Clase 2005 p2

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Lecture Index
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0:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Para que se vaya.
0:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Y no le había aprobado la rendición.
0:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces,
0:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
después,
0:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
él tocó el timbre a todo el mundo,
0:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que no fue,
0:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y los hizo votar.
0:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces ganó,
0:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
digamos,
0:14
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la votación de los ausentes.
0:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea, una cosa que es rara,
0:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero puede suceder.
0:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Puede suceder.
0:22
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Por eso es que yo me acuerdo cuando empezamos a estudiar el
0:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
código con la gente de abogacía,
0:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
yo les había comentado,
0:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
una profesora que es excelente,
0:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
entonces dijo,
0:36
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno,
0:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de acuerdo a esto...
0:40
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Si bajan en un edificio,
0:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
suponete,
0:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de 100 personas,
0:44
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bajan dos y te dicen que te vayas,
0:47
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
seguramente te vas a tener que ir,
0:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
porque no van a votar los ausentes.
0:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Digamos,
0:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
eso fue más que nada al principio,
0:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y ahora tampoco votan los ausentes.
0:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Y si hay dos que te dicen que te quedes,
1:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
te vas a quedar.
1:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea que,
1:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
porque aunque haga votar a los ausentes,
1:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no tenéis respuestas.
1:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Esa es una cosa como para que ustedes se acuerden que,
1:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
digamos,
1:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que nos incumbe porque dice,
1:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno,
1:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
me votaron dos de cien y me quedé,
1:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y me sacaron dos de cien y me tuve que ir igual.
1:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces,
1:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
es así.
1:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno,
1:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ahora,
1:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Viviana,
1:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tomarnos preguntas que vas a tomar en el examen,
1:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
así vemos si las podemos responder.
1:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El tema es que ya no voy a tomar preguntas,
1:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero bueno.
1:40
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
1:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno, pero más o menos por tu experiencia,
1:44
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
a ver qué pensás que puede...
1:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
para ver si las podemos contestar,
1:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
qué sé yo.
1:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno, por ejemplo,
1:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las categorías de los edificios.
1:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Eso ya lo tienen que saber.
1:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
1:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de acuerdo a los servicios centrales.
2:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Cuántas categorías hay?
2:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Cinco.
2:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
4.
2:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
4, 4.
2:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ya estamos hablando.
2:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Gabriel,
2:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Gabriel.
2:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
2:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no soy Gabriel,
2:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿eh? Eso es porque ya tiene el certificado,
2:15
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
por eso dice 5.
2:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ah,
2:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
me llegó, no les dije,
2:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
me llegó hoy.
2:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno,
2:22
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿y las categorías de los empleados?
2:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
2:25
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pienso hablar más.
2:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
encargado permanente con vivienda sin vivienda
2:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ayudante permanente con vivienda y sin vivienda intendente
2:38
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el famoso encargado guardacoche
2:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
con vivienda sin vivienda
2:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El encargado no permanente,
2:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
convivencia,
2:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
vivienda.
2:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Saben cada uno de esos lo que significa?
2:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El encargado no permanente
3:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
es el que hace cuatro horas.
3:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El
3:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
encargado no permanente es el que hace cuatro horas.
3:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Cuatro horas,
3:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que puede ser conviviendo o sin vivienda.
3:15
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
3:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Claudia.
3:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Con su presencia.
3:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Buenas tardes a todos.
3:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El mayor gomo tiene por lo menos tres empleados a cabo.
3:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Suprente es la
3:38
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
categoría.
3:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Suprente de media jornada,
3:40
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
suplente de jornada completa.
3:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Cuál es el tiempo que
3:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
se necesita para que quede fijo?
3:47
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Dos
3:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
meses.
3:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Dos meses no.
3:58
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
60 días.
3:59
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
60 días.
4:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Pues si te tocas dos meses de 31 días,
4:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
te pasaste.
4:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
4:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero era en febrero la cosa.
4:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea,
4:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
son 60 días.
4:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Después del convenio
4:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
lo pongo.
4:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Algún
4:25
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
derecho?
4:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Perdón.
4:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Algún derecho del...
4:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Yo perdónenme que insista,
4:36
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ni el que vino a todas las clases,
4:38
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero el mayordomo no recuerdo haberlo ni escuchado.
4:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
La ropa
4:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de trabajo.
4:47
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
4:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ropa de trabajo.
4:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los descansos.
4:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Artículo de limpieza.
4:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los descansos,
4:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las vacaciones.
4:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las licencias.
5:00
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
A ver,
5:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
vamos a...
5:02
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Lo cuyo.
5:03
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Capacitaciones.
5:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las capacitaciones,
5:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
sí.
