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Oct 25, 2026 23:18 · 1:03:02 · French · Whisper Turbo · 8 Oradores
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Índice de Lecções
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Mais, il faut que personne n 'a jamais râpé,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
même pas un flow Ces petits pas de la pommée que même la France
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S… Speaker 1 (video1791835637)
elle sait pas qui sont là chez elle Les petits pas
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S… Speaker 1 (video1791835637)
de la pommée que personne ne connaît,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
même pas Jean -Pierre Perdo Belle Camini,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
j 'viens pas de la Tessie J 'viens d 'un petit village qui s 'appelle Marley Gaumont
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Alors qu 'au monde sur le beat 1,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
le beat 1 qui fait...
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S… Speaker 1 (video1791835637)
A Marly -Gaumont,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
y 'a pas de béton 65 ans,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
la moyenne d 'âge dans les environs Un terrain de tennis,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
un terrain de basket Trois jeunes dans le village,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
donc pour jouer c 'est pas chouette Viens d 'un village,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
promets dans l 'Aisne,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
en Picardie, facilement 95 % de vaches,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
5 % d 'habitants et parmi eux Une seule famille de noirs,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
fallait que ce soit la mienne Putain,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
un vrai cauchemar, j 'ai dit à mon père,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
on aurait pu les installer à Moscou,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
non ? On aurait pas trop été dépaysés par la température et ni par les gens Tu m 'as répondu,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
hé, mais comment ça,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
mais tu te moques de moi toi,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
mais ça va aller, hein Tu parles,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
j 'avais 6 ans, premier jour d 'école,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
et ben j 'ai chialé à cause des petits cons là -bas Tu sais comment ils m 'app
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Et mon boulot est loin aux deux Dans la bouche des enfants Résite
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S… Speaker 1 (video1791835637)
bien souvent la vérité des parents J 'viens pas d 'la cité mais le beat est bon
1:05
S… Speaker 1 (video1791835637)
J 'viens pas d 'Paname et de Marly Gaumont Y 'a pas d 'bitume là -bas,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
c 'est que des pâtures Mais cela n 'empêche que j 'ai croisé pas mal d 'ordures J 'viens pas d 'la
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S… Speaker 1 (video1791835637)
cité mais le beat est bon J 'viens pas d 'Paname et de Marly Gaumont
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Y 'a pas d 'pitume là -bas,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
c 'est que des pâtures Mais cela n 'empêche que j 'ai croisé pas mal d 'ordures Amarly Gaumont,
1:22
S… Speaker 1 (video1791835637)
les gens ils parlent pas vers l 'angle Ils parlent en drôle comme ceux,
1:25
S… Speaker 1 (video1791835637)
c 'est mais suffisant Des fois ils t 'aiment bien J 'aime pas les arabes,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
j 'aime pas les noires Mais toi je t 'aime bien,
1:30
S… Speaker 1 (video1791835637)
même si t 'es noire De temps en temps il faut de la politique aussi Avec plein de philosophie,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
sans ton magie
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Tout est pour rien Dans les p'tits pattes l 'infopette cardiaque à ouest sinon t 'es mal Faut traverser 20 villages ont tous 50
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S… Speaker 1 (video1791835637)
bandes pour trouver un hôpital Que dalle ?
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Bah bah y 'a rien c 'est des pâtures Des fois y 'a un match de foot le dimanche Le stade c 'est une pâture Sur lesquelles
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S… Speaker 1 (video1791835637)
les lignes sont tracées Les buts sont montés et les filets Et dans l 'équipe du coin y 'a toujours un mec qui se fait surnommer
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Kéké Allez Kéké !
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S… Speaker 2 (video1791835637)
Allez Kéké !
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Si c 'est pas Kéké dans l 'équipe d 'en face y 'a toujours un mec qui s 'appelle Biké Allez Biké !
1:54
S… Speaker 1 (video1791835637)
Allez Biké !
1:54
S… Speaker 1 (video1791835637)
Une journée type de facteur,
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S… Speaker 1 (video1791835637)
un tracteur et un...
