Clase-274

0:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Se escucha

1:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

y se ve la diapositiva?

1:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hola,

1:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, sí, se ve.

1:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, correcto.

1:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿A mí me ven?

1:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces vamos a comenzar.

1:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

hoy vamos a ver algo un poco incómodo para los

1:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

administradores,

1:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero que gracias a los consorcistas

1:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

por sus aptitudes,

1:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

No tenemos más remedio que hacer un trabajo extra,

1:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

les diría yo,

1:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no? Pero bueno,

1:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea,

1:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿cómo vamos a tener que reaccionar y qué es lo que tenemos que hacer ante

1:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

aptitudes de los consorcistas,

2:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

ocupantes,

2:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

inquilinos,

2:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

2:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera?

2:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

2:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

2:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

su consorcio,

2:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

algún caso,

2:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

de alguien que capricho,

2:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

ignorancia,

2:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

desidia,

2:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno,

2:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

entrar al departamento para hacer una reparación

2:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

que amerita evitar más

2:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

problemas al edificio.

2:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno, acá no entra nadie,

2:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

yo no puedo,

2:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

tengo que ir a trabajar,

2:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

las excusas de siempre.

2:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Y qué hace el administrador que está en el medio?

2:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿O qué debiese hacer?

2:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay una solución para esto.

2:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

La solución va a estar dada

2:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

en la parte,

2:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente,

2:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

legal.

2:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Primero,

2:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenemos que saber que el propietario está

2:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

obligado a 941,

3:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

inciso E,

3:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

permitir el acceso a su unidad funcional para realizar

3:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

reparaciones de cosas y partes comunes y de bienes del

3:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

consorcio.

3:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Como asimismo,

3:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

verificar el funcionamiento de cocinas,

3:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

calefones,

3:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

estufas y otras cosas riesgosas o para controlar los

3:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

trabajos de su instalación.

3:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por otro lado,

3:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenemos en el Código Civil el artículo 1710 que

3:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

dice que toda persona tiene el deber

3:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

A.

3:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Evitar causar

3:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

un daño.

3:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

B.

3:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

No agravar el mismo si ya se ha producido.

3:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Teniendo en cuenta esto,

3:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces, el elemento que tenemos para poder aplicar

3:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

legalmente es el artículo 623

3:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

del Código Procesal.

3:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué dice este artículo?

4:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Dice lo siguiente.

4:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cuando deterioros o averías producidas

4:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

en un edificio o unidad,

4:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

ocasionen grave daño a otro y el ocupante

4:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

del primero se opusiese a realizar o a permitir que se

4:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

ejecuten las reparaciones necesarias,

4:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Para hacer cesar la causa del perjuicio,

4:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

el propietario,

4:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

copropietario o inquilino directamente afectados

4:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

o en su caso el administrador del consorcio podrá

4:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

requerir que se adopten las medidas y se lleven a cabo los

4:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

trabajos que sean necesarios,

4:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

disponiéndose del allanamiento de domicilio

4:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

si fuese indispensable.

4:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

La petición tramitará sin forma de juicio con la

4:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

sola audiencia de los interesados y el informe técnico

4:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

que deberá acompañar.

5:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

al escrito inicial.

5:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

La resolución del juez es inapelable.

5:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

En su caso podrán imponerse sanciones combinatorias.

5:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

5:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea que tenemos un arma para poder hacer frente a

5:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso.

5:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero para poder aplicar este artículo necesitamos

5:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

que se cumplan sí o sí tres requisitos.

5:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

El primero.

5:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

Que ocurra un daño grave y actual.

5:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

5:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

ese daño debe ser evidente y debe procurarse

5:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

que no siga causando deterioros.

5:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, que no se agrave el tema.

5:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Segundo,

5:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

debe existir urgencia.

5:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

No admite dilaciones.

5:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

Supóngase en ustedes,

5:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo,

5:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

que sea la montante del edificio,

5:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es esencial para el suministro de agua en el consorcio,

6:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces esto realmente requiere una urgencia.

6:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y el tercero es el denominado informe

6:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

técnico.

6:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea que se regiere este informe

6:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

como prueba instrumental.

6:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Este debe de emanar de un profesional idóneo

6:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

en la cuestión y ser suficientemente descriptivo.

6:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Obviamente vamos a necesitar la

6:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

presencia de un ingeniero

6:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

o arquitecto,

6:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

no un plomero.

6:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso lo estoy hablando,

6:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene que ser un profesional matriculado.

6:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se debe realizar ante un juez civil.

6:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo puede hacer un propietario,

6:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

inquilino,

6:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

afectado o por el administrador,

6:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

como hemos dicho.

6:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se tramita sin forma de juicio y el juez resuelve

6:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

si es procedente el ingreso o el allanamiento.

7:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si no hay ocupantes,

7:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

supongamos,

7:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces se da intervención al defensor oficial de

7:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

ausentes.

7:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Este sería todo el procedimiento que me indica

7:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

este artículo 623 del código procesal para

7:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

poder entrar a esa unidad y hacer

7:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

subsanar el problema.

7:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Obviamente el administrador que va a hacer acá.

7:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y lo primero que tiene que hacer es...

7:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

Agotado todos los medios que no se puede entrar,

7:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

concatar a su abogado de confianza y que realice

7:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

legalmente todos los temas

7:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

procesales correspondientes.

7:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo único que voy a tener que realizar

7:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

es conseguir un profesional que me haga el informe

7:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

técnico.

7:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo demás va todo por vía procesal,

7:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea que...

8:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

No tenemos más remedio que dejarlo seguir y cuando el juez dé la

8:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

orden, se hallará,

8:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamaremos al proveedor y realizaremos el

8:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

trabajo correspondiente.

8:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

8:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

8:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Alguna duda,

8:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

alguna pregunta sobre esto?

8:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es todo un procedimiento que hay que aplicar.

8:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

Nada más.

8:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo que hay que tener en cuenta son estos tres requisitos.

8:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

8:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Vamos a otro tema

8:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

que también se puede llegar a dar.

8:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ese

8:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

vecino.

8:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si es indispensable camios u otra

8:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

instalación provisoria en el inmueble lindero o dejar

8:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

pasar a operarios por una obra,

8:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

el dueño no puede impedirlo.

8:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

El dueño en este caso va a ser el administrador,

8:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es el que representa a nuestro edificio,

9:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿correcto?

9:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

La ley me dice a mí que yo no puedo impedir,

9:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

si hay que hacer un trabajo en el edificio vecino,

9:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

impedirle al personal que pase para hacerlo,

9:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque a lo mejor hay medianeras y se tienen que colgar

9:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

del lado nuestro,

9:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

no hay otra forma de poder efectuarlo.

9:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces tengo que dejarlos que realicen

9:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

la tarea, pero eso sí.

9:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahí el administrador va a requerir de su colega

9:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

vecino

9:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

el personal que va a realizar las tareas,

9:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

los seguros correspondientes y si en

9:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

la obra también hay algún licenciado en seguridad para contactarlo.

9:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

No sea caso de que a lo mejor tengamos algún accidente

9:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

de algún operario y después resulta que no tiene el ARC,

9:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

no es la persona que se tiene que colgar,

9:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera,

9:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera.

10:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

asegurarme primero eso y luego sí,

10:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

franquearle la entrada.

10:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien,

10:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo importante es que sepan que no puedo impedir

10:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

que pasen a realizar un trabajo de un vecino.

10:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Vamos

10:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

a ver los casos,

10:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

seguimos con los casos que se le pueden llegar a

10:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

presentar a los administradores.

10:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Un caso es el denominado daño

10:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenido.

10:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

623 BIN también del mismo código.

10:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Qué es esto?

10:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

10:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

este es el caso de algún propietario,

10:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

inquilino,

10:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

ocupante,

10:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

que cree un hecho

10:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

puede terminar en algo,

10:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

atentar contra la vida de él,

10:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

lastimarse,

10:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

se puede agravar,

11:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

11:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera.

11:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por ejemplo,

11:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Supónganse ustedes que una señora que vive sola

11:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

en un departamento y llama a la administración y

11:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

le dice que se está por caer el techo del dormitorio,

11:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

que ya cada vez lo ve peor y que

11:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

está lleno de rajaduras y que se va a caer.

11:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

11:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

el administrador concurre al edificio,

11:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

va al departamento y ve que en

11:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

el techo de este dormitorio

11:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay lo que nosotros llamamos viboritas,

11:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya vamos a ver qué es,

11:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

que bajo ningún aspecto es peligroso.

11:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto posiblemente sea por el mismo movimiento del edificio,

11:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

más cuando,

11:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

por ejemplo, el edificio es nuevo,

11:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces trabaja y suelen pasar estas

11:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

cosas, pero bajo ningún aspecto quiere decir que se

11:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

va a venir el techo abajo,

12:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

como ella...

12:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo afirma.

12:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

12:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

la señora no quiere entrar en razones y le dice

12:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

que lo amenaza con una denuncia

12:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

por daño temido.

12:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

12:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente,

12:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

esta señora a todo el consorcio hace correr

12:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

la voz de que el techo de su dormitorio se va a venir abajo,

12:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

que el administrador no hace nada.

12:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y imagínense cómo queda la administración

12:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

con respecto a esto,

12:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque la gente obviamente le va a creer a la señora,

12:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no? Entonces,

12:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

esto hay que pararlo de alguna forma.

12:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

12:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué puede hacer el administrador?

12:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, lo más sensato es que llame a un

12:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

proveedor de su confianza,

12:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

ingeniero o arquitecto,

12:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

que tenga la empresa de reparaciones,

12:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

y que vaya a visitar a la señora y juzgue realmente

13:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

cuál es el problema de su techo.

13:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

13:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

evidentemente esta señora puede ir,

13:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

le va a dar la razón al administrador,

13:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

le va a decir que bajo ningún aspecto ese techo se va a venir abajo,

13:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

que no es así,

13:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

le explica a la señora.

13:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

de que eso le garantiza que no va a haber ningún problema,

13:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

la señora lo más probable es que se lo pida por escrito,

13:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

se lo hace por escrito,

13:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

con su número de matrícula y demás,

13:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

y es una forma,

13:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿sí?,

13:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

de poder parar la situación.

13:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

13:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

la señora al administrador no le va a creer,

13:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero el profesional...

13:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es muy fácil que sí le crean.

13:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y es más,

13:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

si esto deriva en que el consorcio llame

13:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

a una asamblea o en una asamblea se toque el tema de la señora,

13:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

del techo y demás,

13:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

el administrador va a exhibir el informe

13:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

que le hizo este proveedor diciendo que

14:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

realmente no había ningún problema y que no hay

14:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

que hacer ninguna reparación.

14:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

14:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

debiesen

14:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

conocer más,

14:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

14:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque la gente habla mucho de Hades,

14:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

todas estas

14:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

cosas, respuesta práctica

14:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

y científica,

14:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

les diría yo,

14:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

a estos temas.

14:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por ejemplo,

14:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

acá la señora dice de aquellas notas rajaduras.

15:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Existe esa rajadura y coloco mi dedo meñique y

15:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

entra el dedo.

15:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces sí,

15:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

es rajadura.

15:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Atención con este tema,

15:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahí ya sí voy a tener que tener el auxilio

15:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

de gente especializada en el tema a ver qué es lo que está pasando,

15:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

más si llega a ser en una columna,

15:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

o en el encuentro de alguna pared con

15:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

alguna otra columna,

15:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

15:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Vendrá la gente,

15:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

pondrá los testigos de yeso,

15:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

15:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Eso sí es una rajadura,

15:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero lo otro...

15:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es lo general que pasa,

15:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

que se llama fisura,

15:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

y a la jerga se le dice viborita.

15:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

15:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

son esas pequeñas como telas de araña que se producen en

15:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

los techos,

15:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya sea,

15:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

como les dije,

15:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

por trabajo del edificio,

15:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

o esto se da mucho también en aquellos consorcios

16:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

que tienen los irradiantes.

16:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces el mismo calor,

16:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?,

16:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

hace que el yeso también se fisure y

16:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

aparecen esas pequeñas vigoritas.

16:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

16:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

atención con esto,

16:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que saberlo explicar,

16:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

de que no es una rajadura,

16:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es distinto,

16:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

para que la gente se calme,

16:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

16:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

16:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Consulta.

16:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Usted en un momento habló de

16:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

los artículos que,

16:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo,

16:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

creo que era en 1977,

16:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

que por ejemplo era para que pedían un edificio vecino para poner

16:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

andamios o que pase personal.

16:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

En ese caso,

16:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

hacer las reparaciones,

16:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, que se tenía que permitir el acceso o la instalación de los andamios.

16:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

En ese caso,

16:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿sí le tendríamos que exigir la ART,

16:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo,

17:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

de las personas,

17:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

de los contratistas que tiene el edificio de al lado?

17:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por las dudas, si pasa algún accidente.

17:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Correcto,

17:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

es lo que tiene que hacer el administrador.

17:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

17:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

el artículo lo que le quiere decir es que usted no puede impedir

17:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

que realicen una reparación de un vecino.

17:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tiene que darle paso.

17:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora bien,

17:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

para darle paso,

17:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

el administrador se tiene que cubrir porque se va a colgar lo

17:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

más probable en la medianera de nuestro edificio.

17:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces si llega a pasar algo,

17:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

se imaginan que el seguro va a actuar contra el edificio nuestro,

17:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

la acción.

17:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces, me tengo que estar seguro de que la

17:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

persona que se cuelga,

17:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

o las personas que se cuelgan,

17:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

los andamios y demás,

17:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

está todo hecho en forma legal,

17:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

tienen su seguro,

17:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

tienen el ARC,

17:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces no hay ningún inconveniente.

17:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sacaré fotocopia,

17:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

la guardaré,

17:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

llega a pasar algo,

17:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno, si alguno me dice por qué lo dejo entrar,

18:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque la ley dice que tengo obligación de dejarlo entrar.

18:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y para cubrirme pido todo eso.

18:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces no tengo ningún inconveniente.

18:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Mi administrador vecino lo va a entender.

18:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque esto es ley y él lo estudió.

18:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Él sabe que no puedo impedirle.

18:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y va a entender que me tiene que dar toda esa documentación.

18:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no me da la documentación,

18:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahí sí le impido la entrada.

18:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y que haga y que me intime todo lo que quiera.

18:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y yo le voy a contestar que necesito la documentación del personal.

18:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no,

18:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

no entra.

18:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está claro?

18:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muy bien.

18:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

18:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso entonces se refiere a lo que se denomina

18:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

daño temido,

18:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

que suele

18:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

dar en consorcios,

18:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

y que es el tema de la declaración de demencia.

19:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Este es el artículo 624 y siguientes,

19:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

19:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y esto es...

19:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

en algunos edificios,

19:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

quien no ha tenido casos de propietarios,

19:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

inquilinos,

19:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

ocupantes,

19:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

que la gente se queja porque lo

19:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

encuentra durmiendo en el ascensor,

19:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

comiendo en las escaleras.

19:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

deambulando por los pasillos semidesnudos,

19:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

tirando basura por las escaleras,

19:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

19:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Quiere decir que no anda bien,

19:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

como dicen los chicos de la azotea.

19:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay casos de estos.

19:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

19:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

la gente,

19:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

los vecinos que sufren este

19:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

problema, porque uno va a abrir la puerta del ascensor y se encuentra que hay alguien durmiendo

19:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

adentro, por ejemplo.

19:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

19:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué hacen?

19:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

Llaman al administrador y le dicen, mire, el señor fulano

20:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

de tal departamento,

20:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

duerme en el ascensor,

20:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

o se pasea por los pasillos,

20:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

saltará de la noche,

20:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que sea.

20:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

20:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

al administrador le dicen,

20:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

haga algo,

20:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que solucionar este tema.

20:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y le queda el regalito al administrador.

20:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

20:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué hace el administrador?

20:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Tiene algún elemento legal?

20:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, justamente es este artículo,

20:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

el 6 .24.

20:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces lo primero que tiene que hacer el administrador,

20:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es lo más sencillo y lo más práctico,

20:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

es tratar de localizar parientes de este

20:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

señor o señora.

20:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

A veces viven solos,

20:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

cada tanto viene la hija,

20:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

el hijo, el padre,

20:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

la madre, lo que sea.

20:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y comentarles el hecho de qué es lo que está pasando para

20:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

que a lo mejor lo van a tener que internar o sacarlo del edificio.

20:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Serán problemas de ellos.

21:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces eso sería lo más simple.

21:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

localizar algún pariente para poder solucionar el tema así

21:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

pacíficamente.

21:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no consigo ningún pariente,

21:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

ningún allegado de esta persona,

21:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya sea porque no tenga,

21:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya sea porque no está,

21:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

no lo puedo localizar,

21:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

21:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera, lo primero que hay que hacer es

21:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

una asamblea.

21:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Primero es fundamental.

21:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

No hagan nada sin hacer una asamblea.

21:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

El tema de la declaración de demencia es muy serio,

21:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya van a ver por qué.

21:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces la asamblea la convoco

21:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

para que me autorice a aplicar justamente

21:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

este artículo 624.

21:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y así con el auxilio

21:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

del letrado voy a comenzar a efectuar

22:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así como lo hice con las reparaciones anteriormente

22:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

623,

22:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

voy a empezar a hacer lo mismo con el 624.

22:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué dice este artículo?

22:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Dice que se presentará ante el juez competente

22:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

exponiendo hechos con

22:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Dos certificados médicos sobre el estado mental y

22:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

su peligrosidad actual.

22:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ustedes van a decir,

22:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿cómo se va a meter el administrador?

22:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

No se hagan problema.

22:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no lo acompañan,

22:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

esos certificados,

22:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

el juez los va a requerir de médico forense.

22:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así que,

22:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

olvídense del primer párrafo que es imposible.

22:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Directamente lo va a hacer el juez.

22:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

El juez va a resolver.

22:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Primero.

22:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

nombramiento de un curador provisional y sus

22:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

funciones subsistirán hasta que se disierna la

23:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

curatela definitiva o desestime la demanda.

23:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Segundo,

23:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

en 30 días deberán producirse

23:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

todas las pruebas.

23:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tercero,

23:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Designa tres médicos,

23:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

psiquiatras o legistas para informar el estado

23:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

actual de las facultades mentales del presunto

23:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

insano.

23:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hasta acá,

23:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

fíjense en ustedes que el juez es el que está haciendo todo,

23:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no es cierto?

23:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Designa,

23:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

hace esto, hace lo otro,

23:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

espera los días,

23:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

cita a los médicos,

23:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

23:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera.

23:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Y el administrador qué hace?

23:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Algo muy importante.

23:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así como primero hizo la asamblea,

23:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo segundo que debe hacer es informar

23:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

al consorcio todos los pasos que se están

23:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

realizando,

23:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

que son justamente estos,

24:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

24:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

El primero,

24:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

segundo y tercero,

24:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

para que la gente sepa primero que la mesa se está ocupando,

24:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

que el juez se está trabajando en el tema,

24:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

24:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y cómo van las cosas.

24:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

24:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque ya el problema posiblemente del consorcio

24:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

no está porque al señor se lo llevaron,

24:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo tienen con análisis,

24:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

está internado,

24:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

24:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces la gente se empieza a olvidar del problema.

24:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso el administrador informa.

24:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

24:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

si la demencia pareciera notable

24:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

e indudable,

24:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

El juez decretará la inhibición de bienes y las providencias

24:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

que crea convenientes.

24:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si ofreciese peligro,

24:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

ordenará también su internación.

24:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y ahora lo más importante.

24:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso dije aprobado en asamblea.

24:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los gastos.

25:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

serán a cargo de denunciante si el

25:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

juez considerase inexcusable el error en

25:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

que hubiera incurrido al formular la denuncia o si ésta

25:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

fuese maliciosa.

25:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Recuerden que la Asamblea me autorizó a aplicar esto.

25:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y fíjense ahora.

25:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los gastos y honorarios a cargo del presunto insano

25:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

no podrán exceder el 10 % del monto

25:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

de sus bienes.

25:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

25:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

desen cuenta que acá,

25:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

todo esto que no es nada barato,

25:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

con todas las personas que han intervenido,

25:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

va a terminar pagando el consorcio.

25:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

25:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué pasa?

25:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cuando yo estos gastos lo coloque en las expensas,

25:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay la gente al grito en el cielo,

25:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero ¿cómo puede ser?

25:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

25:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

la asamblea me autorizó a aplicar este artículo.

25:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

El juez decretó tal cosa,

25:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

así que señores,

26:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que pagar las expensas con los gastos respectivos.

26:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está claro?

26:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso les dije,

26:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

asamblea,

26:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

informar,

26:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

26:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y después colocarlo en expensas y esperar las reacciones.

26:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces, esas serían las cosas que tiene que hacer el administrador.

26:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

26:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

Le hago una otra pregunta,

26:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

perdón.

26:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Sí, sí,

26:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

diga, diga.

26:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

La información también es a través de otra

26:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

asamblea o es con algún medio,

26:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sé,

26:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

con notificaciones a los correos.

26:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Que asiente, dice usted.

26:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

Claro.

26:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, no, no,

26:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

no. El administrador continuamente,

26:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

el buen administrador,

26:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

está en comunicación con los propietarios y manda cada tanto

26:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

alguna circular,

26:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

alguna nota,

26:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

que se va a reparar hasta el ascensor y van a quedar dos días

26:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

sin el mismo,

26:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc. Bueno,

26:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

una de esas notas justamente las va a mandar por mail,

27:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

como mandan generalmente las expensas y demás.

27:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

del departamento si no tiene ninguna dirección.

27:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

27:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

le comunica cómo va el seguimiento de cómo

27:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

va todo.

27:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Le va informando.

27:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Para qué?

27:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Justamente para prepararlos para cuando venga

27:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

el tema de los gastos.

27:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque esto se gane o se pierda.

27:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea, ganar quiere decir que lo sacamos del edificio

27:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

a este señor.

27:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero a la gente lo que le interesa es el bolsillo.

27:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

27:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿cómo?

27:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

Que alguien siga pagando las expensas del departamento y a

27:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

su vez que no haya un mayor gasto.

27:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Claro,

27:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

claro,

27:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

claro. Entonces,

27:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

por eso tengo que estar informándolos,

27:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

para evitar las sorpresas,

27:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no es cierto?

27:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

27:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

correcto.

27:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

Seguimos.

27:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

con los problemas con los consorcistas.

28:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Otro aspecto que vamos a considerar es

28:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

el que se denomina lucro cesante.

28:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

28:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

la sola existencia de un daño no genera

28:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

automáticamente la presunción de lucro cesante,

28:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

sino que le corresponde al reclamante acreditar

28:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

su efectiva existencia,

28:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea,

28:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

demostrarlo.

28:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

un departamento empieza a filtrar y cae

28:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

agua arriba justamente de un supongamos

28:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

televisor del propietario de abajo

28:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente se produce un cortocircuito el televisor

28:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

quedó directamente sin poder usarse si no se puede reparar

29:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

por lo tanto el propietario va a exigir

29:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

aparte de hacer la reparación un

29:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

televisor

29:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora bien,

29:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

compramos un televisor

29:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

nuevo, se lo damos,

29:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo paga el consorcio,

29:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo paga el propietario,

29:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

me pasa cómo es esto,

29:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

cómo se hace.

29:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

29:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

de la siguiente forma,

29:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque hay que,

29:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente,

29:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

evitar las avivadas,

29:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no?

29:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

29:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

supónganse ustedes que un señor,

29:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

el televisor que tenía,

29:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

era uno de los viejos,

29:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso de tubo,

29:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

grande,

29:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, pero de tubo,

29:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

que ya prácticamente no se usan más.

29:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y el señor pretende que le compremos un televisor nuevo,

29:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

nuevo como él tenía,

29:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya no hay,

29:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

29:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora vienen con la pantalla grande,

29:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces,

29:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno,

29:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

el administrador le va a decir,

29:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno, mire...

30:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

Usted compre el televisor que quiera,

30:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

elíjalo,

30:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero yo voy a averiguar cuánto vale su televisor

30:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

hoy en día en el mercado y el consorcio le va a pagar la diferencia.

30:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Usted compra el que quiere.

30:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Va a protestar,

30:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

no me interesa,

30:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

el consorcio no puede darle un televisor nuevo en

30:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

compensación a lo que tenía.

30:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces tiene que abonar la diferencia.

30:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien, esto entonces es cómo se procede.

30:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Creo que lo va a entender y si no,

30:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, llamaremos como siempre a una asamblea extraordinaria

30:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

y expondremos el tema y que la gente decida.

30:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y lo más probable es que decida y piense como el administrador.

30:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

30:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

30:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

y ahora viene el otro,

30:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

que también es muy difícil hacerle entender.

30:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

Supongamos que nos ponemos de acuerdo.

30:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

El señor elige un televisor,

31:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo compra,

31:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

viene a la administración y me trae la factura.

31:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces yo ya averigué cuánto puede más o menos estar

31:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

un televisor de los viejos y le digo,

31:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, mire, la diferencia es tanto.

31:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es lo que le va a pagar el consorcio,

31:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

la parte que paga usted,

31:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

31:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tiene que darme la factura y yo

31:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

colocaré.

31:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

ese gasto de lo que paga el consorcio en las

31:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

expensas.

31:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y les decía,

31:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora vino el problema,

31:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque va a aparecer en las expensas de este gasto explicado,

31:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

31:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

De que pasó tal cosa,

31:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

el consorcio pagó la diferencia,

31:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla, bla,

31:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla, ¿sí?

31:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y el señor me va a llamar por teléfono volando cuando le llegue

31:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

la expensa y me va a decir,

31:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero ¿cómo?

31:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

Yo soy la persona perjudicada y encima tengo que pagar.

31:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿El televisor en las expensas?

31:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Cómo le hago entender que

32:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

ese gasto es un gasto común,

32:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

como cualquier otro,

32:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

y que él también lo tiene que abonar,

32:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

aunque sea su televisor?

32:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Está claro?

32:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

32:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

esto le comento porque pasa,

32:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

pasa.

32:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso se los digo.

32:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

32:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

este tema

32:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces, si el administrador quiere

32:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

hacer una nota al consorcio,

32:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

Diciendo qué es lo que pasó,

32:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

cómo se solucionó,

32:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

la hace.

32:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si se arregló con el propietario,

32:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

pagaron mitad cada uno,

32:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

no hubo problema.

32:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

Directamente en la expensa,

32:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

con un llamado,

32:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

se explica cuánto pagó cada uno.

32:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no,

32:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

queda ahí.

32:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

32:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

32:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

otro de los problemas que se presenta

32:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

es el tema del denominado daño

32:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

moral.

32:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

32:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

El Código Civil y Comercial distingue

33:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

consecuencias patrimoniales de las no patrimoniales.

33:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por ejemplo,

33:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

en este caso,

33:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

el daño moral.

33:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ocurre cuando se produce

33:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

la pérdida o deterioro de elementos que solo

33:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

tienen valor para su dueño.

33:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Fotos,

33:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

recuerdos,

33:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

papeles de trabajo,

33:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

tesis,

33:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

33:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuya desaparición tiene un justificado pesar

33:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

para él.

33:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

33:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

no pueden ser daños a mobiliario,

33:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

equipos y enseres.

33:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si los daños son consecuencia del principal,

33:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

también corresponde que sea resarcido.

33:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

33:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

33:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Acá es importante el accionar del administrador.

33:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si dispone la inmediata atención

33:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

y adopta las medidas para disminuir al mínimo posible

34:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

las molestias y repara los daños adecuadamente,

34:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

obviamente va a disminuir la responsabilidad del

34:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

responsable del daño.

34:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

El

34:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

reclamante

34:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

deberá acreditar los bienes afectados,

34:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

si el daño es total,

34:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

parcial y si es posible la reparación.

34:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Legalmente,

34:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

el patrimonio del afectado será en idéntica situación

34:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

a la que se encontraba antes del siniestro.

34:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

34:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

35:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tengo un fallo referente a esto,

35:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

se los voy a leer,

35:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

que dice Teresa Quién

35:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

contra Quién,

35:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

es un consorcio en la calle Río de Janeiro,

35:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

confirmaron la sentencia de primera instancia

35:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

que condenó al consorcio demandado a indemnizar

35:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

a una familia por la humedad con que vivían en su departamento,

35:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero agregaron al resacimiento 500 .000

35:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

pesos por daño moral.

35:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

La sentencia de primera instancia condenó al consorcio

35:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

a indemnizar a los actores por los perjuicios que sufrieron

35:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

en su departamento por la humedad que provenía de las terrazas del edificio

35:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

debido a la falta de arreglos.

35:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

El consorcio aceptó su responsabilidad en el hecho,

35:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero al igual que la actora,

35:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

apeló la resolución.

35:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Acá dice el juez que el experto,

36:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, el perito,

36:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

concluyó que en el departamento encontró afloraciones,

36:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

hongos y huellas de humedad diversas,

36:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

derrumbes y manchas de corrosión en la carpintería,

36:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

deterioros de conductores y caños de electricidad

36:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

e importantes desprendimientos de cielo raso en los dormitorios

36:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

secundarios.

36:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

De la situación vivida por los actores

36:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

también dieron cuenta cinco testigos.

36:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Uno de ellos señaló que el dormitorio principal tenía goteras desde

36:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

hace más de tres años.

36:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tuvieron que sacar el colchón y dormir en

36:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

el living, etc.

36:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Finalmente el juez dice,

36:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

las alteraciones en la unidad funcional que ocupaba.

36:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

y las incomodidades de habitarla en las condiciones ampliamente

36:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

descritas por el perito,

36:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

más allá de los metros cuadrados que ocupaba el inmueble

36:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

y los testigos que declararon en los presentes,

37:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

me inclina a considerar que es legítimo admitir una

37:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

afección de orden espiritual susceptible de ser reparada

37:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

patrimonialmente.

37:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Concluyan los jueces que se fija el daño moral,

37:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

como les dije,

37:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

en 500 mil pesos.

37:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que todo termina siempre

37:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

con un tema de dinero,

37:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

también a veces las personas

37:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

involucradas apelan.

37:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

La sentencia del juez diciendo que es poco,

37:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

37:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero ya a lo que vamos es a lo que

37:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

dictaminó el juez y que realmente hizo lugar a

37:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

el tema.

37:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

37:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

quiero recordar

37:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

que dice

38:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

y se

38:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea.

38:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

tiene que evitar que un mal se convierta en algo peor,

38:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

también el administrador,

38:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

que ve que hay un problema,

38:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

tiene que solucionarlo,

38:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque si no,

38:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso genera que,

39:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el caso del agua,

39:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

siga cayendo y deteriora el piso de abajo,

39:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

la planta baja,

39:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

39:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

39:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

la ley le está diciendo que tiene que

39:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

pararlo.

39:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

39:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

aquí,

39:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

y me refiero otra vez,

39:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

La ley 941 que nos daba en uno de sus artículos,

39:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el noveno,

39:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

donde decía que el administrador daba a entender,

39:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenía que hacer mantenimiento sin pedir permiso a nadie,

39:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

ni presupuesto,

39:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

ni consejo,

39:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

ni asamblea.

39:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cuando se presenta un problema que puede agravar

39:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

la situación,

39:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

directamente lo tiene que hacer.

39:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

39:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque si no lo hace...

39:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y la situación cada vez es peor,

39:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

el responsable va a ser él.

39:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y perdónenme el término,

39:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

por inútil,

39:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

por inepto,

39:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

por no hacer nada.

39:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tiene que actuar.

39:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso la ley...

40:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

le garantiza que no hay ningún problema que lo haga.

40:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tiene que hacer mantenimiento.

40:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es obligatorio para el administrador.

40:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Fíjense que la ley 941,

40:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

artículo 9,

40:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

dice...

40:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

entre las obligaciones del administrador,

40:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

atender a la conservación de las partes comunes,

40:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

resguardando a sí mismo la seguridad del estructural edificio,

40:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla, bla, bla,

40:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla. ¿Correcto?

40:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

40:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

40:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso de que para hacer una reparación importante tengo que

40:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

pedir tres presupuestos,

40:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

reunirme con el Consejo,

40:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

no, en estos casos no.

40:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora,

40:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el caso de que

40:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Está lloviendo en un departamento y viene el plomero,

40:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

resulta que me dice,

40:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

es la cañería de distribución,

40:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

40:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cortamos la llave de paso y para el agua,

40:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces,

40:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahí sí,

40:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

momentito,

40:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

pido presupuesto,

40:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿cuánto me va a salir cambiar toda la cañería de distribución que está

41:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

toda picada por los años que tiene el edificio?

41:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

41:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces, ahí sí,

41:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

pido presupuesto,

41:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

consulto,

41:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

junto a la plata.

41:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo hago tranquilo,

41:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero en estos casos no.

41:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cuando vemos que se puede agravar,

41:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

recuerden lo que les dije en la clase anterior.

41:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

El elemento principal de un

41:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

edificio que no deben descuidar nunca es el tema del

41:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

agua.

41:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

El agua es primordial,

41:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

no puede faltar el agua.

41:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

41:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

41:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Una cosa,

41:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Santiago, perdón,

41:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay un chico que está afuera.

41:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perdón,

41:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

disculpe.

41:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

A ver,

41:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

acá tengo que admitir.

41:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿A dónde

42:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene responsabilidad el administrador en prevenir,

42:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

en este caso,

42:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

mayores daños cuando el daño se origina en una reparación

42:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

que está haciendo un propietario de su humildad?

42:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

Digo que compran una humildad y reforman todo,

42:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

cocina, baño,

42:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

y de repente, bueno,

42:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

se trabaja mal y el de abajo sufre las consecuencias.

42:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Tiene que intervenir el administrador?

42:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Hay que sugerirles que se arreglen entre vecinos?

42:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

42:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

siempre la ley distingue y le va a decir

42:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

quién es el causante.

42:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

El causante,

42:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

en este caso,

42:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

es o el consorcio o el particular.

42:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

42:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si la reparación la está haciendo el consorcio,

43:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

el causante es el consorcio y se va a tener que hacer cargo de todo.

43:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

De lo que está reparando y de lo que...

43:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

deterioró abajo o donde sea pero si la reparación

43:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

la está o sea están reciclando que es a lo que usted se refiere este

43:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

un departamento y cambian las cañerías y demás y empieza

43:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

a llover el causante es el propietario de arriba de

43:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

la reparación que está usando está efectuando el

43:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

responsable y de los daños que originó esa reparación

43:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

también es responsable.

43:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que le va a tener que arreglar el techo al vecino de abajo.

43:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y se lo va a tener que pintar también.

43:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

Siempre está la intención de

43:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

que el administrador intervenga como una especie de árbitro.

43:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Claro, ahora ¿qué pasa?

43:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

El vecino de abajo no lo llama al de arriba.

43:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo llama el administrador.

44:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque obviamente a lo mejor ignora estas cosas,

44:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no es cierto?

44:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces lo llama el administrador,

44:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

está muy clarito,

44:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

dice, mira, el responsable es el de arriba.

44:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

El consorcio no hizo ninguna reparación.

44:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Yo administro las partes comunes,

44:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

no mandé a nadie arriba.

44:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que tiene que dirigirse al vecino de arriba.

44:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si quiere,

44:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

yo le facilito el teléfono,

44:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que sea,

44:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

para que se pueda comunicar.

44:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero...

44:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

El consorcio no tiene nada claro,

44:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿de acuerdo?

44:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, sí.

44:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y después no termina la cosa ahí.

44:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Después el propietario de arriba lo va a llamar al administrador y

44:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

le va a decir, pero escúcheme,

44:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

pues yo cambié los caños que estaban deteriorados del piso,

44:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

estoy dándole más patrimonio al consorcio

44:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque pongo cañerías nuevas y cómo ahora me quieren hacer cobrar.

44:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y le va a tener que decir,

44:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

señor,

44:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Las cañas no perdían, sino el consorcio los hubiese arreglado.

45:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

Vuelvo a insistir,

45:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

los caños mientras no pierdan,

45:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

el consorcio no los cambia.

45:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Salvo que la asamblea apruebe,

45:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

planifique,

45:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

hacer cambios de cañería,

45:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

piso por piso,

45:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

supóngase.

45:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero no es el caso.

45:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces se va a tener que ser responsable.

45:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Después la otra también,

45:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuando vienen esas reparaciones,

45:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

esos reciclados,

45:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

el propietario va a la administración y dice,

45:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

mire, yo voy a cambiar el piso,

45:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero a mí el albañil me dijo que las cañerías están a

45:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

la miseria,

45:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no las va a pagar el consorcio?

45:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

Volvemos a lo mismo.

45:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, señor.

45:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

45:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque los cañerías serán viejos,

45:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero están bien.

45:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque si yo lo reconozco a ustedes,

45:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

les tengo que cambiar a otros también.

45:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, o cambian el piso y si después hay un problema pretenden que le pongas el piso

45:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

nuevo.

45:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora sí,

45:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

también, y seguimos con el tema.

45:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si el señor de arriba hizo modificaciones,

45:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque una cosa es,

46:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, ya que estoy,

46:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

cambio la cañería como estaba,

46:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

saco la vieja y pongo la nueva.

46:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perfecto,

46:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

ningún problema.

46:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero ya que estoy,

46:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

voy a agregar otra cañería porque quiero

46:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

poner una cañería en el balcón.

46:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces voy a pasar por el living una cañería nueva y

46:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

que vaya al balcón.

46:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y resulta después de que pasan dos o tres meses y

46:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

el techo del vecino debajo en el living empieza a gotear.

46:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

46:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Era responsable el señor que colocó

46:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

la cañería nueva porque no estaba esa cañería ahí.

46:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Me explico?

46:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí.

46:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

46:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces todo eso,

46:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

como usted bien dice,

46:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

generalmente el administrador tiene que hacer un poco de

46:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

docencia con los propietarios.

46:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

A veces son vivos,

46:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo saben y se tiran el lance,

46:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero a veces lo ignoran.

46:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, si lo ignoran,

46:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

se lo explicamos.

46:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero siempre el administrador se tiene que mantener

47:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

en la ley.

47:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo que corresponde se hace,

47:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo que no corresponde no se hace.

47:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y si no corresponde y se hace,

47:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

que lo apruebe la asamblea.

47:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si no, el administrador no lo puede hacer.

47:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces el día de mañana cuando venga algún vecino y diga,

47:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero si a fulano se lo hicieron,

47:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

perdóneme señor,

47:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

fue aprobado por la asamblea,

47:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

sin que siente ningún precedente.

47:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, está bien,

47:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces no tiene más remedio.

47:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

47:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

muy bien.

47:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

47:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

les decía,

47:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

hablando de todas estas cosas que...

47:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perdón Santiago,

47:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero siempre es una línea delegada,

47:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no?

47:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Cómo hacemos para comprobar,

47:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

estando del lado del administrador,

47:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

que no es del consorcio y es del propietario?

47:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

47:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

hay casos que son sencillos.

47:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Hay casos que hay algunos grises.

47:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Esto es un poco cuando nosotros aplicamos la

48:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

ley y vemos que puede ser y no puede ser.

48:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y bueno, siempre a favor del trabajador.

48:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es así.

48:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Acá es lo mismo.

48:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Será a favor del propietario.

48:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Está claro.

48:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es así.

48:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno.

48:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

El propietario que fue damnificado en ese caso por el

48:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

vecino de arriba,

48:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué mecanismo tiene para reclamarlo sin

48:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

pasar por el consorcio?

48:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

48:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

primero de todo,

48:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

hablar con él.

48:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

48:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

la más fácil.

48:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Decirle,

48:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

mire, usted está haciendo tal cosa.

48:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, sí, bueno,

48:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

mire, ¿sabe qué pasó?

48:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Me está lloviendo,

48:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

tengo todo el techo mojado.

48:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

48:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuando termine me lo va a reparar.

48:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

A ver qué le dice.

48:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si le llega así,

48:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

no, mira, viene el corresponde,

48:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

llame al administrador.

48:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, volvemos a lo de antes.

48:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, primero siempre tratar de conciliar.

49:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

A veces uno encuentra gente que realmente no

49:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene problemas y lo entiende.

49:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso le dice, mire,

49:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

aguánteme un mes porque no puedo,

49:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

tengo muchos gastos,

49:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

me quedé en cero,

49:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero se lo voy a hacer.

49:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, tiene voluntad,

49:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

está bien.

49:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Aparte,

49:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

no olvidemos de que cuando hay un deterioro,

49:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

principalmente de agua,

49:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

siempre hay que tomar un tiempo para que seque,

49:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque si no,

49:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

si pinta arriba la humedad,

49:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

le va a quedar a la miseria el techo,

49:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no? Ojo con eso.

49:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

49:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

les decía que estábamos

49:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

viendo distintos casos que nos regalan los propietarios,

49:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

inquilinos y ocupantes más trabajo a los administradores,

49:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

que no son casos comunes,

49:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero que les puede llegar a ocurrir en un consorcio.

49:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Uno por año?

49:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

49:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, puede ser.

49:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

49:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

esto se puso muy,

49:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

muy de moda,

49:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

esto que hemos visto.

50:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

El daño tenido, por ejemplo, en la época de la pandemia.

50:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Empezó a florecer todos estos temas en las administraciones.

50:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

50:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque la gente estaba metida en su casa,

50:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

dentro.

50:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

50:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

claro, no tenía nada que hacer y empezaba a mirar el techo,

50:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

la pared,

50:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

la manchita,

50:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

la rajadura,

50:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

que nunca había visto.

50:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

50:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

como no tenía nada que hacer,

50:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

y bueno, trabajo para el administrador.

50:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué vamos a hacer?

50:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto ahí floreció mucho.

50:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y bueno, ahora sí,

50:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

ustedes saben...

50:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

que los propietarios tratan de que todo lo pague

50:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

papá consorcio.

50:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y la cosa no es así.

50:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero hay que saberlo explicar.

50:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Siempre con la ley en la mano.

50:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

50:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Yo quiero comentarles ahora,

50:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

antes de seguir,

50:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque hemos visto todo lo que nos regalaron

50:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

los propietarios inquilinos ocupantes al administrador.

50:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero ahora vamos a ver un fallo.

50:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

que lo hemos tenido fresquito ahora últimamente,

51:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es contra un administrador,

51:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

administradora en este caso.

51:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Este es un juicio que se inició

51:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

el 28 de noviembre del año 24 y

51:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

salió en febrero del 26.

51:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que lo tenemos bastante reciente.

51:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y como fue publicado,

51:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

podemos dar nombre,

51:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

apellido y demás,

51:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

y dice que es Nilda Sánchez

51:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Martín,

51:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Administradora contra Mabel Loyácono,

51:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

propietaria,

51:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

por daños y perjuicios en concepto de indemnización

51:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

por las graves injurias proferidas por

51:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

un monto de 5 millones más intereses y

51:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

costos.

51:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

ha pedido de la administradora comunicar la

52:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

sentencia a todos los vecinos del consorcio que ella

52:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

administraba,

52:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

calle Adelipiana,

52:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

4 .009 y pico.

52:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

El hecho.

52:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Le comentan que a través de audios

52:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

y mensajes de texto,

52:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

te desvieron esas cadenas que hacen los propietarios

52:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

en los consorcios,

52:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no?

52:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

que van poniendo novedades y intercambian opiniones

52:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

y demás.

52:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, a eso se refiere.

52:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

52:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

le comentan que a través de audios y mensajes de textos afirmaba,

52:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

estamos viendo la accionada,

52:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

cosas como,

52:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

escúchenme,

52:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que sacar a la administradora,

52:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

no se puede tener esa mujer.

52:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así los 10 .000 pesos que pagamos,

52:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

no sabemos de qué,

52:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

a la mujer que cuida lo está haciendo a propósito,

52:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que echarla,

52:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

no nos puede cobrar 50 .000 pesos por hora

53:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

extraordinarias,

53:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que cambiar el horario del personal.

53:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto es un desfalco,

53:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

que traiga todos los papeles,

53:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

sacárselos,

53:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

que no se haga la tarada.

53:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

es una loca transformada,

53:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

trastornada y hay que hacerle denuncia por

53:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

estafadora y según la abogada es una

53:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

administradora fraudulenta.

53:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto es lo que puso toda esta persona en

53:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

este chat.

53:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

53:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

luego de analizar el caso y citar

53:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

a otros testigos participantes del chat,

53:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

El juez aplicó los artículos 1726,

53:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

1737,

53:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

1738,

53:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

1778,

53:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

1740,

53:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

que después algunos de ellos los vimos,

53:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

vamos a ver algunos más,

53:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

por daño moral.

53:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

Aparte citó autores con respecto

54:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

al tema,

54:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

54:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y fijan,

54:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

daño en 600 .000

54:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

pesos.

54:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

La publicación...

54:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

en un diario o periódico del lugar.

54:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ya que el accionante había solicitado la comunicación a todos

54:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

los vecinos,

54:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero el juez dice que no puede mandar una comunicación y miscuirse

54:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

en temas particulares,

54:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, entrar al edificio.

54:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso dice que sí,

54:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero en un diario no al consorcio.

54:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los intereses,

54:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

el 8 % anual,

54:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

desde el día que se produjo el perjuicio hasta

54:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

la sentencia.

54:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Costas a la demandada vencida.

54:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Honorarios al abogado y patrocinante por 436

54:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

mil pesos.

54:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los del perito informático por 87 mil pesos.

55:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

La mediadora,

55:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

100 .000 pesos.

55:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Esto es todo lo que sancionó el juez Diego

55:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tachela,

55:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

juzgado 95.

55:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Este fallo se apeló con el fin de

55:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

incrementar el monto indemnizatorio.

55:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces fíjense en ustedes de que...

55:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Algo que se está viendo últimamente,

55:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

al menos escuchamos en varios ámbitos,

55:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

es el maltrato que se le está dando a los

55:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

administradores.

55:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Puede que haya quejas por administradores

55:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

a veces ineficientes o bueno.

55:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tienen la asamblea para no renovarle el mandato y listo,

55:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

y se acabó.

55:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero eso al insulto no

55:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

corresponde.

55:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Poner en duda,

55:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamarla fraudulenta,

55:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

la administradora y demás,

55:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

son adjetivos que no corresponden.

55:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y bueno,

55:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

este juez se hizo cargo de esto y realmente

56:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo sancionó.

56:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

No digo como correspondía,

56:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque si ustedes hacen el cálculo,

56:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

fíjense que todo lo que tuvo que pagar de abogado,

56:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

a lo que le dieron a ella,

56:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

600 mil pesos,

56:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

y ella reclamó 5 millones,

56:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

está bien,

56:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

parece un poco ridículo,

56:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero por eso se apeló.

56:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

Después no sé en qué terminará,

56:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero lo importante es que sí ha fallado.

56:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

a favor de la administradora porque realmente fue

56:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

un daño y perjuicio para su profesión,

56:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no es cierto?

56:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

Aparte del daño moral que fue pagado.

56:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

56:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

otra vez

56:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

del tema que hay que tener cuidado con el tema de

56:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

los chats.

56:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque a veces uno pone cualquier cosa o contesta cualquier cosa

57:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

y esto es muy serio porque lo pueden presentar

57:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

en un juicio,

57:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

57:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y no olvidemos que en ese chat hay muchos testigos.

57:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

que van a asegurar que sí,

57:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

yo lo vi, yo lo leí,

57:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

yo lo escribí.

57:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces, hay que tener cuidado con este tema.

57:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

57:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahí viene lo que habíamos dicho la otra vez,

57:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

de si al administrador le conviene o no formar

57:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

parte, porque a veces lo invita,

57:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

quiere participar usted en el chat,

57:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces,

57:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿qué hace el administrador?

57:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y bueno, yo les comenté en esa oportunidad que depende del consorcio,

57:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

57:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

57:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

hay consorcios que realmente sí,

57:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

no...

57:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

No hay ningún problema que pueda hacer este parte,

57:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero hay otros consorcios que en general no

57:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

es conveniente.

57:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Hay gente que es muy molesta,

57:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

los fines de semana no tienen nada que hacer y se dedican a

57:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

escribir en el chat y pretenden que el administrador esté

58:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

trabajando el sábado,

58:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

el domingo,

58:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

los feriados,

58:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

a las 2 de la mañana a las 3 y escucho ruido.

58:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

58:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

administrador,

58:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿qué hago con el ruido?

58:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

En fin, hay de todo.

58:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

58:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

por eso el administrador debe evaluar si le conviene o no,

58:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque,

58:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

entre otras cosas,

58:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

debe cuidar su salud.

58:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

58:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

58:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

avanzamos.

58:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Responsabilidad

58:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

del consorcio.

58:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

No tiene

58:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

la obligación de garantizar ni dar

58:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

bienes ni de las personas que se encuentran en

58:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

el inmueble.

58:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

No es responsable de robos y hurtos.

58:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

por parte de terceros,

59:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero sí tienen el deber de vigilancia sobre

59:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

los lugares comunes.

59:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

59:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

59:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Qué quiero decir con esto?

59:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque acá vienen muchas confusiones de que el consorcio aparentemente

59:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

es responsable de todo.

59:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por ejemplo,

59:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

el señor que encontró el auto chocado

59:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el garaje,

59:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

59:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

59:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué hace?

59:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

Llama al administrador,

59:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y le dice,

59:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

me chocaron el auto,

59:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

el seguro del consorcio me lo cubre,

59:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no? No,

59:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

el consorcio no le va a cubrir eso.

59:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por algo,

59:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

él tiene su seguro.

59:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y tiene la obligación de tener su seguro.

59:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ojo con esto,

59:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

59:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque ellos enseguida el seguro del consorcio.

59:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

No, el seguro del consorcio lo que asegura son

59:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

las partes comunes.

1:00:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

del edificio,

1:00:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

no adentro de los departamentos o adentro

1:00:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

del garaje.

1:00:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

No tiene nada que ver.

1:00:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora bien,

1:00:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí,

1:00:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay algunos grises,

1:00:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente.

1:00:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

1:00:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

por ejemplo,

1:00:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

el señor a la mañana toma su

1:00:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

auto para ir a trabajar.

1:00:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Va a salir del garaje y no sabemos qué pasó y

1:00:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

el portón bajó cuando no tenía que bajar y le rayó

1:00:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

todo el techo del auto.

1:00:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Yo ahí les diría que sí.

1:00:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, como el portón es común,

1:00:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

podríamos llegar a reclamar al seguro

1:00:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

del consorcio.

1:00:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Que lo más probable es que el seguro del consorcio le reclame

1:00:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

al seguro que tiene el auto este señor.

1:00:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero bueno,

1:00:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya es un problema entre seguros.

1:00:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero yo entiendo que ahí sí.

1:00:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

El seguro del consorcio,

1:00:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

como se trata de algo común,

1:00:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

tendría que hacerse responsable.

1:01:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero ni hablemos del consorcio.

1:01:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

El consorcio,

1:01:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

nada que ver.

1:01:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

1:01:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

una de las cosas son los

1:01:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

robos o hurtos en el consorcio.

1:01:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:01:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

ojo con este tema.

1:01:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tiene que ver el consorcio que una

1:01:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

persona llegue al edificio...

1:01:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

se le meta a una persona,

1:01:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

le desvalige el departamento,

1:01:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

se le lleva el auto,

1:01:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

el consorcio no tiene nada que ver,

1:01:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

es un hecho particular.

1:01:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora bien,

1:01:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora bien,

1:01:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

ojo con esto.

1:01:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si la cerradura de la puerta de

1:01:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

entrada andaba mal,

1:01:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea,

1:01:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

no cerraba,

1:01:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

y la gente le dijo a la ministra,

1:01:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

mire que la cerradura anda mal,

1:01:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

anda mal, ya hace una semana que anda mal,

1:01:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

no cierra.

1:01:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y el ladrón entró porque

1:01:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

la puerta estaba abierta,

1:01:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, directamente,

1:02:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

como no tenía cerradura,

1:02:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

entró y asaltó a alguno.

1:02:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Un momentito.

1:02:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahí el administrador es responsable.

1:02:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

1:02:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque debía haber reparado la cerradura.

1:02:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque está en un lugar común.

1:02:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es un gasto común.

1:02:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y esto no es cuidar los bienes del consorcio,

1:02:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

no repararla.

1:02:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces tiene algo de culpa el administrador.

1:02:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:02:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:02:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

cuidado con este tema.

1:02:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Miramos bien las empresas

1:02:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

de seguridad.

1:02:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Este es un tema bastante trillado.

1:02:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto ha cambiado mucho.

1:02:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y si ustedes recuerdan,

1:02:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya hace unos años atrás...

1:02:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Se está robando mucho,

1:02:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

por ejemplo,

1:02:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

en los cantes y barrios cerrados,

1:02:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahí empezó el problema justamente,

1:03:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

con casas

1:03:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

que tenían ya fichadas,

1:03:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

que alguien había cobrado algunas cosas y fueron directamente y entraron

1:03:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

y qué sé yo.

1:03:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:03:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

nosotros en los consorcios tenemos las denominadas

1:03:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

empresas de seguridad.

1:03:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Como tenemos empresas de limpieza,

1:03:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenemos empresas de seguridad.

1:03:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Estas empresas se hacen cargo,

1:03:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

como su nombre lo indica,

1:03:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

de la seguridad del edificio.

1:03:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

1:03:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

1:03:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿qué significa esto?

1:03:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Que tienen que velar por la seguridad de los ocupantes,

1:03:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:03:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y por la estructura del edificio,

1:03:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿de acuerdo?

1:03:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:03:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

si el señor que está de vigilancia,

1:03:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

supongamos un sereno que tengamos,

1:03:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

se quedó dormido,

1:03:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

que entró un ladrón,

1:03:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

robó uno o dos propietarios,

1:04:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que sea.

1:04:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y el señor seguía durmiendo.

1:04:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Nos enteramos al otro día con los propietarios.

1:04:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces hicieron la denuncia y demás.

1:04:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Quién es el responsable de este tema?

1:04:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿El consorcio?

1:04:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿El administrador?

1:04:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿La empresa de seguridad?

1:04:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿La combinación de todos?

1:04:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Quién les parece que es responsable?

1:04:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y esto últimamente,

1:04:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya hay varios fallos al respecto,

1:04:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

es la empresa de seguridad.

1:04:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Exactamente.

1:04:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

1:04:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque yo la contraté justamente para evitar

1:04:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que pasó.

1:04:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que no cumplió con su trabajo.

1:04:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

El señor se durmió y entraron.

1:04:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y es más,

1:04:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

no puede demostrar otra cosa porque

1:04:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

el libro

1:05:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo de novedades,

1:05:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:05:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

No hay nada asentado como que no hubiese pasado nada en

1:05:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

toda la noche.

1:05:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Se acuerdan que hablamos de un libro que tenían las empresas de seguridad

1:05:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

que había en los consorcios?

1:05:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entre otros libros.

1:05:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, ese libro justamente es donde se asientan todas las cosas.

1:05:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora, si el señor estaba despierto y,

1:05:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno,

1:05:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

quiso entrar un ladrón,

1:05:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo pudo evitar,

1:05:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

o entró igual,

1:05:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sé,

1:05:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo dejaron extendido y,

1:05:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno, ya es otra cosa.

1:05:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

El señor trató,

1:05:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿sí?,

1:05:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

de meditar un poco el tema,

1:05:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿sí?,

1:05:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, hizo su trabajo,

1:05:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

trató de defender la situación.

1:05:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero este no es el caso.

1:05:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Repito,

1:05:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

ya hay varios fallos.

1:05:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Principalmente cuando veamos la clase próxima,

1:05:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

el tema de country,

1:05:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

vamos a volver un poquitito con este tema.

1:05:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y ahora las empresas de seguridad son

1:05:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

exclusivamente los responsables.

1:05:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

1:05:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque no han cumplido con su obligación que es justamente

1:06:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

la vigilancia.

1:06:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:06:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien,

1:06:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

muy bien.

1:06:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Vamos a

1:06:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

empezar a ver ahora un tema que yo les dije.

1:06:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

que era muy importante,

1:06:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

recuerden cuando el profesor le dice

1:06:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es muy importante,

1:06:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

pongan todos los sentidos,

1:06:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque generalmente son preguntas de examen.

1:06:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cuando

1:06:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

vimos distintos temas,

1:06:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

yo les dije,

1:06:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay que hacer una asamblea para aprobar

1:06:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

la desinfección,

1:06:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

que ya vamos a ver de qué se trata todas las obligaciones juntas,

1:06:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿recuerdan?

1:06:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

1:06:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué obligaciones tienen todos los consorcios

1:06:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

que sí o sí tienen que hacerlas?

1:07:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Y quién es el que se encarga de hacerlas?

1:07:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Obviamente el administrador,

1:07:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿sí?

1:07:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea que va a tener que contratar todas las obligaciones

1:07:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

que tiene el consorcio.

1:07:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

1:07:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces vamos a empezar a ver cada una de ellas,

1:07:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

cuáles son y qué es lo que tiene que hacer.

1:07:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Primero de todos,

1:07:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay una disposición que es la 1698,

1:07:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

que se denomina capacitación del

1:07:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

personal.

1:07:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esta disposición

1:07:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

sufrió un cambio,

1:07:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

antes era anual y ahora es cada

1:07:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

dos años.

1:07:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

perdón,

1:07:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

a la legislatura,

1:07:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

donde un proyecto propone que sea nuevamente

1:08:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

anual y otro proyecto que propone que sea cada cinco

1:08:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

años.

1:08:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

El que quiere que sea cada cinco años dice

1:08:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

de que...

1:08:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Repiten todos los años lo mismo,

1:08:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

y que los encargados no tienen ganas de ir porque saben

1:08:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que les van a comentar,

1:08:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces para qué van a ir cada año,

1:08:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

cada dos años.

1:08:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y el que pide un año,

1:08:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente, es el sindicato,

1:08:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es a través del CERACAR,

1:08:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es un instituto donde se dictan.

1:08:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

estos cursos,

1:08:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

cobra ciento y pico de,

1:08:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

creo que está a 180 mil pesos,

1:08:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

una cosa así,

1:08:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora porque lo cambian el valor cada dos por tres,

1:08:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

mandar a cada trabajador hacer el curso.

1:08:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Obviamente lo tiene que pagar el consorcio.

1:08:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien,

1:08:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

esto

1:08:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

hace tres años que cada dos años.

1:08:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Deben acreditar asistencia

1:09:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

con copia del certificado extendido

1:09:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

por este instituto.

1:09:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

1:09:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

el administrador sabe que le toca ir cada

1:09:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

dos años al encargado o a los encargados de tal edificio.

1:09:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

En general el administrador hace un paquete con todos los encargados

1:09:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

y le saca el turno en el instituto.

1:09:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

generalmente los turnos fuera del horario de trabajo

1:09:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

están casi todos completos,

1:09:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces a veces hay que darle lugar para que vayan

1:09:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

dentro del horario de trabajo,

1:09:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea no hay ningún problema,

1:09:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

está justificado,

1:09:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

van al instituto.

1:09:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien,

1:09:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

una vez que solicita el turno,

1:09:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces le confirman del CERACAR,

1:09:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

le mandan la boleta para

1:10:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

que deposite el importe del curso,

1:10:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

y ya directamente queda comprometido el

1:10:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

trabajador,

1:10:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

le va a dar tal día,

1:10:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

tal hora, para que se presente.

1:10:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

1:10:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

le damos al trabajador el comprobante y va a concurrir

1:10:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

ese día a hacer el curso.

1:10:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Al trabajador le van a dar un certificado.

1:10:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

Como que tal día hizo el curso de seguridad,

1:10:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla, bla,

1:10:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

bla, bla, bla, y lo guarda para su currículum.

1:10:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si el administrador no hace

1:10:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

esto, incumple,

1:10:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

si le aplica el artículo 15 de la 941,

1:10:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

le aplican una multa de 1 a 100 salarios de la

1:10:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

menor categoría del convenio.

1:10:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y suspensión hasta nueve meses del registro

1:10:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

de administradores y puede llegar,

1:10:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

en caso de reiteración,

1:10:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

a la exclusión del registro.

1:10:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:10:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

fíjense la importancia que le da a

1:11:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

este curso la ley.

1:11:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

1:11:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

después esto lo vamos a atar con otro tema.

1:11:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

que tiene que ver con el CERACAR,

1:11:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

que muchos de ustedes habrán escuchado o habrán leído el

1:11:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

tema del descuento del 40 % que se va a hacer en

1:11:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

el ABL de los propietarios,

1:11:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

solamente para el tema de las partes comunes.

1:11:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ya si nos queda tiempo vamos a hablar un poquitito de eso,

1:11:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque es un trabajo que le encomendaron.

1:11:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿A quién no?

1:11:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

Al administrador,

1:11:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:11:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Como representante legal.

1:11:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, ya vamos a ver los problemas que se van a presentar con esto.

1:11:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:11:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces, esto es obligatorio sí o sí.

1:11:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay que mandar al trabajador.

1:11:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si el trabajador se niega a ir,

1:11:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

no quiere ir,

1:12:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

no me dice nada y no va,

1:12:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

es problema de él.

1:12:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Yo lo que necesito es el comprobante que

1:12:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

me da el CERACAR como que yo pague el curso.

1:12:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ese es el comprobante como que,

1:12:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

teóricamente,

1:12:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

el trabajador hizo el curso de referencia.

1:12:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está claro?

1:12:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

1:12:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

y lo guardo,

1:12:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

obviamente, y paso el importe en las expensas.

1:12:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pondré curso capacitación personal,

1:12:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

disposición 1698,

1:12:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

180 mil pesos.

1:12:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

El que sigue,

1:12:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

el personal.

1:12:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

Saben que el 1

1:13:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

de marzo de todos los años vence el registro

1:13:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

de administradores y vencen todas las obleas

1:13:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

de los distintos servicios que tienen los edificios.

1:13:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

1:13:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

es una fecha muy importante.

1:13:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

A veces, a veces,

1:13:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

no tanto las obligas,

1:13:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero sí el registro de empleadores dan una programa

1:13:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

de 30 o 60 días más,

1:14:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:14:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

A pedido de la cámara,

1:14:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

de lo que sea,

1:14:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:14:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero es obligatorio.

1:14:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien,

1:14:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

el registro de empleadores,

1:14:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

el administrador debe vincular todos los

1:14:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

consorcios que tenga.

1:14:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ganar la clave ciudad,

1:14:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:14:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Recorrer al CGP del domicilio fiscal para inscribir los consorcios,

1:14:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora lo pueden hacer en forma,

1:14:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

entrando al TAR,

1:14:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

en forma virtual,

1:14:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

deben presentar documento

1:14:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

propio con una copia,

1:14:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

el acta de designación de administración con una copia,

1:14:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

el quit que lo bajan de ARCA,

1:14:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

los consorcios,

1:14:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

la copia del reglamento de propiedad horizontal y el quit

1:14:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

del consorcio.

1:14:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

1:14:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Realizado el trámite de vínculas

1:15:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

se efectúa la inscripción de cada consorcio.

1:15:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Luego,

1:15:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

el reempadronamiento con clave ciudad a través del sistema TAC.

1:15:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea, primero,

1:15:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

si no lo hicieron,

1:15:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

inscriben al consorcio en Ascript.

1:15:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y después,

1:15:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

todos los años,

1:15:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, todos los 31 de marzo,

1:15:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

van al movimiento de los empleados.

1:15:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es muy sencillo.

1:15:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los va llevando,

1:15:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

les va diciendo,

1:15:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

ponen la dirección del consorcio y ahí se le despliega.

1:15:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Un encargado,

1:15:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

no toco nada porque sigo teniendo un encargado.

1:15:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Un ayudante o un ayudante.

1:15:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Estudios y así.

1:15:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Todos los datos del personal.

1:15:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cargan todo eso.

1:15:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no tienen novedad,

1:15:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

directamente no modifican nada.

1:15:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

Directamente,

1:15:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí? Iden y a otra cosa.

1:15:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ese trabajito del

1:15:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

registro de empleadores,

1:15:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es el decreto 625 del 2009,

1:16:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

una vez

1:16:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

que terminan ustedes de copiar todos los consorcios y todos los trabajadores,

1:16:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

un certificado,

1:16:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

como que cumplieron con dicha obligación.

1:16:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

Un certificado por consorcio.

1:16:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Está claro?

1:16:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ese certificado es importantísimo

1:16:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

que lo tengan.

1:16:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

1:16:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque se lo van a pedir para la mayoría de

1:16:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

los libros cuando quieran renovar o sacar uno nuevo.

1:16:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no tienen el certificado del registro de empleadores,

1:16:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

no van a poder tramitar ningún libro,

1:16:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

principalmente laboral.

1:16:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Está claro?

1:16:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces sí o sí tienen que hacer este tema.

1:16:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si a ustedes se les pasa la fecha el 31 de marzo y

1:16:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

la hacen el 30 de abril,

1:17:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

no se hará un problema.

1:17:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Yo no he visto ninguna multa aplicada ni nada.

1:17:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo que importa es que emita el certificado.

1:17:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:17:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Con eso ya cumplieron.

1:17:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Están tranquilos.

1:17:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien.

1:17:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

Una consulta.

1:17:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Y a partir de cuándo podés cargar todos esos datos en la página?