5:09
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Pero las capacitaciones,
5:12
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
las ropas de trabajo,
5:13
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
son derechos del trabajador u obligaciones
5:17
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
del empleador.
5:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Son obligaciones.
5:21
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Obligaciones del empleador.
5:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí.
5:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea,
5:25
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
hacemos un puesto seguro que lo van a tomar.
5:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Nosotros hablamos de...
5:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Primero está el estatuto.
5:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El estatuto toma la base de...
5:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Digamos que es la base de lo que es después la relación
5:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
entre los empleados de edificios de renta.
5:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Y toda persona que trabaja en forma habitual
5:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y exclusiva sería un empleado
5:58
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de edificios de renta.
6:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los beneficios,
6:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno, eso lo tienen un descanso inferior a 12
6:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
horas, un descanso intermedio,
6:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la indemnización.
6:15
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
En este caso lo que dice la obligación de los empleados segurados es respetar al empleado,
6:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
lo deben hacer las órdenes.
6:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿En dónde se pueden impartir las órdenes?
6:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Qué libro?
6:23
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
En el libro de órdenes.
6:25
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
En el libro de órdenes.
6:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Qué sanciones no las cumplen?
6:29
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Está bien.
6:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ahí están las sanciones,
6:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
por ejemplo,
6:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿qué vigencia tienen?
6:37
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
No sé.
6:38
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Para mi carta.
6:40
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Seis meses.
6:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Seis meses.
6:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea.
6:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí, si hay sanciones que superan los seis meses,
6:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ya, digamos,
6:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no sirven,
6:54
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
¿no? Pero para el encargado estamos hablando,
6:56
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
¿no? Para cualquiera,
6:58
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
para cualquier categoría.
7:00
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Pero de encargado,
7:03
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
o sea, de trabajadores,
7:05
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
a eso me refiero.
7:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ah, sí,
7:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de trabajadores estamos hablando de...
7:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Estamos hablando del estatuto,
7:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
o sea que es para todos,
7:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
o sea,
7:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
todo lo que hablamos en el estatuto es para todos los trabajadores.
7:17
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Sí, sí, sí.
7:18
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Bueno,
7:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
después tienen,
7:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
a ver quién puede decir,
7:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el preaviso mínimo es de tres meses.
7:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces,
7:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
si hacemos como ustedes dijeron,
7:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
dos meses y tienen 62 días,
7:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
le tienen que pagar tres meses de preaviso para echarlo.
7:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Después, ¿quién me puede decir qué
7:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
licencia por enfermedad hay que abonar?
7:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Cuánto es la licencia de acuerdo a la antigüedad?
7:51
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
De acuerdo a la antigüedad,
7:54
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
si no recuerdo mal,
7:55
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
es un año si
7:59
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
es una enfermedad grave y se le guarda el puesto un año más.
8:04
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
¿Y si tiene menos de cuánto tiempo?
8:06
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Menos de cinco años.
8:10
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Son seis meses de
8:14
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
indemnización y se le guarda el puesto un año igual,
8:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿no? O sea,
8:19
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
se incrementa por cargas de familia.
8:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Debe abonar tres o seis meses según la antigüedad
8:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y se duplica si hay cargas de familia.
8:33
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Y una parte de esto lo cubre el artículo 27,
8:36
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
¿no?,
8:37
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
del convenio,
8:38
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
del seguro del FATERI.
8:40
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Sí,
8:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ahí se pide el reintegro
8:47
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y entonces ahí,
8:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno, se abona.
8:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Pero quien tiene,
8:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
digamos,
8:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la obligación de pagarlo es el consorcio.
8:56
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Siempre y cuando no sea por un tema de ART,
9:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿no?
9:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno, claro,
9:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
estamos hablando,
9:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
siempre que hablamos del sindicato,
9:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y hablamos más que nada,
9:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
sí, del sindicato estamos hablando de enfermedades
9:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no inculpables.
9:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Después tenemos el
9:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
convenio,
9:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y el convenio,
9:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
lo que estuvimos diciendo es
9:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
lo mismo, y acá dice lo que estuvimos hablando,
9:29
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las categorías.
9:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las clasificaciones,
9:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
encargado permanente,
9:36
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ayudante,
9:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
ayudante
9:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de temporada, de media jornada,
9:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
encargado no permanente,
9:44
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
suplente,
9:45
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
suplente
9:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de media jornada,
9:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
personal asimilado,
9:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
encargado de unidades de guardacoches.
9:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No vamos a leer cada uno porque si no se va.
9:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Personal con más de una función,
9:59
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
personal de...
10:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
vigilancia,
10:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
acuérdense que puede haber personal de vigilancia diurna y nocturna,
10:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
mayordomo,
10:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
trabajadores jornalizados o de limpieza,
10:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
son quienes realizan tareas de limpieza que no trabajan más de
10:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
18 horas por semana y se abona por hora.
10:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Esto acuérdense.
10:21
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
El
10:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
intendente generalmente va
10:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
a estar en
10:34
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
emprendimientos,
10:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
barrios o complejos habitacionales más grandes.
10:39
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Tenemos los cálculos
10:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que tenemos que hacer para hacer
10:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las retenciones y los aportes,
10:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la bonificación por antigüedad.
11:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Licencias especiales,
11:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
entonces las licencias especiales son las comunes de lo
11:10
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que es la ley de contrato de trabajo y aparte la asistencia sin goce
11:14
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de sueldo y una licencia especial que es sin
11:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
goce de sueldo.
11:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que se da una vez cada 10 años,
11:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y después tenemos la licencia por
11:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
enfermedad,
11:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que como bien alguien dijo,
11:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
después de terminar la licencia paga,
11:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
se extiende la guarda de puesto.
11:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Y si se va el encargado,
11:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿cuánto tiempo tiene para dejar la vivienda?
11:42
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
30 días.
11:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno, la vestimenta que le tienen que dar el día del trabajador es el 2
11:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de octubre,
11:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
le tienen que dar la vestimenta,
11:59
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
hay
12:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
una bonificación anual independientemente de todo lo demás
12:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que dice el convenio.
12:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ustedes en las boletas que les mandé yo tienen lo que tienen
12:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que pagar todos los meses,
12:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
caja protección familia,
12:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
integración del fondo para la movilidad,
12:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
vida, desempleo y discapacidad.
12:28
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Me
12:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
parece que esas cosas son las más importantes que tienen que saber.
12:39
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Las
12:44
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
obligaciones del
12:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
personal y...
12:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
mejor le dicen,
12:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
diga,
12:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tres o cuatro obligaciones que tiene el personal,
13:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
una cosa así.
13:01
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Tareas
13:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no obligatorias,
13:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
hay que acordarse que la cobranza,
13:10
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
bueno, que ahora está el banco,
13:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero la cobranza de las expensas no es obligatoria,
13:15
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tener llaves,
13:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
etcétera,
13:16
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
retirar el compra.
13:17
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
¿No estaba prohibido,
13:18
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
perdón, no estaba prohibido que cobraban los encargados las expensas?
13:21
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Por eso,
13:22
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
no obligué.
13:25
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
No obligatoria.
13:26
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
O sea,
13:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no está prohibido,
13:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
es no obligatorio,
13:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que no es lo mismo.
13:34
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Igual ahora,
13:35
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
con la obligación de depositar las expensas en cuenta bancaria,
13:38
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
es como que este punto ya no tiene sentido.
13:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Claro, salvo algún propietario que de repente
13:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
deja plata,
13:47
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y bueno,
13:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
a veces puede ser uno entre todos,
13:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero digamos que ya el 99 ,9 %
13:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de los propietarios usan el banco.
13:57
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Instalar
14:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el buzón,
14:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
acá tienen el caso de despido.
14:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tienen 30 días para dejar
14:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la vivienda y si el empleador no da cumplimiento del
14:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pago,
14:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tienen 90 días.
14:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Es lo máximo.
14:20
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
Bueno,
14:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿alguna otra pregunta sobre esto?
14:28
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
¿Alguien
14:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
quiere preguntar algo?
14:40
S… Speaker 3 (Clase 2005 p2)
No.
14:43
S… Speaker 2 (Clase 2005 p2)
Bueno,
14:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el reglamento,
14:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿cuáles son
14:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
los ítems más importantes que tiene el reglamento?
15:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
La inscripción de las partes comunes.
15:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
De las partes comunes,
15:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de las partes privadas,
15:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de uso exclusivo,
15:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de las unidades.
15:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El tema de las asambleas.
15:14
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
15:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el tema del administrador.
15:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las funciones del administrador y del consejo.
15:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las mayorías necesarias.
15:25
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Asignación de gastos.
15:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Asignación de gastos también,
15:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
claro.
15:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Puede ser que los tenga como que no los tenga.
15:36
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces si no los tiene,
15:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
todos pagan todo.
15:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O partes comunes
15:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de un exclusivo de unidades,
15:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
por ejemplo,
15:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
o no.
15:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O unidades que no paguen partes
15:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
comunes como los locales,
15:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
que no paguen determinadas cosas.
15:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Eso puede estar puesto como un
15:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
artículo aparte en donde se excluyen.
16:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de determinados gastos a algunas unidades.
16:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Pero en el reglamento.
16:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Profesional o apto a vivienda.
16:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Exacto.
16:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Profesional o apto a vivienda.
16:10
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Exactamente.
16:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El destino de las unidades.