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Enfin c 'est une vache que de temps en temps Muuuuh
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S… Speaker 1 (video1791835637)
J 'viens pas de la cité mais le beat est bon J'
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Panama, mais de Marligo monte
2:07
S… Speaker 1 (video1791835637)
Y'a pas de bitume là-bas, c'est que des pâtures
2:10
S… Speaker 1 (video1791835637)
Mais cela n'empêche que j'ai croisé pas mal d'ordures
2:12
S… Speaker 1 (video1791835637)
Je viens pas de la cité, mais le beat est bon
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Je viens pas de Panama, mais de Marligo monte
2:17
S… Speaker 1 (video1791835637)
Y'a pas de bitume là-bas, c'est que des pâtures
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S… Speaker 1 (video1791835637)
Mais cela n'empêche que j'ai croisé pas mal d'ordures
2:21
S… Speaker 1 (video1791835637)
Et à l'école maternelle, j'étais le seul black
2:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
ok
2:36
S… Speaker 3 (video1791835637)
Alors, je vais pouvoir vous diffuser le morceau jusqu 'au bout.
2:38
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je vois que tout le monde est plus ou moins connecté.
2:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
J 'aurais juste besoin de commentaires dans le chat.
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S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que tout le monde m 'entend ?
2:46
S… Speaker 4 (video1791835637)
Si ?
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S… Speaker 5 (video1791835637)
Ok, très bien,
2:50
S… Speaker 5 (video1791835637)
super.
2:50
S… Speaker 4 (video1791835637)
Ok,
2:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
impec.
2:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
Vous allez me demander pourquoi est -ce que je vous ai passé Marli Gaumont
3:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
en début de cette session en visio.
3:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je ne vais pas vous répondre tout de suite parce qu 'il
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S… Speaker 3 (video1791835637)
faudra attendre la suite du cours pour le savoir.
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S… Speaker 3 (video1791835637)
Évidemment,
3:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est un moyen de faire que vous vouliez rester connecté.
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S… Speaker 3 (video1791835637)
malgré les conditions actuelles.
3:19
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je vous propose
3:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
qu 'on commence cette session en visio.
3:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
Évidemment,
3:30
S… Speaker 3 (video1791835637)
je ne vous parle pas depuis Liverpool derrière,
3:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
mais ça correspond à la diapo de couverture du
3:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
cours, donc je me suis dit que j 'allais la remettre derrière.
3:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
un cours magistral qui va se faire de manière un peu spéciale.
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S… Speaker 2 (video1791835637)
Voilà,
3:48
S… Speaker 3 (video1791835637)
j 'ai déjà fait un point à un certain nombre d 'entre vous la
3:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
semaine dernière sur la
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S… Speaker 3 (video1791835637)
situation actuelle,
3:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
etc.,
3:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
situation qui n 'est pas de note faite,
4:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
et on essaye de faire au mieux avec ça,
4:02
S… Speaker 3 (video1791835637)
sachant que...
4:06
S… Speaker 3 (video1791835637)
On avait une politique jusqu 'ici qui était d
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S… Speaker 3 (video1791835637)
'éviter au maximum le distanciel,
4:12
S… Speaker 6 (video1791835637)
mais en même temps,
4:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est à mettre en balance avec une responsabilité qui est de vous
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S… Speaker 3 (video1791835637)
donner une formation,
4:19
S… Speaker 3 (video1791835637)
de ne pas vous laisser dans la nature,
4:21
S… Speaker 3 (video1791835637)
parce que c 'est notre responsabilité d 'enseignant,
4:24
S… Speaker 3 (video1791835637)
et en même temps, on sait que ce n 'est pas forcément bon pour vous en termes de
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S… Speaker 3 (video1791835637)
santé mentale.
4:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
de rester aussi pendant plusieurs semaines sans connexion
4:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
avec la fac.
4:38
S… Speaker 3 (video1791835637)
Donc la décision à partir de cette semaine,
4:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est de faire des cours magistraux en visio
4:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
et de continuer à reporter les
4:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
TD dans la mesure où c 'est les endroits où il y a le plus d 'interactions.
4:54
S… Speaker 5 (video1791835637)
Voilà,
4:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
et donc de continuer un peu comme ça.
5:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
Alors,
5:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
vous allez me dire,
5:02
S… Speaker 3 (video1791835637)
bon,
5:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est un peu étrange de faire par ailleurs des cours en visio dans la mesure où on vous a dit depuis le début
5:07
S… Speaker 3 (video1791835637)
de l 'année de ne pas utiliser vos ordi.