1:17:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y a partir de cuando el primer 31 de marzo que tenga un consorcio

1:17:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

nuevo, o si tengo los mismos,

1:17:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

entro en el consorcio y voy poniendo las novedades.

1:17:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si es que tengo,

1:17:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

si no queda todo igual.

1:17:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, claro,

1:17:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

tenés todo el año,

1:17:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea, no hay excusa.

1:17:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, por supuesto.

1:17:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Una vez que se cargó de entrada,

1:17:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

todos los años es repetitivo.

1:17:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

Todos los años trabajan el certificado para guardarte la ordenada.

1:17:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sigue casado,

1:17:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

la mujer es la misma,

1:17:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

los hijos,

1:17:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

cantidad de hijos es lo mismo,

1:17:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

salvo que haya alguna novedad.

1:17:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

1:17:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

continuamos.

1:17:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Solución

1:17:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

245.

1:17:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esta es del año 18.

1:18:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y se refiere al tema de la

1:18:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

desinsectación del edificio.

1:18:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Dice,

1:18:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

desinfectar o desinsectar queda a

1:18:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

cargo del consorcio la periodicidad de

1:18:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

acuerdo a la asamblea.

1:18:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué quiere decir esto?

1:18:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Ustedes toman un consorcio nuevo?

1:18:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo tienen que hacer.

1:18:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

1:18:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

en la primera asamblea le dicen señores,

1:18:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

de acuerdo a una resolución,

1:18:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

tienen que fijar qué día,

1:18:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

primero si lo quieren hacer,

1:18:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

con qué a su edad y después qué

1:18:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

día.

1:18:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

1:18:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea, vamos a hacerlo mensual,

1:18:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

bimestral,

1:18:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

trimestral,

1:18:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

no lo queremos hacer,

1:18:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:18:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

1:18:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

si es un edificio nuevo,

1:18:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

va a decir, bueno,

1:18:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

es nuevo, hagámoslo bimestral.

1:18:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si es un edificio 30,

1:18:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

40 años,

1:18:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

yo le aconsejaría hacerlo mensual,

1:19:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque si no en el verano se los come la cucaracha,

1:19:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:19:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:19:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso lo fija la asamblea,

1:19:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

va a decir,

1:19:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, queremos hacer la desinsectación,

1:19:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Todos los meses.

1:19:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y queda asentado en el libro de actas.

1:19:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y a esa acta le voy a tener que sacar una copia

1:19:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque la voy a tener que presentar a algo que vamos a ver al final de todo,

1:19:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

que es la declaración jurada al registro de administradores.

1:19:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Le van a pedir resolución 245 en qué

1:19:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

acta se aprobó y ahí la tengo que colocar.

1:19:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:19:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y si,

1:19:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Santiago,

1:19:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

y si.

1:19:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿No cambia?

1:19:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Queda ese acta vigente o todos los años hay que renovarlo?

1:19:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, no,

1:19:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

no, queda vigente.

1:19:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso les dije,

1:19:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

si tiene un edificio nuevo,

1:19:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

tienen que hacer,

1:19:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el acta,

1:19:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

colocarlo.

1:19:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si tiene un edificio ya que tiene sus años,

1:19:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

búsquenlo,

1:19:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque lo más probable es que ya lo tengan en algún acta.

1:19:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y más fácil...

1:20:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

Más fácil,

1:20:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

fíjense en la declaración jurada que hizo el administrador

1:20:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

anterior y ahí en la columna donde habla de desinsectación va

1:20:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

a decir acta número tal de fecha tal.

1:20:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y es un acta,

1:20:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

es una asamblea ordinaria que se trata de esto,

1:20:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no? Sí,

1:20:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

sí, sí, tiene que figurar en acta.

1:20:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

No dice si tiene que ser ordinaria,

1:20:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

extraordinaria,

1:20:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

fuera de tema.

1:20:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tiene que figurar en acta,

1:20:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:20:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Directamente.

1:20:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

1:20:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se deja sin efecto contar con fecha de vencimiento

1:20:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

en el certificado.

1:20:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Qué quiere decir esto?

1:20:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Anteriormente las empresas de desinsectación emitían

1:20:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

un certificado que le daban al administrador donde colocaban la fecha

1:20:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

de vencimiento del producto.

1:20:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

El certificado otorgado por el proveedor es

1:20:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

el único medio probatorio del que el servicio ha

1:20:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

sido realizado.

1:20:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

1:20:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

si yo quiero demostrar que realmente se hizo,

1:21:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque una cosa es que la gente fije cómo lo va a hacer y

1:21:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

otra cosa es que el administrador lo haga.

1:21:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Son dos cosas distintas.

1:21:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:21:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

la forma que yo lo puedo probar que lo hice es con el certificado

1:21:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

que emite el proveedor y me lo deja en la oficina.

1:21:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tengo una carpetita donde voy guardando todos los certificados.

1:21:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahí voy a tener el de desinsectación.

1:21:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Vamos a ver otros,

1:21:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

van a estar todos juntos,

1:21:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:21:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

1:21:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y

1:21:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

la observancia,

1:21:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, si no lo hago,

1:21:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

será considerada falta grave y pasible de sanciones

1:21:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

administrativas por aplicación de la ley 451,

1:21:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

que ya la van a ver con la doctora Viviana Lluís.

1:21:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está?

1:21:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Todo el tema de multas y demás.

1:21:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien, como verán,

1:21:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

el administrador,

1:21:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

si no cumple con todas estas resoluciones,

1:21:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo maquetean bastante con el tema de las multas,

1:22:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no? Y son bastante bravas.

1:22:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:22:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

paramos acá,

1:22:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

siete y media,

1:22:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

diez minutos,

1:22:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

café,

1:22:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

baño y continuamos,

1:22:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿de acuerdo?

1:25:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

No sé cómo ponerlo,

1:25:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque si lo pongo acá,

1:25:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

me queda este acá arriba.

1:25:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y si le saco este directamente,

1:25:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

se lo pongo acá así.

1:25:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Mirá.

1:25:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así.

1:25:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Queda como la imagen acá.

1:25:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Ves?

1:25:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero no entiendo.

1:25:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Queda como así.

1:25:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por eso,

1:25:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

no sé si colocarlo o no colocarlo.

1:25:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Para mí está el más acá.

1:25:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

Yo abajo.

1:25:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Abajo este?

1:25:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Este.

1:25:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Pero si no ves que este va así.

1:25:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque

1:25:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

en

1:26:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

teoría, mira.

1:26:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si vos no le pones ese cuadradito y le pones eso ahí,

1:26:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

fíjate que ahí queda tal

1:26:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

cual el dibujo,

1:26:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿ves? Pero ahí el cuadrado ese es donde miércoles

1:26:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

iría entonces.

1:26:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Me entiendes?

1:26:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué

1:27:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

estás buscando?

1:27:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué querés hacer?

1:27:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Me sacaste un bigote,

1:27:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

gorda.

1:27:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Acá

1:27:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

se

1:27:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

nota el cuadradito,

1:27:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿ves?

1:27:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Te falta otro?

1:27:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

No,

1:27:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

es uno solo.

1:27:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Ves?

1:28:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

No

1:28:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

sé,

1:28:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿ves que así sí va?

1:28:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

Que es así como está acá.

1:28:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo dejo así entonces.

1:28:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Vamos a ver.

1:40:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Veo que hay muchos de ustedes que estuvieron en la jornada

1:40:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

del otro día,

1:40:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

de jueves y viernes.

1:40:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahí hubo varios que se presentaron porque nos veíamos

1:40:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

por Zoom.

1:40:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y bueno,

1:40:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

como yo estuve de coordinador,

1:40:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahí nos estuvimos conociendo un poco con muchos de ustedes.

1:40:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Santiago,

1:40:29

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿le puedo hacer una pregunta antes de empezar con este tema?

1:40:33

S… Speaker 3 (Clase-274)

Con respecto a los exámenes,

1:40:36

S… Speaker 3 (Clase-274)

tanto el del consejo como el del gobierno,

1:40:39

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿qué modalidad son?

1:40:40

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿Nos puede contar algo así como para tener una idea,

1:40:43

S… Speaker 3 (Clase-274)

no de qué se va a tratar,

1:40:45

S… Speaker 3 (Clase-274)

sino de cómo es la modalidad,

1:40:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

digamos?

1:40:47

S… Speaker 3 (Clase-274)

Son las de desarrollar,

1:40:49

S… Speaker 3 (Clase-274)

son multiple choice,

1:40:50

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿cómo suelen ser?

1:40:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿El examen final después de terminar el curso?

1:40:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí.

1:40:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se los va a tomar Jorge.

1:41:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

La última clase no es clase,

1:41:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

es el examen.

1:41:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Que está comprendido dentro de las clases.

1:41:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y ahí va a tener que contestar.

1:41:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Algunas preguntas,

1:41:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

háganle la pregunta a él,

1:41:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

en todo caso,

1:41:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque es el que lo toma.

1:41:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es todo lo que hemos visto,

1:41:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

algunas cosas que él entiende por ahí de que también

1:41:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

se toman en el otro,

1:41:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

en el registro,

1:41:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

también lo va a...

1:41:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Va a insistir sobre ese tema.

1:41:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y después,

1:41:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

eso es como para aprobar el curso nuestro,

1:41:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

diríamos, ¿no?

1:41:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

Para salir,

1:41:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

que han aprobado este curso.

1:41:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y después,

1:41:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

frente al registro,

1:41:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

el examen es oral.

1:41:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo dan en grupos,

1:41:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

pasan creo que de a cuatro,

1:41:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:41:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y le hacen una pregunta y a cada uno le van preguntando

1:41:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

y el otro opina,

1:41:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

así.

1:41:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Yo en ese no estuve,

1:41:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero Jorge sí tuvo una...

1:41:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque van profesores de distintas

1:42:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

escuelas donde se dicta el curso,

1:42:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no? A mí no me tocó todavía,

1:42:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Jorge sí.

1:42:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces él estuvo y bueno...

1:42:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por lo que vi,

1:42:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

por eso les insisto siempre en que este tema es importante,

1:42:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

quiere decir que se toma,

1:42:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

que le van a preguntar sobre eso.

1:42:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahora no sé si se va a seguir con la misma modalidad

1:42:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

o no, porque el 28,

1:42:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

sí,

1:42:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

esta semana creo que hay uno.

1:42:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

Hay uno de...

1:42:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

de un examen de registro.

1:42:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Toman a muchísimos porque son todos los que se recibieron en las distintas instituciones

1:42:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

donde hicieron el curso.

1:42:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahí es donde van.

1:42:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso pasan de a cuatro porque si no,

1:42:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

no terminarían nunca.

1:42:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cambió el director de defensa

1:42:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

del consumidor.

1:42:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo sacaron,

1:42:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

dice que renunció a Tabulsi y vino.

1:43:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por suerte,

1:43:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

por suerte me enteré.

1:43:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

de que es un licenciado de la administración el que va a ser director

1:43:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahora, porque hasta ahora era el primer arquitecto y

1:43:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

después todos los que vinieron fueron abogados.

1:43:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

Salvo uno,

1:43:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

salvo uno también que era licenciado,

1:43:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

que creo que se fue por la zona de enfermedad,

1:43:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sé qué problema tuvo.

1:43:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por demás,

1:43:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

todos abogados.

1:43:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y ahora me enteré que Ental Pérez es

1:43:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

el nuevo, ya lo nombraron,

1:43:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

y es licenciado en administración.

1:43:35

S… Speaker 3 (Clase-274)

Es presencial ese,

1:43:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí.

1:43:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ese es presencial,

1:43:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, sí.

1:43:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ese es presencial.

1:43:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

En cambio,

1:43:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

el otro es como la clase.

1:43:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

1:43:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, sí.

1:43:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que estuvieron atentos

1:43:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

y leen las diapositivas,

1:43:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

hermano, van a tener problemas.

1:43:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que en ese aspecto

1:43:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

vayan tranquilos.

1:43:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Aparte,

1:43:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

si llegan a salir mal,

1:43:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

van a tener recupero.

1:44:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que le dan todas las posibilidades,

1:44:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no es cierto?

1:44:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Así que no es nada del otro mundo.

1:44:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Acostumbrado a lo que vivimos nosotros en la facultad,

1:44:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

nada que ver.

1:44:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que,

1:44:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

en fin.

1:44:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perfecto.

1:44:14

S… Speaker 3 (Clase-274)

Muchas gracias.

1:44:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

No,

1:44:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

por favor.

1:44:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:44:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

vamos a seguir viendo todas

1:44:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

las obligaciones en los edificios.

1:44:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

La otra es la limpieza de los tanques.

1:44:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces acá van a recordar ustedes cuántos tanques teníamos en el edificio.

1:44:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pregunta de examen.

1:44:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

Dos tanques.

1:44:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Cómo se llamaban?

1:44:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Uno de las reservas.

1:44:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y el de abajo no me acuerdo.

1:44:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Cómo se llamaba?

1:44:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

A veces uno se acuerda.

1:44:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cisterna.

1:44:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muy bien,

1:44:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

cisterna.

1:44:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muy bien.

1:44:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y puede ser si el edificio es una torre que tenga un intermediario.

1:44:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:44:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

estos tanques...

1:44:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

requieren hacer una limpieza,

1:44:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

aparte del mantenimiento.

1:45:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

El mantenimiento llamamos,

1:45:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo,

1:45:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

el cambio de las tapas.

1:45:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Recuerdan que yo les dije que están al costado,

1:45:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es la entrada de hombre.

1:45:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

Que cuando se pican,

1:45:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

con los años,

1:45:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

hay que cambiarlas.

1:45:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

O el flotante o algún tema de eso,

1:45:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es mantenimiento.

1:45:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo que es obligatorio es la limpieza de los mismos.

1:45:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y nuevamente,

1:45:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

al igual que la desinsectación,

1:45:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

es la asamblea la que va a fijar la periodicidad.

1:45:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces la asamblea va a decir,

1:45:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, queremos que la limpieza de los tanques de agua se

1:45:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

haga una vez al año,

1:45:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

o cada seis meses,

1:45:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

o cada dos años.

1:45:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Eso lo fija la asamblea.

1:45:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si

1:45:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

se hace,

1:45:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

supongamos,

1:45:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

anualmente,

1:45:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

y el control de la aptitud del agua,

1:45:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sé si es apto o no,

1:45:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

resulta que no es apta,

1:46:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

1:46:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

se hace la limpieza dentro de los 15

1:46:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

días, ¿sí?

1:46:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:46:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

El consorcio determina la periodicidad de limpieza,

1:46:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

mantenimiento,

1:46:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

desinfección,

1:46:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

debiendo constar en el libro de acta,

1:46:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

como hemos dicho.

1:46:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, del acta de fecha tal,

1:46:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

se aprobó que la limpieza de los tanques se haga,

1:46:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:46:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tal fiche.

1:46:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

No olvidemos que,

1:46:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

perdón, aparte de la limpieza del

1:46:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

tanque,

1:46:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

se hace el análisis bacteriológico del

1:46:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

agua.

1:46:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ah,

1:46:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

eso le iba a preguntar,

1:46:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque la limpieza no importa del tanque,

1:46:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea...

1:46:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo fija en la asamblea,

1:46:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero el agua sí es cada...

1:46:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

Exactamente,

1:46:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

exactamente.

1:46:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces,

1:46:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

una vez que está limpio el tanque,

1:46:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

luego va el bramatólogo y

1:46:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

le hace el análisis del agua.

1:46:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Va una canilla determinada del...

1:47:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

Del edificio se lleva y después nos trae el

1:47:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

certificado si es apta o no el agua.

1:47:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ese certificado lo guardo en la carpetita donde tengo

1:47:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

todos los certificados.

1:47:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:47:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Con eso demuestro que efectué la

1:47:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

obligación de la limpieza y el análisis del agua.

1:47:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Fijado por asamblea la fecha que diga la gente.

1:47:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Incumplimientos.

1:47:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

se sancionan con multas de 500 a 200 unidades

1:47:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

fijas.

1:47:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ojo con este tema.

1:47:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Llega a caer un inspector del gobierno

1:47:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

de la ciudad y le pide el certificado,

1:47:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene que tenerlo.

1:47:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Vamos

1:47:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

a otro tema más delicado,

1:47:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es el de los matafuegos.

1:47:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

los matafuegos es por la ley 6017,

1:48:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

también del 18.

1:48:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

Como verán,

1:48:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

en el 18 hubo un sinnúmero de disposiciones y leyes para

1:48:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

cumplir los matafuegos.