16:14
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El destino de las unidades,
16:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
sí.
16:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno,
16:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y respecto a las expensas,
16:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿cómo se hacen las expensas?
16:25
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Con el modelo que se estableció por
16:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el gobierno de la ciudad,
16:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
siguiendo el modelo.
16:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Muy bien,
16:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
mis expensas.
16:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
16:36
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y tenemos siete u ocho rubros que tenemos que respetar según el modelo
16:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
de mis expensas.
16:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Claro,
16:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
o sea,
16:44
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tenemos que
16:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
respetar los rubros que dicen mis expensas,
16:53
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
sí. O sea que es un modelo.
16:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Y todos esos artículos en qué ley están?
17:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los artículos de mis expensas.
17:05
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí.
17:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Todos los antículos son 941 y
17:10
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
3254.
17:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Dijo
17:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Campini que las leyes no iban,
17:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
los numeritos.
17:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
17:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no, está bien,
17:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero ustedes saben que existen.
17:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea,
17:29
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la ley que rige la actividad de los administradores
17:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
era 941.
17:38
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Y qué pasa con la ley 13 .512?
17:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Quedó derogada con el código.
17:43
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Quedó derogada con el código.
17:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Muy bien.
17:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Tiene
17:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
otra cuestión?
17:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno, yo creo que más o menos son esas preguntas.
17:59
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea, a lo mejor...
18:01
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Libros obligatorios también.
18:04
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ya lo vimos el otro día,
18:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
los libros obligatorios.
18:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
No,
18:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no, digo que puede ser como preguntas me refiero también.
18:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí, claro.
18:12
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los seguros.
18:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los seguros obligatorios.
18:15
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los seguros,
18:16
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
exacto.
18:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los tipos de asamblea que hay.
18:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ah,
18:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
eso.
18:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Dónde están establecidos los plazos para realizar las convocatorias?
18:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Hay algún lugar?
18:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Porque no lo encontré.
18:28
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Eso tiene que estar en el reglamento.
18:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Está en el reglamento de copropiedad Gabri.
18:33
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ah.
18:35
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ahí es el único lugar para llamar a asamblea en los plazos que hay.
18:38
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
15 días antes,
18:39
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
20 días, un mes o lo que diga,
18:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
tiene que tener reglamento.
18:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ese es el reglamento,
18:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
sí.
18:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bueno,
18:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
después todo lo que tiene que ver con el código,
18:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿no? ¿Cuáles son partes comunes?
18:50
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Por ejemplo, ¿cuáles son partes comunes?
18:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El condentrado,
18:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
el pasillo,
18:56
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las escaleras,
18:58
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
los ascensores,
18:59
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la sala de gas,
19:02
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
la sala de los medidores de luz.
19:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las que haya designado el reglamento.
19:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Hay muros externos.
19:10
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí,
19:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero después dentro de las unidades,
19:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿qué hay de común?
19:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Y la puerta de la unidad funcional del lado del pasillo es
19:18
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
común, del lado de adentro es...
19:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los balcones.
19:21
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Los balcones son comunes.
19:24
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las cañerías hasta la entrada de las unidades funcionales.
19:27
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las cañerías hasta la entrada.
19:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Claro,
19:31
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
lo vimos así,
19:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
todo lo que va por el esqueleto del edificio es parte común.
19:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Todo lo que queda de la pared para adentro de la unidad funcional es privativo.
19:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Entonces no es hasta la entrada.
19:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Hasta la pared,
19:45
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
digamos. Todo lo embutido,
19:49
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
esa es la parada.
19:51
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Claro,
19:52
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
porque si decís las cañerías hasta el ingreso,
19:54
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
no está bien.
19:55
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Bien.
19:57
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
¿Cómo se expresa?
20:00
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las cañerías que están empotradas,
20:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
embutidas.
20:03
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las cañerías en toda su extensión,
20:06
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
creo que dice el código.
20:07
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Hasta,
20:08
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
pero dice hasta.
20:09
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Hasta el ingreso de la unidad funcional.
20:11
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
El cableado.
20:13
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Ese es el cableado.
20:17
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
O sea,
20:19
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
acá,
20:20
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
a ver si alguien lo tiene ahí.
20:23
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Sí, dice.
20:26
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Las cañerías que conducen fluidos o energía en toda su extensión,
20:29
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
coma,
20:30
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y los cableados,
20:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
coma,
20:32
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
hasta su ingreso en la unidad funcional.
20:34
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
A mí también me llamó a duda esta redacción.
20:37
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
Pero es así,
20:41
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
o sea,
20:42
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
las cañerías que conducen fluidos o energía en toda su extensión
20:46
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
y los cableados,
20:48
S… Speaker 1 (Clase 2005 p2)
esta parte,

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