5:10
S… Speaker 3 (video1791835637)
En même temps,
5:11
S… Speaker 3 (video1791835637)
ça me permet de faire un petit point aussi en début de cette session de visio.
5:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
En même temps, à mon avis,
5:15
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est des instructions qui valent toujours.
5:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
Mais du coup,
5:20
S… Speaker 3 (video1791835637)
ça me permet de faire un petit tips en début de cette visio sur comment bien
5:24
S… Speaker 3 (video1791835637)
suivre des cours en visio et je ne sais pas si on vous l 'a déjà fait ou pas.
5:30
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je sais que vous n 'avez pas forcément les mêmes moyens pour suivre les
5:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
cours.
5:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
Certains vont être sur ordinateur,
5:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
d 'autres sur téléphone.
5:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
Dans tous les cas,
5:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
moi, ce que je vous conseille largement,
5:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
si vous ne l 'avez pas déjà fait,
5:43
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est de mettre votre ordinateur ou votre téléphone un peu comme une télé.
5:47
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est -à -dire un peu à distance,
5:48
S… Speaker 3 (video1791835637)
loin du clavier et de la souris,
5:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
et de ne surtout pas prendre des notes par ordinateur.
5:54
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je dis ça parce que j 'ai aussi l 'habitude
5:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
de suivre des trucs en visio,
6:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
généralement plutôt comme chercheur,
6:02
S… Speaker 3 (video1791835637)
et je peux vous assurer que si je commence à prendre des notes sur ordi,
6:05
S… Speaker 3 (video1791835637)
au bout de 5 minutes,
6:06
S… Speaker 3 (video1791835637)
je vais me retrouver à aller sur Internet,
6:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
aller voir mes mails ou aller sur les réseaux sociaux.
6:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
Le moyen que je trouve le plus efficace de faire ça,
6:15
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est de mettre l 'ordinateur à distance et de continuer à prendre des notes
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S… Speaker 3 (video1791835637)
en mode manuscrit,
6:20
S… Speaker 3 (video1791835637)
un peu comme ce qu 'on faisait jusqu 'ici.
6:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
Évidemment,
6:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
on va commencer d 'ici 30 secondes,
6:28
S… Speaker 3 (video1791835637)
donc si jamais vous voulez prendre le temps de faire ça,
6:32
S… Speaker 3 (video1791835637)
de mettre l 'ordinateur ou le téléphone un peu éloigné,
6:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
tout en trouvant de quoi prendre des notes avec du
6:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
papier et un crayon,
6:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
vous avez le temps de le faire.
6:43
S… Speaker 3 (video1791835637)
Deuxième précision que je voulais vous donner,
6:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est sur la question du format des cours magistraux
6:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
où je vais proposer,
6:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
même si c 'est un niveau un peu bizarre de parler de cours magistraux dans ce contexte.
6:55
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je le disais précédemment,
6:57
S… Speaker 3 (video1791835637)
tout le monde n 'a pas le même accès au numérique,
6:59
S… Speaker 3 (video1791835637)
du coup, moi, ce que je vais essayer de faire,
7:01
S… Speaker 3 (video1791835637)
j 'espère que ça ne se multipliera pas pour trop de séances,
7:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
en tout cas, ce que je vais essayer de faire pour aujourd 'hui,
7:05
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est de multiplier un peu les formats.
7:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
Il y aura bien entendu tout ce qui sera session
7:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
en synchrone,
7:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est -à -dire ce que je suis en train de faire,
7:16
S… Speaker 3 (video1791835637)
là, de vous parler depuis Zoom.
7:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
C 'est ce qui me semble quand même le
7:22
S… Speaker 3 (video1791835637)
plus approprié parce que ça
7:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
permet d 'avoir un peu le courant live,
7:29
S… Speaker 3 (video1791835637)
y compris avec toutes les...
7:32
S… Speaker 3 (video1791835637)
les aléas qu 'il peut y avoir du live,
7:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
mais ça vous permet aussi de réagir,
7:36
S… Speaker 3 (video1791835637)
de poser des questions,
7:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
etc.
7:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
Évidemment,
7:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
je suis bien conscient que tout le monde ne peut pas forcément avoir la possibilité
7:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
de se connecter pour différentes raisons à l 'heure même du CM.
7:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
Donc,
7:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
ce que j 'ai essayé de faire cette fois -ci,
7:52
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est d 'enregistrer le cours qui sera dispo d 'ici quelques
7:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
jours sur l 'ENT.
7:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je précise néanmoins qu 'il y aura...
8:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
Probablement un décalage de quelques jours,
8:02
S… Speaker 3 (video1791835637)
le temps que l 'enregistrement soit finalisé,
8:06
S… Speaker 3 (video1791835637)
que je puisse le mettre en ligne,
8:07
S… Speaker 3 (video1791835637)
etc. Sans doute que le PowerPoint sera dispo un peu avant.
8:12
S… Speaker 3 (video1791835637)
Troisième point,
8:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est aussi pour les personnes qui n 'auraient pas
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S… Speaker 3 (video1791835637)
pu se connecter et qui auraient potentiellement du mal
8:21
S… Speaker 3 (video1791835637)
à regarder une vidéo en ligne parce que ça consomme
8:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
de la bande passante.
8:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
Si jamais vous êtes sur une clé 4G,
8:29
S… Speaker 3 (video1791835637)
que vous avez du mal à...
8:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
consomme de la bande passante de lire une vidéo.
8:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je vous donnerai également des conseils de lecture pour aller avec
8:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
le cours magistral.
8:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
De toute manière,
8:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
je vous ai déjà conseillé de lire des manuels en complément du cours.
8:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ça me semble d 'autant plus important dans la mesure où on a
8:49
S… Speaker 2 (video1791835637)
des...
8:52
S… Speaker 3 (video1791835637)
une session en numérique qui a beaucoup moins d 'interactions qu 'une vraie session en
8:57
S… Speaker 3 (video1791835637)
live, et ça permet d 'avoir du contenu à distance,
9:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
a fortiori,
9:01
S… Speaker 3 (video1791835637)
si vous ne pouviez pas être présent sur Zoom ou lire la vidéo.
9:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
En l 'occurrence,
9:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
je vous avais parlé de plusieurs manuels qui me semblent intéressants.
9:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
L 'un d 'entre eux,
9:09
S… Speaker 3 (video1791835637)
et ce que j 'arrive à le mettre devant,
9:11
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est l 'introduction à la géographie urbaine de Annelise Humain -Lamour.
9:16
S… Speaker 3 (video1791835637)
et j 'aurai l 'occasion de leur préciser par écrit.
9:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
Mais ce dont je vais vous parler aujourd 'hui en grande partie correspond au chapitre
9:22
S… Speaker 3 (video1791835637)
3 du manuel sur hiérarchie et système
9:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
urbain.
9:29
S… Speaker 3 (video1791835637)
Dernier point, histoire que ce soit galé pour tout le monde,
9:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
tout ce qui est modalité d 'intervention pour le courant zoom,
9:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
je dirais qu 'il y a deux modalités.
9:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
La première,
9:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est avec le micro.
9:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
Vous avez le droit d 'activer votre micro.
9:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
Dans ce cas,
9:47
S… Speaker 3 (video1791835637)
on va essayer de garder...
9:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
Restez un peu sur la même chose que pour un cours,
9:51
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est -à -dire lever la main,
9:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est possible dans les réactions,
9:55
S… Speaker 3 (video1791835637)
et dans ce cas,
9:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
je vous donne la parole.
10:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
Sa armée...
10:01
S… Speaker 3 (video1791835637)
d 'éviter qu 'il y ait quelqu 'un qui parle en même temps.
10:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ça, c 'est un peu un problème de la vision en général.
10:06
S… Speaker 3 (video1791835637)
L 'autre possibilité,
10:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est aussi d 'interagir via le chat.
10:11
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je garderai le chat ouvert au fur et à mesure de cette session et
10:16
S… Speaker 3 (video1791835637)
j 'essaierai de répondre à vos questions.
10:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
Évitez le trop d 'émoticônes.
10:22
S… Speaker 2 (video1791835637)
Logiquement,
10:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
il me semble que j 'ai dû un peu désactiver la dimension émoticône
10:28
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui passe comme ça sur l 'écran.