1:48:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces, que se venía

1:48:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

haciendo en forma su control trimestral,

1:48:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

se reemplazó por un único anual.

1:48:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se realizará la revisión control

1:48:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

completo del matafuego.

1:48:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

no pudiendo ser requerido con un servicio accesorio y o de contratación

1:48:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

del servicio principal.

1:48:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

Una vez sola,

1:48:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

por año,

1:48:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

revisión y control.

1:48:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:48:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Les aclaro,

1:48:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

les aclaro.

1:48:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hace un tiempo...

1:48:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Puedo hacer una pregunta?

1:48:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿No vence lo químico

1:48:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

que tiene el matafuego?

1:48:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora le contesto.

1:48:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

No se me adelante,

1:48:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahora le contesto.

1:49:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

Les decía entonces que se van

1:49:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

a encontrar con un problema.

1:49:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Por qué?

1:49:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque hace cosa de un año más o menos,

1:49:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

volvieron al control trimestral.

1:49:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

No sé qué pasó.

1:49:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

Volvieron al control trimestral.

1:49:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y duró,

1:49:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

creo que no llegó un mes.

1:49:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo derogaron y volvieron otra

1:49:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

vez al único anual.

1:49:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que si llegan a haber algún matafuego,

1:49:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

alguna factura o algo que diga trimestral,

1:49:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

el año pasado estaba bien,

1:49:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero luego volvió a ser anual.

1:49:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

1:49:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

único anual.

1:49:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:49:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien.

1:49:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muchos

1:49:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

proveedores,

1:49:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

la Cámara principalmente de matafuegos,

1:49:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera,

1:49:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera, peleó mucho el tema este porque hay

1:49:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

una norma

1:50:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es la 3517.

1:50:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Repito,

1:50:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

norma Iran 3517,

1:50:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

que dice que el control de los matafuegos hay que hacerlos

1:50:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

y revisarlos en forma trimestral.

1:50:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

1:50:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

muchas compañías de matafuegos,

1:50:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿qué hacían?

1:50:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cuando salió esta anual,

1:50:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

decían, no, no, no,

1:50:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

nosotros cumplimos la norma Iran 3517,

1:50:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

que dice que tiene que ser trimestral.

1:50:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y facturaban todos los trimestres,

1:50:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

le ponían la etiquetita y cobraban.

1:50:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

Para todos los matafuegos,

1:50:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

el control y demás.

1:50:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:50:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

tengan cuidado con esto porque esto no va.

1:50:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Por qué?

1:50:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque las normas irán son obligatorias siempre

1:50:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

y cuando...

1:50:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

aparezcan en alguna disposición,

1:50:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

ley,

1:50:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

ordenanza,

1:50:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

que diga de acuerdo a la norma IRAN número

1:50:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

tal.

1:50:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si no lo dice,

1:50:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

no es obligatoria.

1:50:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por lo tanto,

1:51:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

la 3517,

1:51:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

que hace unos años era obligatoria,

1:51:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

había que hacer los controles de forma trimestral.

1:51:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahora no son anuales.

1:51:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

La vida útil de los matafuegos es en los ABC

1:51:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

20 años y en los CO2 30

1:51:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

años.

1:51:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

1:51:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Les aclaro que si ustedes

1:51:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

toman un edificio...

1:51:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿En cuál?

1:51:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perdón, Santiago.

1:51:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Los ABC 20 años y los otros?

1:51:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

20. Y los otros de gas 30.

1:51:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Gas?

1:51:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Perdón, el carbónico.

1:51:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

Después les digo dónde va cada uno.

1:51:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Gracias.

1:51:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

O

1:51:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

sea, en los pasillos ustedes van a encontrar el famoso,

1:51:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

la BC, y en las salas que hemos visto,

1:52:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

el BC.

1:52:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

1:52:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

esa sería la diferencia.

1:52:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero no se hagan muchos problemas,

1:52:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque vuelvo a lo mismo.

1:52:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

Yo ahora les voy a indicar cómo es el tema

1:52:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

de los matafuegos,

1:52:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero en definitiva,

1:52:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

ustedes lo...

1:52:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo van a conocer porque yo se los digo,

1:52:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque lo leen para conocimiento particular.

1:52:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero lo que tienen que hacer y como tiene que estar es lo que dice el

1:52:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

proveedor.

1:52:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, el proveedor va a ser responsable de la cantidad

1:52:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

que ponga,

1:52:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

cada cuántos metros,

1:52:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

en qué lugares,

1:52:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

en la sala cuál va,

1:52:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

1:52:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera.

1:52:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

1:52:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que es nada más que,

1:52:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

por eso insisto,

1:52:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

ustedes no deben conocer toda la normativa y demás.

1:52:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ustedes deben recurrir al proveedor,

1:52:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

al encargado que se hace de eso,

1:52:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

contratarlo y ahí termina el trabajo de ustedes,

1:52:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

pagarle,

1:52:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente.

1:52:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero no meterse en el trabajo de ellos.

1:53:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si no se volverían locos,

1:53:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

obviamente.

1:53:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

1:53:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

les comento entonces,

1:53:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

la dotación,

1:53:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es la como la llaman,

1:53:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

a la cantidad de matafuegos,

1:53:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

es cada piso,

1:53:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

cada 200 metros cuadrados debe haber un matafuego.

1:53:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso van a ver,

1:53:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuando ustedes están en el palier,

1:53:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Van a ver que hay un matafuego colgando,

1:53:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:53:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y a lo mejor en unos metros hay otro.

1:53:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

1:53:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque ese piso a lo mejor tiene más de 200 metros

1:53:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuadrados.

1:53:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Y cómo se cuentan?

1:53:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

Las partes comunes más la parte particular.

1:53:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Acá entra todo,

1:53:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

no es los sectores comunes solo,

1:53:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

es todo.

1:53:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces se calcula.

1:53:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

dos departamentos de dos ambientes 100 metros más el

1:53:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

lugar común 50 total tantos metros corresponde uno o dos lo

1:53:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

que sea de acuerdo bien este en

1:54:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

las ableras por ejemplo deben colocar dos

1:54:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

matafuegos cada 100 metros cuadrados si esa es otra sí

1:54:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y les comento que hay una clase de matafuegos

1:54:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

que no es muy conocida,

1:54:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero les digo para que la conozcan,

1:54:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es los matafuegos K.

1:54:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ustedes van a ver hablar del A,

1:54:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

B, C, B, C,

1:54:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

C, O,

1:54:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero nunca van a escuchar en un consorcio un K.

1:54:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

K de Kennedy.

1:54:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Por qué?

1:54:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque estos son exclusivamente para gastronomía.

1:54:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

Para la cocina de hoteles,

1:54:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo,

1:54:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

restaurant, ahí sí lo van a ver.

1:54:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea, cuando entra a una cocina de un restaurant,

1:54:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

van a ver un matafuego colgado con un color medio extraño,

1:54:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es un matafuego K,

1:54:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

que justamente para apagar el tema

1:54:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

del fuego del aceite,

1:55:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

las freidoras y demás.

1:55:01

S… Speaker 3 (Clase-274)

En la

1:55:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

jornada que si alguno fue o escuchó me

1:55:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamó poderosamente la atención porque comentaron uno

1:55:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

de los expositores el

1:55:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

tema de los matafuegos y que

1:55:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

decía que

1:55:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

En el siniestro que ocurrió en Córdoba y Ecuador,

1:55:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

recuerdan ese...

1:55:34

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿Cómo se llama?

1:55:37

S… Speaker 4 (Clase-274)

Las patinetas.

1:55:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Patinetas.

1:55:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

No, patinetas,

1:55:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

patinetas.

1:55:42

S… Speaker 4 (Clase-274)

Sí, es como una patineta con baterías.

1:55:44

S… Speaker 3 (Clase-274)

Sí,

1:55:44

S… Speaker 3 (Clase-274)

el Subway,

1:55:46

S… Speaker 3 (Clase-274)

Subway.

1:55:47

S… Speaker 3 (Clase-274)

Bueno, ese,

1:55:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

ese.

1:55:49

S… Speaker 3 (Clase-274)

El tema de esa batería que está llegando.

1:55:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

Que tienen batería de litio.

1:55:54

S… Speaker 4 (Clase-274)

Y que no hay matafuegos.

1:55:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, y aparentemente el fuego se originó

1:56:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

por el tema este del litio,

1:56:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no es cierto?

1:56:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y que la persona que exponía dijo que no

1:56:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

existen matafuegos para apagar el fuego del litio.

1:56:10

S… Speaker 3 (Clase-274)

Hasta la fecha no hay.

1:56:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y creo que fue el de Edenor,

1:56:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

el que puso fue el de Edenor.

1:56:17

S… Speaker 3 (Clase-274)

Y que,

1:56:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

como se hablaba de los autos que venían con batería de litio,

1:56:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

están muy preocupados en las dos empresas de electricidad

1:56:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque todavía no salió ninguna normativa con respecto

1:56:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

a la carga de los autos eléctricos

1:56:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

con batería de litio que ya están llenando el mercado y

1:56:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sabemos en los consorcios qué vamos a hacer.

1:56:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si se va a colocar uno para todos,

1:56:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

uno en particular,

1:56:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera,

1:56:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera.

1:56:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces están esperando normativa,

1:56:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

por eso no pueden hacer inversiones,

1:56:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

nada, porque después a lo mejor no sirve para ver cómo

1:56:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo pueden llegar a solucionar el tema.

1:57:00

S… Speaker 3 (Clase-274)

Como diría Tangalanga,

1:57:03

S… Speaker 3 (Clase-274)

perdón que lo interrumpa,

1:57:04

S… Speaker 3 (Clase-274)

entonces no hiere al fuego.

1:57:11

S… Speaker 3 (Clase-274)

Esos autos no sirven entonces,

1:57:12

S… Speaker 3 (Clase-274)

por ahora.

1:57:13

S… Speaker 3 (Clase-274)

Bueno,

1:57:14

S… Speaker 3 (Clase-274)

no sé,

1:57:15

S… Speaker 3 (Clase-274)

es una opinión.

1:57:16

S… Speaker 4 (Clase-274)

Lo más importante fue que dijo que le avisen si en

1:57:20

S… Speaker 4 (Clase-274)

el edificio había autos eléctricos,

1:57:22

S… Speaker 4 (Clase-274)

que él no quería vivir en ese edificio,

1:57:25

S… Speaker 4 (Clase-274)

o sea que es bastante inseguro.

1:57:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

1:57:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

sí, sí, es un problemón,

1:57:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

realmente es un problemón.

1:57:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así que no sé cómo lo van a solucionar.

1:57:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

No sé cómo lo harán en otros países que ya tienen hace rato coches eléctricos,

1:57:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no? Pero algo van a tener que hacer.

1:57:39

S… Speaker 3 (Clase-274)

Pero los aviones tampoco le dejan subir,

1:57:41

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿vio? Con las baterías,

1:57:43

S… Speaker 3 (Clase-274)

por el temor a que...

1:57:44

S… Speaker 3 (Clase-274)

Ah, ¿sí?

1:57:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es un problema.

1:57:47

S… Speaker 3 (Clase-274)

Bueno,

1:57:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

siguiendo con los matafuegos,

1:57:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí.

1:57:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Una pregunta.

1:57:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

En el caso de que haya el sistema de

1:57:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

extinción de fuego a través de...

1:58:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

las cañerías anti incendios.

1:58:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

En ese caso,

1:58:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿cómo se complementan con los matafuegos?

1:58:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Hay algún sistema especial?

1:58:10

S… Speaker 3 (Clase-274)

Bueno,

1:58:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

no. Aclaremos que los matafuegos sirven para

1:58:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

un principio de incendio,

1:58:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

no para un incendio.

1:58:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Empecemos por ahí.

1:58:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

1:58:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

yo veo que hay un principio de incendio,

1:58:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

supóngase,

1:58:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

en un edificio donde va el

1:58:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuarto incinerador,

1:58:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

alguien tiene una colilla y ahí se prendió

1:58:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

el canasto

1:58:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

que tiene los reciclables.

1:58:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces va cualquier propietario o

1:58:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

el encargado con el matafuego y lo apaga.

1:58:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ahora, si tenemos un incendio en un departamento,

1:58:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

no vamos a matar fuego,

1:58:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

vamos a las mangueras que tenemos en los pisos.

1:58:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

1:58:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Te explico?

1:59:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Depende del origen del incendio,

1:59:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es lo que tengo que hacer.

1:59:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y si tengo coches,

1:59:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

tengo los aspersores que están en el techo,

1:59:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

que emiten esa lluvia,

1:59:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

que apagan.

1:59:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Igualmente,

1:59:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

cualquier caso de incendio está en el protocolo,

1:59:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

los encargados saben y es lo que les enseñan en el curso,

1:59:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo primero que hay que hacer es llamar a los bomberos.

1:59:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

Después que agarre el matafuego,

1:59:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

que agarre la manguera,

1:59:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero no importa.

1:59:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

El bombero viene,

1:59:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

ya está en viaje,

1:59:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:59:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cualquier cosa,

1:59:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿está?

1:59:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y si viene y se apaga,

1:59:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, fenómeno,

1:59:37

S… Speaker 3 (Clase-274)

ningún problema,

1:59:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿está?

1:59:39

S… Speaker 3 (Clase-274)

Bueno,

1:59:40

S… Speaker 3 (Clase-274)

la altura,

1:59:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

que yo les dije que cada vez que ingresamos en una sala

1:59:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

de todas las que vimos,

1:59:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo primero que tenemos que ver es el matafuego,

1:59:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

colgado,

1:59:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿colgado dónde?

1:59:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

A un metro cincuenta,

1:59:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

1:59:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Un metro cincuenta tiene que estar colgado.

2:00:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

No puede estar en el suelo.

2:00:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los matafuegos están

2:00:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

señalizados en los lugares que

2:00:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

determina el proveedor con unas chapas balizas,

2:00:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

se llaman, que tienen una

2:00:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

especie de luminosidad.

2:00:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Son fluorescentes que de noche se

2:00:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

reflejan y puedo llegar al matafuego justamente por esto.

2:00:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Están señalizados.

2:00:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:00:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿20 y 30 años son las cargas o el matafuego en sí?

2:00:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, no, no.

2:00:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

La vida útil del matafuego.

2:00:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ok,

2:00:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

ok.

2:00:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

La carga se tiene que cambiar una vez por año.

2:00:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

La carga todos los años.

2:00:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ok.

2:00:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:00:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Las piezas

2:00:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

que tiene el matafuego van a encontrar la manguerita.

2:01:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

Hay una que se llama marbete.

2:01:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es un aro

2:01:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

de plástico que se coloca arriba de todo,

2:01:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

abajo de la palanca para accionarlo.

2:01:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

que tiene distintos colores y hay

2:01:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

10 colores de este marbete.

2:01:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cada color significa la antigüedad

2:01:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

del matafuego.

2:01:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces van a tener un año negro,

2:01:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

dos años amarillo,

2:01:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

tres años celeste,

2:01:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuatro verdes,

2:01:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

2:01:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

El cero

2:01:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

o el del diez es el marrón claro.

2:01:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y todos los matafuegos deben tener el nombre del fabricante

2:01:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

y el número de serie,

2:01:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

que lo tienen abajo de todo.

2:01:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no,

2:01:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

son truchos.

2:01:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está claro?

2:01:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:02:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

con eso me guío para cargarlos y

2:02:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

demás. Y la vida útil.

2:02:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Cómo se llaman las cintitas esas?

2:02:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Marvete.

2:02:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por eso ustedes van a ver que los matafuegos,

2:02:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ejemplo en distintos edificios,

2:02:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

ese mar o este tiene un color distinto,

2:02:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

depende de la antigüedad.

2:02:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:02:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

seguimos

2:02:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

con

2:02:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

el tema de los incendios y aparte de los matafuegos,

2:02:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

tenemos también el tema instalaciones

2:02:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

fijas contra incendios.

2:02:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

Además está decirle,

2:02:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

como siempre con todas las obligaciones que tenemos,

2:02:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

si carecen de constancia o sin cumpla con la normativa de matafuegos,

2:03:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

multa de 1 .000 a 3 .500 unidades fijas.

2:03:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces las instalaciones fijas contra

2:03:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

incendios son esas que tantas veces hablamos,

2:03:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

de los aspersores en las cocheras y las mangueras

2:03:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

en los palieres.

2:03:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

va a depender de la sala

2:03:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

de la sala de incendio que tengamos generalmente

2:03:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

en el sótano.

