သက်သက်သာ ဖော်ပြခြင်း
0:00
S… Speaker 1 (Grabación estándar 1)
Un saludo para todos.
0:01
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
A continuación voy a responder un cuestionario
0:06
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sobre mi vida política en el municipio de El Sonombre de Culmín durante
0:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el periodo 2014 -2018 -2022.
0:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y comienza así.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pregunta número uno.
0:19
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Por qué decide postularse para alcalde?
0:22
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Inicialmente no fue una decisión propia.
0:26
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Fue más la identificación de ciertas cualidades.
0:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y virtudes por parte de las autoridades locales del partido.
0:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Luego,
0:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sí fue una decisión meditada en la que creímos que estábamos preparados
0:39
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y listos para poder aportar al desarrollo de nuestro municipio.
0:42
S… Speaker 3 (Grabación estándar 1)
2.
0:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo fue el inicio de su campaña?
0:47
S… Speaker 4 (Grabación estándar 1)
Fue difícil.
0:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Veníamos de un golpe de Estado,
0:50
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
participábamos en un partido nuevo y había que romper barreras ideológicas.
0:56
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cuál fue la preocupación durante la campaña?
0:59
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Fue precisamente la aceptación de un nuevo concepto político,
1:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
una nueva ideología política.
1:06
S… Speaker 5 (Grabación estándar 1)
Cuatro,
1:08
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿cómo logró convencer a la gente?
1:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Con un discurso propositivo,
1:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
mostrando a la gente una propuesta política distinta,
1:19
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un partido político distinto,
1:21
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con un proyecto más pegado al pueblo.
1:26
S… Speaker 4 (Grabación estándar 1)
5.
1:26
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Presentó alguna propuesta durante su campaña?
1:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Si no hay propuesta,
1:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
no puede hacerse campaña.
1:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Todas las campañas van acompañadas de una propuesta política.
1:38
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Algunas son individuales por asentamientos
1:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
poblacionales y otras que son generalizadas,
1:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tomando en cuenta todo el contexto del municipio.
1:53
S… Speaker 1 (Grabación estándar 1)
6.
1:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo es hacer campaña en las comunidades?
1:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Es una experiencia muy bonita por la
2:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
idiosincrasia de nuestra gente,
2:02
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por la humildad de nuestra gente,
2:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por la bondad de la gente de
2:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
campo.
2:08
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Eso fue de la experiencia más
2:12
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
bonita, la construcción de nuevas amistades,
2:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la construcción de nuevos liderazgos.
2:17
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Fue de las experiencias más bonitas durante la campaña electoral.
2:23
S… Speaker 4 (Grabación estándar 1)
7.
2:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué recuerda más sobre la campaña electoral?
2:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
En la campaña electoral hubo momentos difíciles y hubo
2:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
momentos buenos.
2:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Lo más recordado
2:39
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
fue esa euforia política que hubo
2:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
alrededor de ese proyecto donde muchas personas
2:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
se involucraron para poder...
2:54
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
llegar con éxito al final del proyecto,
2:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
donde hubo mucha colectividad.
3:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Eso es un punto de los
3:05
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que más recuerdo durante el proceso electoral.
3:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué fue lo más difícil de la campaña
3:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
política?
3:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entre los distintos partidos políticos había
3:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
partidos que tenían mayores capacidades porque sus
3:33
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
autoridades departamentales,
3:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sus diputados,
3:36
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el partido a nivel central aportaba
3:41
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
para que hicieran campañas más
3:46
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
dignas,
3:46
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
cumpliendo caprichos políticos,
3:50
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
cumpliendo...
3:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
haciendo clientelismo político.
3:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Lo nuestro era un proyecto más sencillo,
3:59
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
más humilde,
4:01
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sin recursos económicos
4:05
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
abundantes.
4:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Éramos un partido en formación,
4:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
no teníamos representación política y eso fue bastante
4:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
complicado.
4:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Quiénes lo apoyaron durante ese
4:19
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
periodo?
4:20
S… Speaker 1 (Grabación estándar 1)
¿Se conformó?
4:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un comité de
4:27
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
campaña electoral.
4:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que fue creciendo fuertemente y al final
4:33
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
era un grupo muy grande de personas.
4:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Además de eso,
4:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en cada una de las comunidades teníamos una organización
4:42
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que nos permitía fortalecernos
4:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
estructuralmente y eso creo que es
4:52
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
uno de los puntos más importantes durante los
4:56
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
periodos electorales.
5:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Yo al ganar agradecimiento con Dios,
5:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
agradecimiento con la familia,
5:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
agradecimiento con el pueblo y sentí
5:09
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la esperanza de poder
5:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
aportar significativamente para que nuestro
5:18
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pueblo tuviera un antes y un después.
5:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y siento que lo logramos,
5:25
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
logramos romper barreras,
5:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
logramos apostarle a nuevas oportunidades
5:33
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de desarrollo y siento que el municipio de
5:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Sanomé de Cúmica es un antes de nosotros y un después de nosotros.
5:41
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pregunta 11.
5:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Recuerda su primera decisión como alcalde?
5:47
S… Speaker 6 (Grabación estándar 1)
Sí,
5:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en la parte de infraestructura.
5:54
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Cuando logramos llegar a la alcaldía municipal,
5:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
los medios de transporte ni siquiera podían llegar
6:02
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al casco urbano porque el sistema avial estaba tan deteriorado.
6:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que en el trayecto de Catacamas a Dulce
6:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Nombre de Culmín,
6:12
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
había tramos que no
6:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
podían pasar buses,
6:17
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
no podían pasar camiones y el
6:22
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
siguiente día después de la toma de posesión fue nuestro primer
6:26
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
problema a resolver.
6:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cuáles eran los principales problemas
6:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al recibir la alcaldía?
6:40
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Era un sinnúmero de problemas,
6:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
temas económicos,
6:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
muchas comunidades con...
6:52
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
compromesas incumplidas,
6:54
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
había un desafío por
6:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
apostarle a proyectos que verdaderamente cambiaran
7:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el rumbo del desarrollo de las
7:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
comunidades y del pueblo en general.
7:09
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
13.
7:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cuáles son los proyectos más importantes durante su
7:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
administración?
7:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Hay algunos proyectos que son importantes porque
7:20
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la gente los ve.
7:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Por ejemplo,
7:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el proyecto de agua potable que se construyó para el casco urbano.
7:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Cuando entramos,
7:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el acceso a agua potable era uno de los temas más difíciles.
7:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Logramos resolverlo mediante el apoyo del gobierno y
7:38
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la construcción de un proyecto de agua competente
7:42
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
para el casco urbano,
7:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
así como diferentes proyectos de electrificación
7:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en muchas comunidades.
7:49
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Son proyectos importantes en cuanto a infraestructura,
7:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pero es que hay otros proyectos que son...
7:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
más importantes desde la parte administrativa.
7:59
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Recibimos una alcaldía
8:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con un sistema administrativo totalmente deficiente
8:09
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
e empírico y modernizamos toda la parte
8:13
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de la operación diaria administrativa
8:18
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
municipal.
8:18
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Implementamos nuevas tecnologías.
8:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Le apostamos a ponernos
8:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a la...
8:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al nivel de las alcaldías categoría A o
8:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
categoría B del país y
8:41
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
modernizamos todo lo que es la parte administrativa.
8:46
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Además de eso,
8:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
también logramos instalar el mejor sistema
8:51
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de medición predial a
8:56
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
nivel de Honduras.
8:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un sistema catastral que no lo
9:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tenía siquiera la alcaldía de Tegucigalpa,
9:06
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a través del apoyo del gobierno de Alemania.
9:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entonces,
9:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
esas son cosas que quedaron instaladas
9:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
para toda la vida dentro de la administración municipal.
9:22
S… Speaker 1 (Grabación estándar 1)
14.
9:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo decidió en qué proyectos invertir?
9:26
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Inicialmente,
9:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
uno trabajaba de acuerdo a las peticiones de la población
9:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
e iba identificando
9:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
qué proyecto hacer de acuerdo.