10:31
S… Speaker 3 (video1791835637)
pourrait mettre de côté le powerpoint ok
10:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
est -ce que avant qu 'on commence le cours il ya des questions par rapport à
10:39
S… Speaker 4 (video1791835637)
tout ça ou des remarques ou est
10:47
S… Speaker 4 (video1791835637)
-ce que ça semble clair pour tout le monde ok
10:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est clair pour tout le monde n 'hésitez pas à nouveau à me le dire dans le chat
10:58
S… Speaker 4 (video1791835637)
ok
11:07
S… Speaker 2 (video1791835637)
Bon, du coup,
11:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
ce que je propose alors en termes de contenu.
11:12
S… Speaker 3 (video1791835637)
En termes de contenu,
11:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
il y a deux choses que j 'aimerais bien voir avec vous aujourd 'hui.
11:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
Première chose,
11:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
j 'avais commencé cette grosse session d 'introduction
11:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
sur la question des villes,
11:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
de leur définition,
11:28
S… Speaker 3 (video1791835637)
de leur répartition dans le monde.
11:30
S… Speaker 3 (video1791835637)
Il me reste un petit temps pour conclure ça.
11:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
Par la suite,
11:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
j 'aimerais bien commencer ce qui devait être l 'objet de la troisième séance,
11:38
S… Speaker 3 (video1791835637)
ce cours sur les hiérarchies urbaines et
11:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
les systèmes de villes dans le monde.
11:44
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je vais pour ça vous partager mon
11:49
S… Speaker 5 (video1791835637)
PowerPoint.
11:51
S… Speaker 4 (video1791835637)
Est
12:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
-ce que tout le monde voit le PowerPoint ?
12:10
S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que tout le monde le voit défiler ?
12:12
S… Speaker 3 (video1791835637)
J 'aurais besoin d 'une...
12:15
S… Speaker 3 (video1791835637)
De retour là -dessus dans le chat.
12:17
S… Speaker 4 (video1791835637)
Ok,
12:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est bon pour tout le monde ?
12:25
S… Speaker 4 (video1791835637)
Ok,
12:28
S… Speaker 4 (video1791835637)
super.
12:28
S… Speaker 3 (video1791835637)
L 'objectif de ce
12:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
cours jusqu 'ici,
12:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
ça avait été de revenir un peu sur ce que c 'est que
12:38
S… Speaker 3 (video1791835637)
le phénomène urbain aujourd 'hui,
12:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
en parlant avec vous d 'abord des questions de définition
12:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
de la ville,
12:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
et puis ensuite des...
12:51
S… Speaker 3 (video1791835637)
de la répartition de ce phénomène urbain dans le monde.
12:54
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ce qu 'on avait vu,
12:55
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est que l 'urbanisation,
12:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est quelque chose qui est assez généralisé à l 'échelle du monde,
13:00
S… Speaker 7 (video1791835637)
mais...
13:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
Par ailleurs,
13:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est un phénomène qui est inégalement réparti.
13:07
S… Speaker 3 (video1791835637)
A la fois,
13:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
il y a des inégalités dans la place de ce phénomène urbain dans différents
13:13
S… Speaker 3 (video1791835637)
pays,
13:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
dans différentes régions,
13:15
S… Speaker 3 (video1791835637)
avec des endroits qui sont plus ou moins urbanisés.
13:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
Mais il y a également
13:22
S… Speaker 3 (video1791835637)
des différences en termes de répartition
13:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
des villes dans l 'espace.
13:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
C 'est ce qu 'on avait commencé à avoir avec la question du semi -urbain.
13:31
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui est un terme pour qualifier la répartition des villes au sein
13:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
d 'un territoire donné.
13:36
S… Speaker 3 (video1791835637)
Vous avez vu que cette répartition était inégale à l 'échelle du monde.
13:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
Évidemment,
13:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
ces villes vont être un peu plus denses et
13:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
beaucoup plus grosses dans les droits en foyers de peuplement qu 'il
13:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
y a un gigantisme des villes qui est favorisé par un semi -urbain
13:54
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui est peu dense.
13:55
S… Speaker 3 (video1791835637)
En gros, plus on a des villes qui sont espacées...
13:58
S… Speaker 3 (video1791835637)
plus là où les villes qui vont se retrouver dans ce point -là vont être grosses,
14:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
et un phénomène de concentration littorale,
14:07
S… Speaker 3 (video1791835637)
donc les deux tiers de la population urbaine mondiale
14:11
S… Speaker 3 (video1791835637)
sont localisés actuellement à moins de 260 km
14:15
S… Speaker 3 (video1791835637)
du littoral.
14:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
Alors, cette inégalité
14:22
S… Speaker 3 (video1791835637)
de répartition va se retrouver aussi à l 'échelle de pays et de
14:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
continents.
14:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
Et là,
14:28
S… Speaker 3 (video1791835637)
il va y avoir des mélanges de facteurs historiques d 'un côté et topographiques
14:33
S… Speaker 7 (video1791835637)
de l 'autre.
14:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
Un bon exemple,
14:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est le cas des États -Unis d 'abord et
14:39
S… Speaker 7 (video1791835637)
de l 'Europe.
14:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
Je prends le cas des États -Unis.
14:43
S… Speaker 3 (video1791835637)
Les États -Unis,
14:44
S… Speaker 3 (video1791835637)
lorsqu 'on regarde la répartition
14:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
de la population urbaine,
14:50
S… Speaker 3 (video1791835637)
on arrive à une carte qui correspond à peu près à ça.
14:54
S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que vous voyez,
14:57
S… Speaker 3 (video1791835637)
et pareil, vous pouvez me le dire dans le chat,
14:59
S… Speaker 3 (video1791835637)
des grandes...
15:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
caractéristiques de cette répartition des villes
15:05
S… Speaker 3 (video1791835637)
aux États -Unis.
15:06
S… Speaker 4 (video1791835637)
Oui,
15:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
les grandes villes sont près de la côte.
15:21
S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que vous voyez des endroits où il y a assez peu de villes,
15:25
S… Speaker 7 (video1791835637)
par contre ?
15:25
S… Speaker 4 (video1791835637)
Au
15:34
S… Speaker 7 (video1791835637)
nord...
15:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
Proche du Canada,
15:37
S… Speaker 3 (video1791835637)
au milieu ouest,
15:39
S… Speaker 5 (video1791835637)
oui,
15:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
au centre milieu ouest.
15:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ah oui, alors là,
15:42
S… Speaker 6 (video1791835637)
c 'est intéressant,
15:42
S… Speaker 3 (video1791835637)
on commence à arriver vers les explications.
15:44
S… Speaker 2 (video1791835637)
Oui,
15:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
qu 'est -ce qui explique,
15:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
d 'après vous,
15:47
S… Speaker 3 (video1791835637)
le fait qu 'on retrouve cette concentration de
15:52
S… Speaker 3 (video1791835637)
villes près des côtes,
15:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
ou près des côtes,
15:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
côte est ou côte ouest,
15:57
S… Speaker 3 (video1791835637)
et assez peu au cœur des États -Unis ?
16:02
S… Speaker 3 (video1791835637)
On m 'a mentionné l 'aridité.
16:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que vous avez d 'autres facteurs en tête ?
16:06
S… Speaker 3 (video1791835637)
Les montagnes rocheuses,
16:07
S… Speaker 7 (video1791835637)
tout à fait.
16:08
S… Speaker 4 (video1791835637)
Donc là,
16:10
S… Speaker 3 (video1791835637)
on est plutôt sur des explications topographiques.
16:12
S… Speaker 3 (video1791835637)
Est -ce que vous en avez d 'autres ?
16:14
S… Speaker 4 (video1791835637)
Commerce,
16:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
immigration,
16:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
beaucoup d 'agriculture.
16:19
S… Speaker 3 (video1791835637)
Historiquement,
16:20
S… Speaker 3 (video1791835637)
le commerce colonial se fait sur la mer peu attractif.
16:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ok, il y a un certain nombre d 'explications intéressantes là -dessus.
16:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
Cette question du commerce colonial qui se fait par la
16:31
S… Speaker 3 (video1791835637)
mer, en effet, c 'est important.
16:32
S… Speaker 3 (video1791835637)
Plus largement,
16:33
S… Speaker 2 (video1791835637)
on pourrait dire,
16:34
S… Speaker 3 (video1791835637)
déjà, qu 'il y a,
16:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
vous avez raison,
16:35
S… Speaker 3 (video1791835637)
des facteurs physiques,
16:36
S… Speaker 3 (video1791835637)
avec une grosse chaîne de montagne qui
16:40
S… Speaker 3 (video1791835637)
se trouve plutôt vers le centre -ouest des États -Unis,
16:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
donc les rocheuses qui se retrouvent ici,
16:47
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui fait que forcément,
16:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
ça favorise...
