falar aqui dos aceleradores ultra novos,

1:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas vamos é falar dos componentes que são iguais a eles.

1:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Todos eles têm hoje em dia MLCs,

1:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

todos eles têm flatting filters,

1:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

todos eles permitem hoje em dia retenirar o flatting filter e

1:59

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

nós é que lhe vamos falar sobre estas partes,

2:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

todas ou estes componentes todos.

2:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu trago -vos,

2:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

são 73 slides,

2:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

só para terem uma noção,

2:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

só que a última parte,

2:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e se me permitirem,

2:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eu vou -vos mostrar aqui só a última parte,

2:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

em

2:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que vocês terão acesso a partir

2:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

daqui, amores,

2:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

do slide 65,

2:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que eu fiz aqui?

2:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

A ANASA vai ser muito chata.

2:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto é uma aula que é teórica.

2:38

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Como sabem,

2:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é uma seca.

2:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu ainda sou uma seca maior para isto.

2:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas vocês vão necessitar,

2:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no futuro,

2:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de saber isto traz para frente.

2:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E a partir deste

2:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

slide, ou seja,

2:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

do 65 ao 73,

2:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é isto?

2:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu estou a começar pelo fim,

2:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

claro.

2:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

É um resumo para vossas excelências.

3:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ou seja,

3:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

os meus alunos estão sempre a reclamar de como é que...

3:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E esta aula é feita em conjunto,

3:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

até já vos vou dizer.

3:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto me surgiu a primeira vez

3:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que eu comecei a dar um acelerador linear.

3:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Surgiu ao longo do tempo,

3:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e falando com outros colegas que davam exatamente a mesma parte ou a mesma

3:19

S… Speaker 2 (Clipe de áudio 1)

matéria,

3:20

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

falámos pelo facto de

3:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tentar...

3:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

integrar isto tudo,

3:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

seja eu da marca X ou da marca Eiffel.

3:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E o que é que eu quero dizer com isto?

3:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Tentei,

3:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no final da aula,

3:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que é assim aborrecida,

3:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas no final da aula,

3:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ter esta última parte para vossas excelências estudarem.

3:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

É como se fossem já os vossos apontamentos.

3:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ok?

3:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu não estou...

3:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Atenção,

3:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

vocês já...

3:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ai,

3:51

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não, pois é,

3:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

acabou.

3:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Sou péssima,

3:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

porquê?

3:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Posso ajudar,

3:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

faço estes miminhos,

3:59

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas não está tudo nos slides.

4:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O ir à aula,

4:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o dar exemplos,

4:03

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou às vezes até pergunto -me qual foi um exemplo falado em aula ao longo da unidade

4:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

curricular.

4:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Por fim, eu faço isto.

4:09

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Porquê?

4:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Claro que eu não vos obrigo a vir,

4:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não é obrigado.

4:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Agora, se não puderem vir,

4:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

pensem em alguém que faz apontamentos espetaculares.

4:17

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Anualmente estas meninas.

4:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas,

4:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

porquê?

4:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

É importante esta aula.

4:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que eu queria fazer?

4:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

slide para o bom estudo

4:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Em que, até por uma questão de cores

4:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto foi, pronto

4:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Como eu disse, foi que eu tenho uma parceria

4:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Com mais duas pessoas

4:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Nós,

4:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Nós, através das cores,

4:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

conseguimos até para vocês memorizarem,

4:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ser mais fácil e ter aqui esta parte toda,

4:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

dentro da parte daquilo que nós consideramos de alta voltagem,

4:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

da produção do feixe e da aceleração de eletrões na parte

4:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

do stand, da gantry,

4:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

do clima...

5:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e depois a parte do controle,

5:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou seja, em termos da mesa e da própria consola.

5:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que nós temos aqui de

5:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

seguida desta parte,

5:16

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

se puderem ver,

5:17

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e desculpem por fazer as transições,

5:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que vocês podem ver,

5:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por fim, vem tabelas,

5:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

pelas diferentes cores,

5:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que vos ajudem qual é o componente,

5:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

qual é a função dos principais componentes que nós vamos

5:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

falar hoje.

5:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas esta última parte da Nassar já não vai falar,

5:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

porque isto é um resumo já daquilo que eu vou abordar e vou começar por

5:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

falar agora.

5:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Tem toda a parte de...

5:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é como se fosse para vocês um guia,

5:51

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

uma forma de estudo.

5:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Pronto.

5:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Iniciando aquilo que nós estávamos a falar e

6:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

todos os outros já perderam a magnífica explicação.

6:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Iniciando esta parte,

6:09

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

primeiro,

6:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que é para vocês,

6:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

amores?

6:17

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que surgiram os estudos aceleradores,

6:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que vieram depois das máquinas de covolta e da ortopontagem,

6:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

dessa questão toda,

6:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

daí o parte da história.

6:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas o que é para vocês um acelerador na

6:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

linha? O que é

6:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que é para vocês um acelerador?

6:38

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

Aqui não há.

6:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que ele acelera?

6:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Primeira coisa,

6:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que ele acelera?

6:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Fotões.

6:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O acelerador de uma fase básica inicial acelera

6:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fotões, porque não está a amassar.

6:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Não.

6:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Acelera o quê?

6:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eletrões.

6:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E o acelerador linear é porque ele vai acelerar

7:03

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

partículas,

7:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

neste caso,

7:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eletrões,

7:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de forma linear.

7:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto é para ajudar na parte mais básica.

7:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

No fundo,

7:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ele utiliza ondas eletromagnéticas e acelera

7:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

os eletrões até altas energias através de um

7:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

guia ou de um tubo acelerador e daí ser o linear.

7:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Deve -se,

7:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como eu estava a dizer,

7:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ao facto da trajetória dos eletrões ser linear ao

7:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

longo do guia do acelerador e os feixes...

7:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de altas energias,

7:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

podem ser utilizados,

7:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

seja para tratar como superficiais,

7:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como se nós colocarmos um target,

7:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e aí sim o impacto alegra,

7:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

se nós colocarmos um target entre a parte do feixe,

7:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eu sei que isto vocês já falaram,

7:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

penso eu em simetria,

7:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

quando nós colocarmos um target entre os eletrões,

8:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que nós conseguimos?

8:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Após o vending magnet,

8:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

um feixe de eletrões estar a bater no target,

8:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

produz...

8:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Um feixe de fotões.

8:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Porquê que ele produz...

8:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Qual é o efeito aqui que está por detrás disto,

8:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

amores?

8:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Digam,

8:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

digam o que eu ouvi para aí.

8:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O efeito de Bramstrahlung,

8:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou da radiação,

8:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

entre aspas,

8:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de travagem,

8:25

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

ok?

8:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que no fundo...

8:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Existe um feixe de eletrões que vai embater num material com

8:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

elevado número atómico,

8:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que é,

8:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

neste caso,

8:38

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o target,

8:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que normalmente o elevado número atómico,

8:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

estamos a falar de materiais e o target,

8:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

maioritariamente,

8:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é constituído por tungstênio.

8:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E vocês dizem assim,

8:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fogo?

8:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Então os MLCs também são constituídos por tungstênio e estão

8:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a colimar e estão a proteger.

8:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas depois temos o target,

8:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que produz fótões,

8:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que também é de tungstênio.

9:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Aqui o efeito,

9:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou o objetivo,

9:03

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é de forma diferente.

9:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O facto de ser um elevado número atómico vai fazer com que os

9:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eletrões ao abaterem neste material,

9:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

se produza o efeito de Bramstrahlen,

9:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou de radiação de trabalho,

9:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e sejam produzidos os fótões.

9:17

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Originalmente, meus amores,

9:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

os aceleradores lineares têm sempre um feixe de eletrões.

9:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é acelerado são eletrões.

9:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

A produção de fotões é posterior.

9:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu sei que para uns já tinham isto bem nascendo,

9:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

para outros deve ser,

9:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no fundo,

9:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

novidade.

9:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

No fundo, os aceleradores lineares surgiram como uma alternativa

9:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a partir dos anos 70,

9:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

dependendo de quando foi integrado,

9:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

70 ou 80,

9:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eles surgiram como uma substituição dos equipamentos de cobalto.

9:51

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Covinhos,

9:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

cobalto ainda existe,

9:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não a nível nacional,

9:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas ainda existem.

10:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

equipamentos de cobalto.

10:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E venha aí a professora.

10:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E deste

10:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tipo de equipamentos de cobalto,

10:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eles, feliz ou infelizmente,

10:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ainda estão a operar a nível mundial.

10:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Muito associado a países do terceiro mundo,

10:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas, efetivamente,

10:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ainda estão a ser utilizados.

10:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ora bem,

10:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o acelerador linear,

10:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como nós sabemos,

10:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

existem vários fabricantes,

10:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

várias marcas e com diferentes designs.

10:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Até tenho a curiosidade de vos mostrar um novo.

10:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

É muito semelhante a estes novos que nós temos

10:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

hoje.

10:42

S… Speaker 2 (Clipe de áudio 1)

que temos,

10:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por exemplo, aqui.

10:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Há uns mais recentes,

10:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

há uns menos recentes,

10:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

estamos muito habituados ao,

10:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por exemplo, equipamentos da ELECTA que estão associados,

10:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou aqueles que estão na parede das salas de tratamento,

10:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

esses que vocês veem aqui.

10:59

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Todos eles,

11:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por mais que o formato,

11:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou seja, o stand está onde?

11:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Está atrás.

11:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que roda é,

11:09

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

basicamente,

11:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

em termos de design,

11:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ele é diferente.

11:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Continuam a ter sistemas de detecção de imagem,

11:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

continuam a ter todos os flat infielders,

11:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a possibilidade de fazer feixes de fotões e eletrões e

11:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tudo isso.

11:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Hoje em dia temos,

11:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e aqui, por exemplo,

11:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no IPO,

11:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

existem agora estes,

11:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

os alcines,

11:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

parecem equipamentos de tomoterapia não se são.

11:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tomoterapia toda uma parte ao lado e depois nós iremos falar disso,

11:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas não deixam de ser aceleradores alineados,

11:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas aqui nestes têm o formato e leiam -se para

11:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

vocês conseguirem entender.

11:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

um formato de TAC,

11:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

são equipamentos que permitem adquirir imagens de tomografia

11:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

computarizada,

11:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas que também têm um acelerador linear lá dentro.

11:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Os álceis são todos uma partícula,

12:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o nome,

12:01

S… Speaker 2 (Clipe de áudio 1)

a marca,

12:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o modelo dele são os álceis e há muitos outros.

12:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Estes da Q -Ray,

12:09

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

também ligados à tomoterapia,

12:11

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

têm as suas vantagens,

12:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no entanto, também têm as suas limitações.

12:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ouvimos!

12:16

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Aqui, em termos de seminários em radioterapia,

12:20

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

aquilo que me pediram sempre para falar foi sempre,

12:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ao nível das tecnologias,

12:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

falar dos equipamentos e detalhar aqui a parte dos equipamentos.

12:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Amores,

12:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

na radioterapia,

12:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

seja a técnica A ou técnica B,

12:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o equipamento C e o outro equipamento Z,

12:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Todos eles têm as suas vantagens e desvantagens.

12:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Nunca pensem que a melhor técnica é esta.

12:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Pode ser melhor para aquele doente,

12:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

para aquele tipo de tratamento,

12:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

para aquele equipamento,

12:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

para o funcionamento daquele serviço.

12:51

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Não quer dizer que seja sempre o melhor

12:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

equipamento.

12:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Não existe isso.

12:59

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E eu gosto muito de chamar a atenção,

13:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

até quando nós formos falar de,

13:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eu sei que vocês já sabem,

13:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que é a radiocirurgia,

13:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas nós vamos ter que falar de equipamentos de radioterapia esterotáxica,

13:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de uma forma geral.

13:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E lembro -me daí,

13:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

há uns anos atrás,

13:16

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

um centro muito conhecido,

13:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que tem uma máquina de comunicação muito grande,

13:21

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que se chama Fundação Champalimou,

13:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

disse numa...

13:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Já comei esta história,

13:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

desculpa -me.

13:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Existem equipamentos que,

13:34

S… Speaker 4 (Clipe de áudio 1)

desculpem,

13:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

há uns anos atrás a Fundação Champollimau saiu

13:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ao meio da semana com uma notícia a dizer assim,

13:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

nós aqui no nosso centro,

13:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

na Fundação Champollimau,

13:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

nós tratamos o cancro numa única fração.

13:49

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

Certo?

13:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E vocês até percebem isto.

13:52

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

Na área,

13:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

minimamente, até conseguem perceber vantagens e desvantagens disto.

13:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mortal que até está a fazer tratamento,

14:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o que é que pensa?

14:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O comum mortal que não está a fazer tratamento de radioterapia até pensar assim,

14:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

olha, fixa,

14:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a fundação é que é fixa.

14:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Os outros andam todos a ganhar.

14:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Quem está a fazer tratamento de radioterapia?

14:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Os filhos nem querem saber.

14:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Dizem logo, então eu estou a ir de Viseu,

14:16

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

da Guarda, todos os dias para o IPO do Porto,

14:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fazer tratamento,

14:20

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

25 frações,

14:21

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

33 frações,

14:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não sei o quê,

14:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

levanto -me todos os dias,

14:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ando no meio de uma ambulância,

14:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

transporte de doentes,

14:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

todo um filme.

14:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E agora há um centro em Portugal,

14:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que até trabalha com o SNS,

14:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tenho acordo, até trabalha com o SNS.

14:38

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E faz o tratamento numa unicação.

14:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que eu quero enquanto doente ou familiar?

14:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vou ir para lá.

14:44

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que aconteceu nesse dia?

14:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Fofinhos.

14:47

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Gente a faltar ao tratamento aqui no norte,

14:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no sul e no centro do país era o que mais havia.

14:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Porquê?

14:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Tudo a querer ir para a Fundação Champollino.

14:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

O que é que vocês sabem?

14:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Um tratamento é possível.

15:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fazer um tratamento de um tumor numa única

15:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fração.

15:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Pode ou não?

15:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Sim.

15:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas para um determinado tipo de doente.

15:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Que com sorte é para 2 % da população que é irradiada.

15:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Certo?

15:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E dá para mais uma única fração.

15:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ou seja, aquilo que estavam a dizer são as radiosirurgias

15:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou as SVRTs em termos corporais.

15:21

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

É possível,

15:21

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas...

15:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Os equipamentos que existem numa Fundação Champalimor,

15:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

atualmente,

15:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e eu até posso dizer isto,

15:28

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

atualmente,

15:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e conheço bem aquela equipa toda,

15:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eu gosto muito deles,

15:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e coitadinhos,

15:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

eles fazem o melhor que podem,

15:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como os outros.

15:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas,

15:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

atualmente,

15:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o IBO do Porto tem equipamentos muito melhores para a Fundação Champalimor.

15:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Estou a falar muito melhores em termos tecnológicos,

15:42

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

ok?

15:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E que permitem a produção de margens,

15:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e não, não,

15:46

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não, não.

15:46

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

Atualmente,

15:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

portanto,

15:48

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a máquina que está por detrás da comunicação,

15:53

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

da forma de divulgar as coisas,

15:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

também tenham muita atenção a isto.

15:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu costumo dar este exemplo porque,

16:00

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

para vocês terem a noção,

16:03

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que às vezes estamos a falar de equipamentos e não há um melhor.

16:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Neste momento há um mais recente.

16:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Se quiserem consultar,

16:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é um Variant Accela,

16:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

com dois Cs.

16:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Accela,

16:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não sei como é que foi lançado nos Estados Unidos há cerca

16:18

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

de dois anos.

16:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Pronto.

16:20

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Isto para dizer o quê?

16:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Aceleradores lineares têm todos várias formas,

16:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

vários formatos,

16:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fazem todos praticamente a mesma coisa,

16:29

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

ok?

16:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

As cartagens dos aceleradores lineares.

16:34

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Nós,

16:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

no fundo, a partir dos anos 80,

16:38

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

aqui Q &A,

16:40

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

depende das marcas,

16:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

e eu quero fugir sempre muito das marcas,

16:43

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

se bem que eu tenho que falar delas,

16:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

não digam, eu estou a dizer isso depois que tenho que falar delas.

16:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Mas dependente das marcas,

16:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

os MLCs surgiram nos anos 80 e

16:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

90.

16:55

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

Ok?

16:55

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Finais de 80 e inícios de 80.

16:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Cá em Portugal os MLCs chegaram em 2000 minutos.

17:01

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Só para terem a noção.

17:03

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Como vocês sabem,

17:05

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a tomografia promotorizada,

17:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

tridimensional,

17:08

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

surgiu quando?

17:10

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vocês é que são de imagem médica,

17:12

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

amor. Eu sou só de radioterapia.

17:13

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Surgiu quando?

17:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

A TAC.

17:18

S… Speaker 3 (Clipe de áudio 1)

A TAC não.

17:19

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

A TAC.

17:23

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Tridimensional, quando é que surgiu hoje?

17:24

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Anos 70.

17:27

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ou seja,

17:29

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

o planeamento tridimensional a partir de 70,

17:32

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

80, foi aquilo que nós conseguimos fazer.

17:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Depois houve um grande input,

17:37

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que foi a introdução dos MLCs.

17:39

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E foram os MLCs,

17:41

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

como vocês vão ver e sabem,

17:42

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que permitem fazer a intensidade modulada,

17:45

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a radioterapia de intensidade modulada.

17:49

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Aceleradores lineares.

17:50

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vantagem,

17:52

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

utilizar dois tipos,

17:54

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ou aquilo que nós chamamos multimodal,

17:56

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

dois tipos.

17:57

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Eu não gosto de ter muito partículas,

17:58

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

porque as partículas fisicamente têm uma definição muito concreta,

18:02

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

mas poderíamos ter fotões,

18:04

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

fazer tratamento de fotões e eletrões.

18:06

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E vocês dizem assim,

18:07

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

ó professora, mas existem até equipamentos,

18:09

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

são mini aceleradores lineares de radioterapia intraoperatória.

18:12

S… Speaker 2 (Clipe de áudio 1)

É verdade.

18:14

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

E existem,

18:15

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

por exemplo, Gamma Knives,

18:16

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

que só fazem,

18:17

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

equipamentos, só fazem tratamentos de radioterapia intracraniana.

18:21

S… Speaker 2 (Clipe de áudio 1)

Também é verdade.

18:22

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Aqui o acelerador linear para a radioterapia,

18:25

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

em termos de equipamento,

18:26

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

é como se fosse o mais utilizado

18:30

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

a nível mundial.

18:31

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Ou seja,

18:33

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

qual é o carro hoje em dia?

18:35

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

Vou tentar dizer isto,

18:36

S… Speaker 1 (Clipe de áudio 1)

porque agora não sei,

Clipe de áudio 1

Резюме

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