9:40
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a la población beneficiaria,
9:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a la cantidad de población beneficiaria y al costo del proyecto.
9:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pero luego empezamos a trabajar con un plan estratégico de
9:51
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
desarrollo municipal que fue elaborado a nivel de
9:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
todo el municipio,
9:57
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tomando en cuenta la participación de...
10:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Todas las comunidades concentrando ahí un banco de proyectos
10:05
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que utilizando una metodología específica
10:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
fue clasificando las prioridades de proyectos
10:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a ejecutar.
10:15
S… Speaker 7 (Grabación estándar 1)
15.
10:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cuáles fueron las dificultades para llevar proyectos a las comunidades
10:21
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
lejanas?
10:22
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Vías de comunicación.
10:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
fue uno de los principales retos a vencer,
10:31
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sin embargo...
10:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Cuando hay voluntad de las partes,
10:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tanto de la alcaldía municipal como de las comunidades,
10:40
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
las cosas son posibles porque hay
10:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
comunidades donde para hacer llegar un metro
10:49
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
cúbico de arena había que llevarlo en camión hasta cierta parte,
10:54
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
subirlo en Toyota hasta otra parte,
10:56
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
acarrearlo en mula,
10:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
otro tramo carretero.
11:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y al final lograr que la obra se construyera.
11:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pero cuando hay voluntad de las partes,
11:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
las cosas son posibles.
11:12
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo trabajó la alcaldía con las comunidades rurales?
11:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
De la mano,
11:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
muchos de los proyectos fueron ejecutados
11:21
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con contraparte comunitaria.
11:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
La alcaldía aportaba
11:27
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
lo que son los materiales y la mano de obra calificada.
11:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Casi siempre la comunidad aportó lo que es la mano de
11:36
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
obra comunitaria.
11:40
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y materiales locales como madera,
11:42
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
piedra,
11:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
arena y trabajo no
11:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
especializado.
11:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué problemas
11:52
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
importantes enfrentó durante su periodo?
11:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
En las alcaldías siempre el problema...
11:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Más fuerte es el problema presupuestario.
12:02
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
No hay tanto dinero para cubrir
12:06
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
todas las demandas comunitarias,
12:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por lo tanto tiene que irse haciendo una priorización de
12:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
cada uno de los proyectos que solicitan las comunidades
12:19
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
para poder ir viendo cuál resolver primero y cuál es después.
12:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué fue lo que más le gustó
12:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de ser alcalde?
12:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Me gustó el contacto con la gente,
12:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la oportunidad de resolver problemas,
12:42
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de mejorar condiciones de vida,
12:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de ver una comunidad que se
12:49
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
alumbraba con candela y que luego tenían la oportunidad
12:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de tener energía eléctrica en su casa,
12:57
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de ver cómo muchos
13:01
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pobladores
13:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Aunque el proyecto de energía estuviera en la comunidad,
13:05
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
no tenían la oportunidad de tener la energía
13:09
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en su casa porque no tenían la facilidad de poder hacer
13:16
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
una instalación eléctrica y poder ver cómo la gente mejoraba sus condiciones
13:20
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de vida.
13:21
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Fue una de las partes más satisfactorias.
13:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué fue lo más difícil de gobernar?
13:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Lo más difícil para mí es que los dos periodos
13:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que estuve como alcalde,
13:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
estuve con un gobierno en contra.
13:39
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entonces, mi gestión a nivel gubernamental tenía
13:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
muy poco impacto.
13:45
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Lo que hacíamos era
13:49
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
aprovechar cada uno de los recursos que obteníamos a través de las transferencias
13:54
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que son ley y que tienen que llegar a todas las municipalidades que cumplen
13:58
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con...
13:59
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con los requisitos,
14:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
aprovechar esos recursos para poder hacer una
14:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
inversión fuerte en infraestructura a nivel de todas las
14:08
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
comunidades.
14:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
También apostarle
14:15
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al apoyo de los
14:19
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
distintos organismos internacionales para que pudieran brindarnos
14:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
recursos para poder ponerlos a disposición de nuestra gente.
14:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
20.
14:28
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Tuvo decisiones difíciles de tomar?
14:31
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Sí,
14:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de las decisiones más difíciles de tomar fue la defensa
14:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de lo público,
14:38
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de lo municipal.
14:39
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
El municipio de Sudamérica de Culmí tiene muchos
14:44
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
ejidos municipales,
14:45
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
son terrenos que pertenecen a la municipalidad y la gente
14:49
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
quería invadirlos y tocó hacer
14:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
algún trabajo.
14:57
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
fuerte para evitar
15:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de que las áreas verdes no se
15:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
convirtieran
15:09
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en asentamientos poblacionales.
15:13
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Hubo bastantes retos que
15:17
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
resolver,
15:18
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sobre todo con la defensa de lo que le pertenece al pueblo.
15:23
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
21.
15:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué proyectos recuerda con orgullo?
15:27
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Yo recuerdo muchos proyectos.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que beneficiaron a la gente,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sobre todo proyectos de electrificación construidos
15:38
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con recursos municipales que antes no fueron posibles
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
porque siempre los políticos les dijeron que eran proyectos muy caros
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y que no eran posibles desde la alcaldía municipal.
15:50
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Rompimos barreras en cuanto
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a eso.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Le apostamos a proyectos que cambiaran
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la historia de la comunidad,
16:01
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que cambiaran la oportunidad de desarrollo
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de nuestra gente.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Se le decía a la gente que la municipalidad no podía ejecutar
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
proyectos de pavimentación.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Nosotros dejamos pavimentado todo el casco,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
todo el área comercial del
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
municipio.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con un proyecto que le cambió al municipio
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
su belleza escénica,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un proyecto que tuvo la oportunidad de
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
motivar la inversión privada.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Nosotros hicimos la inversión pública,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pero la inversión pública que hicimos motivó a que los empresarios
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
comenzaran a construir diferente,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que comenzaran a hacer...
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
nuevos proyectos y eso logró
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
florecer la economía municipal.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pero uno de los proyectos más importantes,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
uno de los proyectos de los que más me siento orgulloso fue la
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
oportunidad que tuvimos con el gobierno de Alemania para implementar el
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
nuevo sistema catastral del
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
municipio.
17:14
S… Speaker 8 (Grabación estándar 1)
más,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pero más importante porque era único a nivel nacional
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y los resultados eran evidentes.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pasamos a incrementar los ingresos tributarios en
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
600 % en menos de un año de su...
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entonces,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
ese es un proyecto que nos deja
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un buen sabor de boca.
17:40
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Además de eso,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la construcción de un nuevo palacio municipal que dignifica
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a todos los ciudadanos del municipio que visitan
17:51
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
ese espacio.
17:52
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
22.
17:55
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo era la situación del municipio
18:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al iniciar?
18:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Bueno,
18:05
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
difícil,
18:06
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
todos partimos de un punto,
18:10
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pero como políticos no es tanto ver
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el pasado,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
es ver dónde estamos y hacia dónde queremos llevar el municipio.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y eso fue precisamente lo que hicimos,
18:22
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
no pensar tanto en...
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
qué es lo que se había hecho mal anteriormente,
18:27
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por qué no se habían hecho tantas cosas,
18:29
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
sino hacerlas,
18:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
ponerlas en marcha y construirlas.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entonces partimos de un punto A y vamos al municipio
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
a un punto B.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Lógicamente es un municipio grande y
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por lo tanto las necesidades son
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
bastantes.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pero logramos cosas importantes,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por ejemplo,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en el tema de
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la red vial,
19:00
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
al iniciar nosotros había mucha carretera
19:04
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que se atendía con tractor de oruga.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Cambiamos esa matriz y cuando
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
dejamos la alcaldía municipal,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
si al entrar el
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
40 %...
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de la red vial era atendida con tractor de luga.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Al salir nosotros,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
solo el 5 % del municipio se atiende con tractor de luga.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
El resto ya se atiende con
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
motoniveladora,
19:34
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que eso ayuda a mejorar la red vial.