16:52
S… Speaker 3 (video1791835637)
que ce soit un vide en termes démographiques et a fortiori
16:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
sur le plan de la répartition des villes.
16:59
S… Speaker 3 (video1791835637)
Il y a également d 'autres facteurs qui sont des facteurs historiques.
17:04
S… Speaker 3 (video1791835637)
tout simplement la manière dont s 'est structuré le pays avec la conquête
17:08
S… Speaker 3 (video1791835637)
des colons européens vers
17:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
les États -Unis,
17:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
conquête qui s 'est faite d 'est en ouest,
17:17
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui a donc favorisé une implantation des
17:21
S… Speaker 3 (video1791835637)
villes d 'abord dans l 'est du pays avant d 'arriver
17:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
vers l 'ouest.
17:27
S… Speaker 3 (video1791835637)
En fait, ça se retrouve même dans le tissu urbain.
17:30
S… Speaker 3 (video1791835637)
Lorsque vous regardez ça actuellement,
17:32
S… Speaker 3 (video1791835637)
je reviens vers la carte,
17:33
S… Speaker 3 (video1791835637)
si vous regardez est -urbanisation plus ancienne
17:38
S… Speaker 3 (video1791835637)
et donc du coup un semi -urbain qui est plus dense,
17:41
S… Speaker 3 (video1791835637)
si on met de côté la question de la taille des villes,
17:46
S… Speaker 3 (video1791835637)
pas mal de villes différentes du côté Est,
17:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
alors que du côté Ouest,
17:51
S… Speaker 3 (video1791835637)
on a certes des grosses villes,
17:53
S… Speaker 3 (video1791835637)
mais on en a juste quelques -unes.
17:54
S… Speaker 3 (video1791835637)
Donc ça renvoie à ce que je vous disais précédemment,
17:56
S… Speaker 3 (video1791835637)
qu 'il y avait une espèce de corrélation inverse entre le gigantisme
18:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
des villes et la densité du semi -urbain,
18:03
S… Speaker 3 (video1791835637)
densité importante du semi -urbain sur la côte Est.
18:12
S… Speaker 3 (video1791835637)
Du coup, un nombre de villes qui est peut -être moins important que sur la côte ouest,
18:16
S… Speaker 3 (video1791835637)
mais en tout cas,
18:18
S… Speaker 3 (video1791835637)
sur la côte ouest,
18:19
S… Speaker 3 (video1791835637)
un semi -urbain beaucoup moins dense,
18:22
S… Speaker 3 (video1791835637)
mais des très grosses villes.
18:23
S… Speaker 3 (video1791835637)
Ok, ça c 'est pour le cas des États -Unis.
18:25
S… Speaker 2 (video1791835637)
Maintenant,
18:26
S… Speaker 3 (video1791835637)
quand on regarde la question de l 'Europe,
18:29
S… Speaker 3 (video1791835637)
là on voit des choses assez différentes.
18:31
S… Speaker 3 (video1791835637)
En fait, l 'Europe,
18:32
S… Speaker 3 (video1791835637)
c 'est un continent qui est densément peuplé de
18:36
S… Speaker 3 (video1791835637)
longue date.
18:39
S… Speaker 3 (video1791835637)
On retrouve ici un processus de développement urbain qui
18:43
S… Speaker 3 (video1791835637)
s 'est fait sur le long terme.
18:45
S… Speaker 3 (video1791835637)
Et quand on regarde déjà en 1200,
18:49
S… Speaker 3 (video1791835637)
on a déjà un certain nombre de villes qui se retrouvent ici,
18:52
S… Speaker 3 (video1791835637)
qui vont continuer à se développer en 1500 et en 1700,
18:55
S… Speaker 3 (video1791835637)
avec quand même des pôles plutôt vers l 'Italie et
19:00
S… Speaker 3 (video1791835637)
le nord de l 'Europe.
19:01
S… Speaker 3 (video1791835637)
Là, on retrouve l 'argument du commerce qui se retrouve ici.