2:03:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así como tenemos la sala de electricidad,

2:03:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

la sala de gas,

2:03:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

la sala de ascensores,

2:03:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

tenemos la sala de incendio.

2:03:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

A veces en los edificios muy viejos no tienen sala,

2:03:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero hay que imaginársela,

2:03:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque están puestas las bombas y un tanque al lado del tanque

2:03:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

de agua que está en el sótano,

2:03:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

o atrás.

2:03:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero en los edificios modernos ya viene la sala de incendios.

2:03:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y adentro se van a encontrar con tres bombas y un tanque.

2:04:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces este tanque obviamente tiene agua,

2:04:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es el que abastece a las mangueras esas que vimos

2:04:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

en los palieres y a los aspersores.

2:04:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y después las bombas son justamente las que van renovando

2:04:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

el agua y van llenando nuevamente el tanque.

2:04:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

Como esto no se usa generalmente,

2:04:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

pasaron 30 años y por suerte el edificio nunca tuvo incendios,

2:04:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

se imagina que nunca toqué esas bombas,

2:04:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

nunca toqué el tanque de agua.

2:04:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

Obviamente,

2:04:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

el tanque está vacío,

2:04:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

o hay petróleo,

2:04:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

no sé, cualquier cosa,

2:04:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

lo que menos voy a encontrar va a ser agua.

2:04:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y las bombas están clavadas.

2:04:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué?

2:04:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque nunca se usaron.

2:04:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces, si la pongo en funcionamiento,

2:04:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

no andan directamente.

2:04:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno,

2:04:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

entonces,

2:04:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

a mí me obligan a aplicar esta disposición

2:04:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

de esta instalación

2:05:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

que dice que tengo que contratar una empresa

2:05:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

que se dedique al mantenimiento de esta instalación.

2:05:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Generalmente las empresas de matafuegos importantes,

2:05:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

grandes, tienen también un departamento que hacen instalaciones

2:05:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

fijas contra incendios.

2:05:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y ellos son los que se encargan de decirle al administrador

2:05:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

que cambiar una bomba,

2:05:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

el tanque,

2:05:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

esto y lo otro,

2:05:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

se hace el mantenimiento.

2:05:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Generalmente la instalación

2:05:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

fija contra incendios,

2:05:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

los ascensores,

2:05:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y la parte térmica,

2:05:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea, los termotanques o calderas,

2:05:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

van a llevar la famosa oblea que tienen que tramitar

2:05:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

en el gobierno de la ciudad y que vence todos los 31 de

2:05:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

marzo.

2:05:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:05:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

una oblea para cada coche ascensor,

2:05:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

una oblea para el termotanque o los

2:06:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

termotanques,

2:06:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

y una oblea...

2:06:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

en la sala de instalaciones fijas contra incendios.

2:06:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:06:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora son gratuitas.

2:06:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esa oblea la tiene que tramitar el administrador,

2:06:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

no la empresa que hace el mantenimiento de cada uno de ellos.

2:06:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

Esa oblea la tramita el administrador,

2:06:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

entra en una dirección que ya le voy a dar,

2:06:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

y ahí hace el trámite,

2:06:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

le van a pedir unos datos,

2:06:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo llena,

2:06:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

hace el trámite,

2:06:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

le emite la oblea,

2:06:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

le despliega la oblea,

2:06:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

ustedes la emiten,

2:06:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

la imprimen,

2:06:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

la plastifican y la cuelgan del artefacto

2:06:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

correspondiente.

2:06:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por ejemplo,

2:06:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

en las instalaciones fijas contra incendios se estila siempre en

2:06:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

el primer piso donde están las mangueras,

2:06:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

en el primero,

2:06:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

y sirve para todos los pisos,

2:06:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque es una instalación nada más,

2:06:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

para todos,

2:06:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿de acuerdo?

2:06:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Así en los termotanques y así en los coches ascensores.

2:07:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:07:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Saquen fotocopia y después platifican una

2:07:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

de ellas y la colocan,

2:07:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque nos falta un gasoso que la saque,

2:07:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

la tire y se la van a pedir y ustedes no la tienen.

2:07:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

Siempre fotocopia.

2:07:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:07:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

es

2:07:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

la

2:07:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

ley 61 .16 del 18.

2:07:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

Antes...

2:07:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Era la 257.

2:07:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces la mayoría de la gente le dice la 257,

2:08:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero no.

2:08:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cambió por la 6116.

2:08:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y esta ley,

2:08:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

la nueva, ¿cómo se llama?

2:08:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Fachadas registradas.

2:08:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esta ley no incluye lo

2:08:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

que incluía la 257,

2:08:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

los pozos de aire luz y las terrazas.

2:08:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:08:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

era todo lo que daba el exterior.

2:08:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Frente contra frente,

2:08:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

los costados.

2:08:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Los pozos de aire,

2:08:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

las terrazas,

2:08:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

todo.

2:08:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero la 61 -16,

2:08:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

solamente la que es peligro para,

2:08:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

digamos,

2:08:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

el peatón.

2:08:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:08:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

el frente,

2:08:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

el contrafrente y los costados,

2:08:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

nada más.

2:08:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:08:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

la achicaron.

2:08:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perdón,

2:08:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

no incluía los pozos de aire luz ni las terrazas,

2:08:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

dijo, ¿no?

2:08:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pozos de aire luz y terrazas.

2:08:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

La nueva,

2:09:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

la 61 -16.

2:09:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:09:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Observación.

2:09:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Abarca todo lo que sea revestimientos,

2:09:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

maceteros,

2:09:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

balcones.

2:09:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto hay

2:09:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

que hacerlo de acuerdo a la antigüedad del edificio.

2:09:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces ustedes van a tener 25

2:09:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

años.

2:09:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

La periodicidad para hacer la certificación de

2:09:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

fachada registrada es cada 15 años.

2:09:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

si tiene más de 25 a 35 cada 12 años

2:09:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

y así siguiendo hasta cada cuatro años

2:09:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

más de 70 cada cuatro años

2:10:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

La ley 257 era mucho más exigente.

2:10:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

La primera en vez de cada 15 la tenía cada

2:10:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

12, etc.

2:10:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

Esta es un poco más light.

2:10:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

También un poco por el tema de,

2:10:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

vuelvo a repetir,

2:10:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

el costo.

2:10:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque es la fachada,

2:10:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

los edificios,

2:10:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

los balcones y todos los demás.

2:10:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

Para poder hacer esta obligatoria

2:10:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

ley, debemos contratar.

2:10:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

algún ingeniero o arquitecto,

2:10:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

también puede ser maestro mayor de obras,

2:10:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

que venga a hacer la

2:10:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

inspección del edificio.

2:10:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Estos profesionales

2:10:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

matriculados están registrados en el gobierno de la ciudad.

2:10:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

Tomamos

2:11:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

un edificio y sabemos que el último certificado dice

2:11:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

vencimiento a tal fecha.

2:11:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por lo tanto,

2:11:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

unos meses antes del vencimiento,

2:11:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

llamo,

2:11:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

puedo llamar al mismo,

2:11:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

puedo llamar a otro.

2:11:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y le hago hacer el informe. Entonces, si no olviden...

2:11:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

munido de semejante máquina de fotos

2:11:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

es impresionante tienen un pirulo delante que se

2:11:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

ponen enfrente del edificio en planta baja y

2:11:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

le sacan una foto en el piso 20 una rajadurita que usted

2:11:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

la ve si está al lado si no no bueno en esa foto sale o

2:11:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

sea hacen una inspección bien exhaustiva

2:11:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

principalmente

2:11:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es donde está el peligro del frente del edificio,

2:11:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

por caída de mapostería,

2:11:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

por anclajes flojos de los balcones,

2:11:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

la carpintería metálica que tienen las ventanas,

2:11:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

cierres y demás.

2:12:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces todo eso va haciendo piso por piso,

2:12:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

va sacando fotos y donde encuentra algún problema,

2:12:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces ahí la foto después la circulariza

2:12:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

y le dice en tal piso,

2:12:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

tal lado.

2:12:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

desprendimiento de mampostería o posible desprendimiento de mampostería.

2:12:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:12:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

hace todo el informe entonces y se lo

2:12:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

presenta al administrador.

2:12:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

Una copia se la presenta al gobierno

2:12:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

de la ciudad y otra copia se queda él.

2:12:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:12:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

una vez que el administrador recibe ese informe,

2:12:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

en la última hoja le va a colocar qué es lo que

2:12:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

observó.

2:12:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces le va a decir,

2:12:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

por ejemplo,

2:12:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

que la altura del séptimo piso,

2:12:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

la medianera,

2:12:50

S… Speaker 2 (Clase-274)

la pared está agrietada,

2:12:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

bla, bla, bla,

2:12:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

bla, que habría que hacer tal cosa.

2:12:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y le da un plazo de tiempo para hacer

2:13:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

las reparaciones.

2:13:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

Según la envergadura,

2:13:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

durará menos,

2:13:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

durará más.

2:13:05

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si es peligrosa,

2:13:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

ya lo tienen que hacer.

2:13:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si no,

2:13:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

les da un tiempo prudencial,

2:13:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

90 días.

2:13:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

150 días,

2:13:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo que sea.

2:13:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y el administrador se tiene que poner en campaña para buscar

2:13:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

una empresa que le haga las reparaciones que le hice el informe.

2:13:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces la empresa va a ver el informe y le va a presupuestar

2:13:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

de acuerdo a esas reparaciones.

2:13:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

Esto generalmente se trata en asamblea y

2:13:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

la gente va a aprobar las reparaciones

2:13:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

que hay que hacer.

2:13:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

Va a decir cuando se hacen,

2:13:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

por ahí quieren aprovechar y de paso pintan el frente,

2:13:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera,

2:13:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

etcétera.

2:13:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y de paso,

2:13:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

de paso,

2:13:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

les aclaro.

2:13:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Cuando hagan la asamblea,

2:13:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

ordinaria o extraordinaria,

2:13:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque se puede aprovechar a lo mejor la ordinaria para poner este tema,

2:13:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:13:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

Sin otra ordinaria.

2:13:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces se toque el tema y decir,

2:14:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, está bien,

2:14:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

vamos a hacer la reparación y ya que estamos pintamos el frente.

2:14:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, perfecto.

2:14:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y ahí viene la discusión.

2:14:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Vamos a hacer un gasto extraordinario.

2:14:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

2:14:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene razón la gente.

2:14:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

Es un gasto extraordinario,

2:14:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero es una expensa ordinaria.

2:14:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

No confundir,

2:14:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

insisto,

2:14:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

con esto.

2:14:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pregunta de examen.

2:14:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Incremento

2:14:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

el valor del edificio o estoy haciendo una obra nueva.

2:14:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

Por lo tanto,

2:14:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

es mantenimiento.

2:14:35

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea que la expensa no es extraordinaria,

2:14:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

es ordinaria,

2:14:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

es mantenimiento.

2:14:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

Si tengo que pintar la pared porque entra humedad cuando llueve,

2:14:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

es mantenimiento,

2:14:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

no es una obra.

2:14:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:14:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:14:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuidado con este tema.

2:14:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Insisto,

2:14:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

distinguir entre gasto

2:14:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

extraordinario y expensa extraordinaria no es lo mismo.

2:15:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Está claro?

2:15:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:15:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muy bien.

2:15:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:15:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

una duda sobre esto,

2:15:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamo al profesional,

2:15:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

me hace el informe,

2:15:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

me pone el vencimiento,

2:15:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamo a la empresa,

2:15:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

asamblea,

2:15:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

aprobamos el trabajo,

2:15:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

se hace.

2:15:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

Una vez que está hecho el trabajo,

2:15:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

llamo de nuevo al profesional,

2:15:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

controla que esté todo hecho y me firma el certificado

2:15:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

ya definitivo por...

2:15:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

El tiempo que le estime necesario,

2:15:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

5 años,

2:15:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

6 años,

2:15:31

S… Speaker 2 (Clase-274)

10 años,

2:15:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

no hay ningún problema,

2:15:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

que va a ser el próximo vencimiento.

2:15:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ahora,

2:15:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

si ese vencimiento no llegó todavía y

2:15:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

tengo un problema en el frente que está por caer algo,

2:15:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

ojo, eso lo tengo que arreglar,

2:15:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

no tiene nada que ver,

2:15:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿de acuerdo?

2:15:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

Otra de las cosas que va a observar el profesional actuante

2:15:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

va a ser en el tema de los balcones.

2:15:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y ahí el administrador va a tener que hacer una notita al propietario

2:16:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

de ese balcón que le está imputando el profesional porque

2:16:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

le va a decir que el balcón del tercero A,

2:16:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

supóngase en ustedes,

2:16:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

tiene un exceso de carga estática.

2:16:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Qué quiere decir eso?

2:16:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Eso quiere decir que los

2:16:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

balcones soportan 250 kilos

2:16:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

por metro cuadrado.

2:16:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

para claro 250 kilos por metro cuadrado

2:16:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

es lo máximo que puede soportar un balcón que es una

2:16:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

saliente de los asalientes sí

2:16:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y si yo observo que en el tercero A tengo esos semejantes

2:16:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

macetones impresionantes,

2:16:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

uno al lado del otro,

2:16:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

puesto en las puntas,

2:16:49

S… Speaker 2 (Clase-274)

y posiblemente me esté excediendo.

2:16:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y se imagina que el macetón con la tierra mojada

2:16:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

pesa el triple.

2:16:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:16:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

por eso,

2:16:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

alerta.

2:17:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

El señor le está diciendo que...

2:17:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

Está excedido en la masa estática,

2:17:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

por lo tanto va a tener que sacar algunos,

2:17:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

o los va a tener que distribuir uno adentro,

2:17:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

otro afuera, lo que sea.

2:17:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

Pero tiene que hacer una nota el administrador diciendo que de

2:17:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

acuerdo al informe del ingeniero fulano,

2:17:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

es una carga estática,

2:17:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

aconsejan sacar la mitad de los macetones,

2:17:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

por ejemplo.

2:17:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien, el día de mañana,

2:17:28

S… Speaker 2 (Clase-274)

llega a venirse abajo ese balcón o llega a tener desprendimiento

2:17:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

o algo, yo como administrador cumplí,

2:17:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

le informé.

2:17:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:17:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque hay gente que esto suda,

2:17:38

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿eh? No quieren saber nada.

2:17:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

No, un poquito más que...

2:17:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, etcétera,

2:17:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

etcétera, ya lo saben.

2:17:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:17:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

continuamos.

2:17:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

Santiago,

2:17:50

S… Speaker 3 (Clase-274)

pero el administrador solamente notifica,

2:17:52

S… Speaker 3 (Clase-274)

no verifica que el tipo corra las macetas,

2:17:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sabes? No.

2:17:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y debería.

2:17:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

debería.

2:18:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo que pasa en la práctica,

2:18:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

generalmente,

2:18:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

el señor que tiene este problema lo llama al encargado,

2:18:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

le dice, mire,

2:18:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

tenemos que sacar dos macetas.

2:18:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Por qué no la lleva a la terraza,

2:18:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

o se la lleva usted en su patio,

2:18:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

o la saca a la noche?

2:18:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hacer eso.

2:18:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Perfecto,

2:18:18

S… Speaker 3 (Clase-274)

pero ¿hay que verificarlo eso después de que da constancia de que se verificó

2:18:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

y que se cambió?

2:18:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno, no,

2:18:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

no.

2:18:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

La obligación del administrador es comunicar la infracción,

2:18:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

nada más.

2:18:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Después, si el señor no la quiere sacar,

2:18:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno, tampoco lo puedo matar,

2:18:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:18:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, no,

2:18:34

S… Speaker 3 (Clase-274)

no, está bien, pero cuando el profesional hace ese informe.

2:18:39

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿Lo hace y ahí queda?

2:18:40

S… Speaker 3 (Clase-274)

¿No hay un seguimiento de eso?

2:18:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ah, bueno,

2:18:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuando venga nuevamente,

2:18:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

después del plazo que le dio,

2:18:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

se va a fijar,

2:18:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí. Ah,

2:18:47

S… Speaker 3 (Clase-274)

ok, o sea que hay un CR de eso.

2:18:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

2:18:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, por supuesto,

2:18:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

porque el certificado que hace el profesional es

2:18:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

un certificado provisorio esperando que hagan las reparaciones.

2:19:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y cuando vuelve,

2:19:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

que hicieron las reparaciones,

2:19:03

S… Speaker 2 (Clase-274)

le hace el certificado definitivo con el nuevo vencimiento.