19:36
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y si ayuda a mejorar la red vial,
19:37
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
también contribuimos a mejorar la parte productiva del municipio.
19:42
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y así como ese,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en varios sectores logramos
19:47
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Logramos avanzar y cambiar la situación del municipio.
19:52
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
En el tema energético,
19:53
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
logramos mejorar
19:57
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la cobertura energética de los pobladores.
20:01
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
En el tema de educación,
20:03
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
mediante la construcción de centros educativos,
20:07
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de aulas escolares,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
logramos también que los niños pudieran
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
recibir el pan de saber en mejores condiciones.
20:17
S… Speaker 8 (Grabación estándar 1)
23.
20:17
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Qué necesidades de las comunidades puso como
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
prioridad?
20:22
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Tema de salud,
20:24
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tema de educación,
20:25
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tema de infraestructura,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
como puentes,
20:30
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
proyectos de electrificación,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
mejoramiento de la red vial.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Esos principalmente tuvieron mayor prioridad.
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S… Speaker 5 (Grabación estándar 1)
24.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo es el equipo con el que trabajaba?
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Es un punto importante porque en una organización
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
donde se aglutina una gran cantidad de trabajadores no todos
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
empujan en la misma dirección.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Al final hay un 20
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
% de los trabajadores que son los
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
más comprometidos,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
los que más están enfocados en
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el mismo...
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
que tiene el alcalde.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Entonces no todos los empleados tenían la misma vocación ni
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
todos tenían las mismas ganas de querer salir adelante,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
pero había un grupo importante,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
importante porque hacían
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
su trabajo con dedicación,
21:32
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
hacían su trabajo con pasión.
21:35
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
y con responsabilidad.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Sin embargo,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en una alcaldía municipal,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
el papel del tesorero,
21:43
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
del contador,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de la secretaria,
21:45
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
del auditor,
21:46
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
del jefe de catastro,
21:48
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
del jefe de tributación,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
son como los más importantes,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
los que más deben de estar comprometidos
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
con el funcionamiento institucional.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Y en base a ello logramos conformar un equipo de
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
trabajo que al final logró
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
los objetivos propuestos.
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S… Speaker 8 (Grabación estándar 1)
25.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
¿Cómo los habitantes hacían conocer sus problemas?
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Bueno,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en un inicio los habitantes llegaban a la alcaldía a
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
plantear directamente sus necesidades.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Algunas con más razón,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
otras con menos razón,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
otras necesidades que al
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
final se convertían en prioritarias y otras que había que
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
analizarlas de acuerdo al
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
presupuesto disponible.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Pero luego a través del
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Estado se implementó
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
un instrumento de planificación que se le conoce como un
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
instrumento de
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
planificación que
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
juntaba se llama plan estratégico
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de desarrollo municipal así se llama el instrumento entonces
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
ahí se aglutinó todas las organizaciones comunitarias
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la población.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
en asambleas comunitarias definiendo cuáles
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
eran sus prioridades y después a través de la implementación de una
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
metodología que ya estaba definida,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
se clasifica cuáles son las prioridades,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
los proyectos a resolver,
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
tanto comunitarios como proyectos territoriales,
23:51
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
proyectos de municipio y de esa forma ya
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
se incorporó.
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
la necesidad y el planteamiento de necesidades
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S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
de parte de la comunidad hacia la alcaldía municipal.
24:06
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Eso es todo el cuestionario que tengo
24:11
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
por responder.
24:13
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Gracias a todos.
24:14
S… Speaker 2 (Grabación estándar 1)
Buen día.

ဤ transcript ကို AI က generated ခဲ့သည် (အလိုအလျောက်စကားပြောအသိအမှတ်ပြု). အမှားအယွင်းများပါဝင်နိုင်ပါတယ် — အရေးပါသောအသုံးပြုမှုအတွက်မူရင်းအသံကိုနှိုင်းယှဉ်စစ်ဆေးပါ။ AI စည်းမျဉ်း

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