19:05
S… Speaker 3 (video1791835637)
et progressivement on va avoir un effet de remplissage des
19:09
S… Speaker 3 (video1791835637)
trous, même si,
19:11
S… Speaker 3 (video1791835637)
vu que ce semi -urbain était déjà relativement dense,
19:14
S… Speaker 3 (video1791835637)
on va avoir peu d 'apparitions,
19:16
S… Speaker 3 (video1791835637)
en tout cas moins d 'apparitions de nouvelles villes,
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S… Speaker 3 (video1791835637)
et surtout des villes qui vont être beaucoup moins grosses,
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parce qu 'il va y avoir déjà des ensembles urbains qui vont pouvoir jouer
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ce rôle d 'accueil des populations.
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Donc cette inégalité,
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dernier point,
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elle se retrouve enfin à l 'échelle des régions urbaines.
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Elle fait que,
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vu qu 'on va avoir des densités assez différentes en fonction des
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villes, on va avoir des réseaux de villes qui vont être plus ou moins
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rapprochés.
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Et à l 'extrême,
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lorsque certains se rapprochent,
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ça peut entraîner des formes de fusion de villes.
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À une échelle relativement fine,
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c 'est ce qu 'on va appeler une conurbation.
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Alors qu 'est -ce que c 'est qu 'une conurbation ?
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c 'est des villes de même taille regroupées au sein d 'un même ensemble
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urbain.
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Alors, est -ce que vous avez des idées de conurbations en
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tête ?
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Pareil,
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dites -le moi dans le tchat si vous en avez.
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Donc
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des villes qui seraient regroupées les unes à côté des autres.
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Pas
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d 'idée ?
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L 'île de France,
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Paris et sa banlieue.
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Alors, l 'île de France,
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ça ne correspond pas vraiment à une conurbation,
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parce que la caractéristique d 'une conurbation,
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c 'est que ça va être des villes à peu près de même taille.
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L 'île de France,
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on a quand même la domination de Paris,
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avec des villes qui vont être des villes de banlieue.
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Est -ce que vous avez d 'autres idées
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?
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Brazzaville
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-Kinshasa, alors c 'est une vraie question,
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et c 'est là où je ne connais pas Brazzaville -Kinshasa,
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donc je ne pourrais pas vous le dire.
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Il y en a une un peu plus proche de Damien,
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pour le coup.
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qui est un cas d'étude assez important.
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Ouais, alors je commence à avoir des réponses sur l 'île.
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En effet, le cas de la métropole lilloise,
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c 'est un bon exemple de conurbation.
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L 'île Roubaix -Tourcoing,
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alors même si l 'île domine un peu,
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mais en tout cas,
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on est sur un ensemble urbain continu avec trois gros pôles
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de grande taille,
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et je ne sais pas si certains d 'entre vous sont déjà allés vers l 'île Roubaix -Tourcoing,
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mais on ne voit pas la limite de la ville lorsqu 'on passe d 'une ville à
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une autre.
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Alors, évidemment,
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cette conurbation peut se faire aussi à une échelle un peu plus
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vaste,
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et lorsqu 'on se retrouve à une échelle un peu plus vaste,
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c 'est ce qu 'on va appeler,
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non pas les mégapoles cette fois -ci,
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mais les mégalopoles.
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Alors,
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qu 'est -ce que c 'est que les mégalopoles ?
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C 'est en fait une conurbation à l 'échelle d 'une région
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urbaine de plusieurs millions d 'habitants.
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qui comprend cette fois -ci plusieurs grandes villes et qui s 'étend de manière continue
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sur plusieurs centaines de kilomètres.
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Donc ça,
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c 'est le résultat de ce qu 'on a vu jusqu 'ici,
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la croissance urbaine,
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l 'étalement urbain,
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qui fait qu 'on a ces gros ensembles urbains qui peuvent apparaître,
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et c 'est notamment permis
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par la génération des moyens de transport mécanique,
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alors transport en commun,
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mais surtout la voiture,
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qui permet de parcourir une longue distance,
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et donc du coup de déconnecter les lieux d 'habitation et les lieux de travail.
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Cette idée de mégalopole a été appliquée à plusieurs grands ensembles.
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L 'exemple par excellence,
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c 'est la mégalopole de la côte Est des États -Unis qui
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s 'étale de Boston.
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Généralement,
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on dit de Boston à Philadelphie,
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mais certains la voient jusqu 'à Washington.

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