2026-04-29 1ER SESION SINCRONA TPO _

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פרקים

  1. 1:11

    generar. Esta materia, bueno, es muy bonita en el sentido de que nosotros empezamos a ver metodologías para poder hacer y de acuerdo a algún panorama de la realidad, pues hacer una optimización tal cual, que esa es parte funcional. Aquí vam…

  2. 10:23
    פרק 4: ¿no? Entonces. 302s · Speaker 2

    ¿no? Entonces... Yo sí les pido que esa parte sí la tengamos claro, pero bueno, vamos a seguir. vamos a ver bueno indicaciones de las sesiones sincronas empezamos a las 7 bueno les voy a dar 5 minutos de tolerancia por cualquier cuestión em…

  3. 15:25

    yo les doy a ustedes. es que revisemos constantemente el correo. El correo, eso es importante que nosotros lo revisemos. ¿Por qué? Porque ahí es uno de los medios de comunicación que nosotros tenemos para poder darles información. Puede ser…

  4. 25:30

    Utilicemos esos foros, ahorita módulo 1, posteriormente cuando estemos en el 2 ya será para el módulo 2 y así sucesivamente para ver qué información pudiera yo utilizar para seguir avanzando en mis actividades. El foro de dudas, pues es un …

  5. 26:48

    Y bueno, ahí lo vamos a poder, ahorita más adelante vamos a ver qué información tiene ese foro, ¿no? Pero bueno, ¿hasta aquí tienen alguna duda? De mi parte no, profesor. Gracias, Pamela. Todo bien, profesor. Ok, gracias. Bueno, entonces vo…

  6. 31:51

    que la conclusión la sí o sí la tengamos en cada una de las actividades y por último la bibliografía Yo les comentaba la bibliografía está en dos partes. Uno es al final yo debo de colocar un apartado con toda la información completa de los…

  7. 36:53

    Lo único que estoy haciendo es alabar o elogiar un documento que probablemente o información que probablemente yo ni siquiera he leído, ¿no? Entonces, si me dicen o si me mencionan que está bien, ¿por qué? ¿Cuál es la causa? Ah, pues porque…

  8. 41:55

    Entonces yo le estoy diciendo al compañero que incorpore ciertos aspectos, ciertos puntos o cierta información que a lo mejor no puso. ¿Qué consideras para mejorar sus planteamientos? ¿Eso es mejorar? Entonces, ¿qué yo puedo mejorar en ese …

  9. 43:41

    No, todo claro, profesor. Gracias, Pamela. ¿Los demás? Sí, todo bien, profesor. Gracias. Gracias. Todo claro, profesor. Gracias. Muy bien. Entonces, básicamente, vamos a... Más en las retroalimentaciones con la técnica del mimo o más en las…

  10. 48:43

    pero darnos otros problemas diferentes en el conocimiento. Entonces yo sí les pido, pues tratemos de hacer las actividades pues de la mejor forma, ¿con base a qué? Pues con base al conocimiento que nosotros queremos adquirir y que nos va a …

  11. 53:46

    que en este caso, pues yo puse Universidad Nacional Rosario Castellano, puedo abreviarlo y ponerle UNRC, entonces 2026, entonces esto que está aquí, yo lo puedo colocar, En todo el desarrollo del contenido. Que yo estoy ejecutando. Como pie…

  12. 58:47

    profe. Gracias, Julio. Bueno, entonces vamos a seguir porque si no se va a acabar la sesión y quedan 22 minutos. bueno entonces formato APA ya lo vimos un repaso para los que ya han estado conmigo y bueno información a la mejor nueva para l…

  13. 1:03:51

    que tenemos esta en cualquier sesión de las 8 que están proyectadas pues va a ser la misma liga también para que lo tengamos en cuenta Porque muchas veces me dicen. Es que no me mandaron la liga. O es que no tengo la liga. La liga va a ser …

  14. 1:05:00

    compromiso pues es que si llegara a pasar algo así yo lo que hago pues es grabar la sesión y se las envío al día siguiente ¿no? entonces pero yo ya les aviso ¿no? esa parte tenemos también la parte problema prototípico tenemos la parte de e…

  15. 1:07:38
    פרק 18: a la tercera. 299s · Speaker 1

    a la tercera. O sea, ya no se puede hacer eso. Se tiene que calificar de una todo el foro. Entonces yo les pido que si en cuestión de estos foros... traten de tener todo este a lo mejor hoy suben mañana revisan pues ya subieron unos compañe…

  16. 1:12:38

    ¿Para qué nos ayuda? Pues para la toma de decisiones. Entonces, pues respondamos a cada una de esas preguntas. Y la última, ¿qué actores organizacionales deberían intervenir en la deliberación para la elección de alternativas óptimas? ¿Y de…

  17. 1:17:40

    en cuenta para evaluar la actividad. Que es la participación, 25 puntos. Argumentación, 25 puntos. Cada uno de ellos tiene diferentes criterios. Retroalimentación, 30 puntos. Referencias, 10 puntos. Comunicación escrita, 10 puntos. Pero, oj…

  18. 1:19:54

    No, profesor, ninguna. No, todo bien. Gracias, profesor. Ok, entonces esta actividad realmente es de las más sencillas. Yo les digo que ya las siguientes, cuando empiecen las tareas auténticas, pues ahí ya se va a complicar un poco más. Y d…