2:19:07

S… Speaker 3 (Clase-274)

También ahí verifica que se cumplió lo que él dijo.

2:19:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

Claro, claro,

2:19:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

claro, exactamente.

2:19:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Y si el propietario se niega a sacar las cosas,

2:19:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Santiago, y no va a ser certificado?

2:19:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

El profesional informa al gobierno de la ciudad,

2:19:20

S… Speaker 2 (Clase-274)

y el gobierno de la ciudad lo va a intimar al consorcio,

2:19:24

S… Speaker 2 (Clase-274)

después que tal piso,

2:19:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

tal departamento,

2:19:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

está el balcón en infracción.

2:19:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ojo.

2:19:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Importante

2:19:35

S… Speaker 3 (Clase-274)

la notificación.

2:19:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

2:19:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

seguro, seguro.

2:19:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y guardarla,

2:19:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

por cualquier cosa.

2:19:42

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:19:42

S… Speaker 2 (Clase-274)

la ley dice también que están

2:19:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

eximidos los edificios de planta baja hasta

2:19:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

9 metros de altura con condiciones.

2:19:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Se puede solicitar a la autoridad de aplicación la

2:19:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

excepción de casos...

2:20:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:20:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

si yo tengo un edificio tipo chorizo que todo planta baja,

2:20:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

los departamentos,

2:20:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí? No tienen pisos arriba,

2:20:08

S… Speaker 1 (Clase-274)

puedo solicitar la eximisión de hacer esta ley,

2:20:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:20:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:20:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Las certificaciones se continúan efectuando por profesionales

2:20:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

con incumbencia en materia de matrícula habilitante y las sanciones ante incumplimiento

2:20:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

es de 1 .000 a 5 .000 unidades fijas.

2:20:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ojo que la sanción,

2:20:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

hay muchas sanciones que van al consorcio y hay sanciones que van al

2:20:34

S… Speaker 1 (Clase-274)

administrador.

2:20:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esta es al administrador por no contratar al profesional,

2:20:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

ojo.

2:20:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Otra cosa es que el consorcio en la asamblea diga,

2:20:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

no, no vamos a hacer ese trabajo porque no tenemos plata,

2:20:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

dejémoslo para el año que viene.

2:20:46

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:20:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

está en el acta de asamblea,

2:20:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

pero yo lo hice y cumplí como obligación.

2:20:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay que documentarse siempre.

2:20:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien.

2:20:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

Posición 1432,

2:21:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

y esta se refiere a ascensores,

2:21:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

esta es la más viejita del 14.

2:21:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Dice que se implementa un libro de inspección digital,

2:21:09

S… Speaker 1 (Clase-274)

que yo le dije que antes era el libro gordo

2:21:13

S… Speaker 1 (Clase-274)

que estaba en la sala de máquinas,

2:21:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

que llenaba al ingeniero,

2:21:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora no,

2:21:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

ahora es todo digital.

2:21:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es uno por ubicación física.

2:21:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Se puede visualizar e imprimir,

2:21:23

S… Speaker 1 (Clase-274)

entrando a la página,

2:21:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

cada elevador tiene un número y...

2:21:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Se pone el estado del ascensor,

2:21:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

apto para su uso,

2:21:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

apto para su uso porque requiere mejoras menores

2:21:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

y no apto para su uso.

2:21:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

Esto lo va a colocar el ingeniero.

2:21:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hay informes que son documental,

2:21:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

que son los datos del propietario,

2:21:48

S… Speaker 1 (Clase-274)

de la empresa de elevadores,

2:21:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

o sea, el conservador,

2:21:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

el cumplimiento semestral de la seguridad.

2:21:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

por parte del ingeniero de todas las piezas,

2:22:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

como vimos el otro día,

2:22:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

los ascensores,

2:22:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

otros que se llaman de evento,

2:22:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

otras visitas que se hagan al consorcio,

2:22:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

y finalmente del inspector de FICO,

2:22:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

que se llama la dependencia que se ocupa de los ascensores en

2:22:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

el gobierno de la ciudad,

2:22:15

S… Speaker 1 (Clase-274)

donde informan sus hallazgos.

2:22:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

O sea,

2:22:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

este es un informe,

2:22:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

cuando hay una denuncia,

2:22:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

alguien por ejemplo fue al edificio y el ascensor se zarandea todo

2:22:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

y lo denuncia de FICO.

2:22:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

directamente por teléfono,

2:22:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

llama a 147 o denuncia.

2:22:30

S… Speaker 1 (Clase-274)

Al otro día se hace presente,

2:22:33

S… Speaker 1 (Clase-274)

está el empleado de defisco y le va

2:22:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

a pedir al encargado,

2:22:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

por eso acuérdense de la carpetita,

2:22:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

le va a pedir el seguro,

2:22:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

el conservador,

2:22:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

el contrato con el conservador,

2:22:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

todo como les dije yo que tenían que tener.

2:22:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y va a probar el ascensor.

2:22:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si el ascensor está bien,

2:22:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

bueno.

2:22:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

Llena el formulario y se va.

2:22:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y si no dirá,

2:22:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

de que cita al administrador ahí en la calle Perón.

2:23:00

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:23:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

Instalaciones

2:23:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

térmicas,

2:23:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

esto se refiere a caldera y termotanques.

2:23:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ay,

2:23:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

discúlpame,

2:23:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Santiago.

2:23:12

S… Speaker 2 (Clase-274)

En el caso,

2:23:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

entonces, si vos haces los controles que debían ser,

2:23:16

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿no te van a sancionar,

2:23:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea, no te van a clausurar el ascensor?

2:23:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿O no?

2:23:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

O sea,

2:23:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

si vos haces los controles todos los años,

2:23:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿cómo se debe?

2:23:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

Por supuesto que no.

2:23:28

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si el ascensor efectivamente es lo que

2:23:32

S… Speaker 1 (Clase-274)

el denunciante dijo que se salandea,

2:23:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

lo más probable es que sea un desgaste de las guías.

2:23:37

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces la persona,

2:23:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

el inspector que va,

2:23:41

S… Speaker 1 (Clase-274)

va a decir cumplió con todo el desgaste de las guías,

2:23:44

S… Speaker 1 (Clase-274)

recomienda al administrador que le indique

2:23:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

al conservador el cambio o mantenimiento de las guías.

2:23:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y se terminó el problema.

2:23:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Claro, yo tengo control.

2:23:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tengo mi aval,

2:23:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

o sea, tengo mi decencia.

2:23:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí, sí, sí. El gobierno de la ciudad está informado de todo por intermedio

2:24:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

del informe que hacen ingenieros.

2:24:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

Claro,

2:24:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

y en el caso de que yo no hubiese mandado a hacerlo

2:24:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

anualmente,

2:24:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahí sí me pueden meter una...

2:24:10

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ah, sí, seguro.

2:24:11

S… Speaker 1 (Clase-274)

Es obligación del administrador contratar.

2:24:14

S… Speaker 1 (Clase-274)

Después la persona o la empresa que ustedes contraten,

2:24:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

esa hace su trabajo.

2:24:19

S… Speaker 1 (Clase-274)

Y le manda el certificado.

2:24:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ustedes no hacen nada.

2:24:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

Lo contratan,

2:24:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

nada más.

2:24:24

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bien, registro de instalaciones térmicas,

2:24:27

S… Speaker 1 (Clase-274)

esto también se controla.

2:24:29

S… Speaker 1 (Clase-274)

El administrador registra las instalaciones,

2:24:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

identifica al profesional certificante y estos validan los datos.

2:24:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

El profesional informa modificaciones,

2:24:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

mejoras,

2:24:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

2:24:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

y emite el informe trimestral vía web.

2:24:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

También informa al gobierno de la ciudad el

2:24:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

mantenimiento de estas instalaciones.

2:24:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

Si hay que hacer algo,

2:24:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

si está todo bien,

2:24:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

sin novedad,

2:24:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

etc.

2:25:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

que ya hemos tocado el tema,

2:25:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

recuerdan ustedes,

2:25:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

de las jabalinas.

2:25:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Habíamos dicho que teníamos

2:25:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

en la sala de electricidad,

2:25:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

recuerdan ustedes,

2:25:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

dos tableros importantes,

2:25:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

uno era el de las partes comunes,

2:25:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

con las bombas,

2:25:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

los ascensores,

2:25:19

S… Speaker 2 (Clase-274)

los palieres y demás,

2:25:21

S… Speaker 2 (Clase-274)

y otro que era el de las unidades funcionales

2:25:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

y se abría complementarias.

2:25:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

Estos artefactos tienen cada uno

2:25:38

S… Speaker 1 (Clase-274)

una jabalina,

2:25:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

una terminación que termina en un cable a

2:25:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

un fierro,

2:25:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

que se llama jabalina,

2:25:47

S… Speaker 2 (Clase-274)

que va enterrado en el sótano

2:25:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

del edificio.

2:25:54

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bien, entonces volvemos.

2:25:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Los tableros,

2:25:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?,

2:25:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

tienen una saliente,

2:26:00

S… Speaker 2 (Clase-274)

que es una especie de cable,

2:26:02

S… Speaker 2 (Clase-274)

se conecta a la jabalina enterrada en la tierra,

2:26:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:26:07

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Se imaginan que un edificio de 30,

2:26:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

40 años,

2:26:10

S… Speaker 2 (Clase-274)

esa jabalina,

2:26:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

no existe más,

2:26:13

S… Speaker 2 (Clase-274)

se comió toda,

2:26:14

S… Speaker 2 (Clase-274)

no existe,

2:26:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

se ve nada más que la parte de afuera,

2:26:16

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:26:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

Entonces,

2:26:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, hay que hacer el mantenimiento,

2:26:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

para lo cual,

2:26:21

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:26:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Todos los años,

2:26:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

antes era cada cinco,

2:26:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

ahora lo pusieron anual.

2:26:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

Todos los años tiene que ir,

2:26:30

S… Speaker 2 (Clase-274)

administrador tiene que contratar un electricista matriculado

2:26:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

que vaya y haga la medición del valor de

2:26:39

S… Speaker 2 (Clase-274)

puesta a tierra y verificación de la continuidad de

2:26:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

las masas.

2:26:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

No me pregunten qué es,

2:26:45

S… Speaker 2 (Clase-274)

pero eso es lo que tiene que hacer.

2:26:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

Hace este trabajo si la jabalina,

2:26:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

empezamos recién a hacer esta resolución,

2:26:54

S… Speaker 1 (Clase-274)

está,

2:26:55

S… Speaker 2 (Clase-274)

como yo les dije,

2:26:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

cortada,

2:26:57

S… Speaker 2 (Clase-274)

que ya no existe,

2:26:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

habrá que comprar jabalinas nuevas.

2:26:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Entonces le dirá al administrador,

2:27:01

S… Speaker 2 (Clase-274)

necesito dos jabalinas nuevas para ubicarlas.

2:27:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, una vez que está puesta,

2:27:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

hace la medición como tiene que estar,

2:27:08

S… Speaker 2 (Clase-274)

hace un certificado que lo legaliza

2:27:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

el...

2:27:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

La Facultad de Ingeniería,

2:27:17

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿sí?

2:27:17

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y ese certificado se lo entrega al administrador.

2:27:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Dónde lo voy a colocar?

2:27:22

S… Speaker 1 (Clase-274)

En la carpetita,

2:27:23

S… Speaker 2 (Clase-274)

donde tengo todos los certificados.

2:27:25

S… Speaker 1 (Clase-274)

El del agua,

2:27:26

S… Speaker 1 (Clase-274)

el de la jabalina,

2:27:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

todos esos están ahí.

2:27:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

Consorcio por consorcio,

2:27:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí. ¿Y si es obligatorio tener jabalina?

2:27:35

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

2:27:36

S… Speaker 1 (Clase-274)

sí, sí.

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S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Hay edificios que no tienen jabalina?

2:27:40

S… Speaker 1 (Clase-274)

No tienen o no la ven.

2:27:43

S… Speaker 1 (Clase-274)

No, yo de hecho...

2:27:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque a lo mejor está debajo del tablero enterrada,

2:27:47

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿eh? No,

2:27:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

porque me habían dicho que no tenían cable a tierra y me dijeron que tenían que instalar

2:27:53

S… Speaker 1 (Clase-274)

una jabalina y el edificio no lo tenía.

2:27:55

S… Speaker 1 (Clase-274)

Sí,

2:27:56

S… Speaker 2 (Clase-274)

bueno, está en infracción,

2:27:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

está en infracción.

2:27:59

S… Speaker 1 (Clase-274)

Era un edificio viejo,

2:28:01

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿no? Llegan

2:28:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

a tener un siniestro en la sala de máquinas o agua eléctrica,

2:28:09

S… Speaker 2 (Clase-274)

la compañía de seguro no les paga.

2:28:11

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque la letra chiquitita del seguro de incendio va a

2:28:15

S… Speaker 2 (Clase-274)

decir que deben contar con las jabalinas respectivas,

2:28:18

S… Speaker 2 (Clase-274)

con la medición del valor de puesta a tierra.

2:28:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Ojo, ojo.

2:28:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Y después no les va a alcanzar el departamento para pagar.

2:28:25

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tengan cuidado con esto.

2:28:27

S… Speaker 2 (Clase-274)

Todas estas resoluciones,

2:28:29

S… Speaker 2 (Clase-274)

disposiciones y leyes son obligatorias.

2:28:34

S… Speaker 2 (Clase-274)

Tienen que hacerlas sí o sí.

2:28:37

S… Speaker 2 (Clase-274)

Lo más probable es que...

2:28:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

Cuando toman un edificio ya las vienen haciendo,

2:28:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

justamente porque son obligatorias.

2:28:45

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Y por qué?

2:28:46

S… Speaker 2 (Clase-274)

Porque yo más o menos esta no la hago.

2:28:49

S… Speaker 1 (Clase-274)

No puedo.

2:28:50

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Por qué no puedo?

2:28:51

S… Speaker 1 (Clase-274)

Porque,

2:28:52

S… Speaker 2 (Clase-274)

como vamos a ver,

2:28:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuando haga la declaración final al registro anual,

2:28:58

S… Speaker 2 (Clase-274)

la tengo que poner.

2:28:59

S… Speaker 2 (Clase-274)

Me van a decir fecha de la jabalina

2:29:04

S… Speaker 2 (Clase-274)

y profesional certificante.

2:29:06

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿Y qué le pongo yo?

2:29:07

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Sí?

2:29:12

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿Puede que sea la jabalina para las partes comunes y para las unidades

2:29:18

S… Speaker 1 (Clase-274)

sea otra o no?

2:29:20

S… Speaker 1 (Clase-274)

Las dos jabalinas tiene que tener.

2:29:22

S… Speaker 2 (Clase-274)

Para las partes comunes y para los dos tableros.

2:29:26

S… Speaker 2 (Clase-274)

Ojo que el consorcio a lo mejor puede tener más de dos tableros.

2:29:31

S… Speaker 1 (Clase-274)

Puede tener tres,

2:29:32

S… Speaker 2 (Clase-274)

cuatro, según los servicios que tenga.

2:29:33

S… Speaker 2 (Clase-274)

Bueno, cada tablero tiene que tener su jabalina.

2:29:36

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿De acuerdo?

2:29:39

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno chicos,

2:29:40

S… Speaker 2 (Clase-274)

tenemos más todavía,

2:29:41

S… Speaker 2 (Clase-274)

no se marén,

2:29:43

S… Speaker 2 (Clase-274)

vamos despacito,

2:29:44

S… Speaker 2 (Clase-274)

la próxima clase terminamos con

2:29:48

S… Speaker 2 (Clase-274)

las obligaciones de los edificios,

2:29:51

S… Speaker 2 (Clase-274)

¿de acuerdo?

2:29:52

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:29:53

S… Speaker 2 (Clase-274)

nos vemos si los quiere el miércoles,

2:29:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

¿de acuerdo?

2:29:56

S… Speaker 1 (Clase-274)

Bueno,

2:29:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

gracias.

2:29:57

S… Speaker 1 (Clase-274)

Hasta el miércoles,

2:29:58

S… Speaker 1 (Clase-274)

gracias.

2:30:02

S… Speaker 1 (Clase-274)

Muchas gracias,

2:30:03

S… Speaker 1 (Clase-274)

buenas noches a todos.

2:30:04

S… Speaker 1 (Clase-274)

Buenas noches.

2:30:05

S… Speaker 1 (Clase-274)

Buenas noches.

2:30:06

S… Speaker 1 (Clase-274)

Buenas noches.

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