Clase-303

0:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

Buenas tardes,

0:01

S… Speaker 1 (Clase-303)

soy el segundo profesor que van a tener,

0:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

como vino la primera clase,

0:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

era Viviana Yuriz,

0:07

S… Speaker 1 (Clase-303)

que ya la conocieron,

0:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

quien les habla,

0:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

Santiago Contoriero,

0:11

S… Speaker 1 (Clase-303)

y luego va a venir Jorge Campini,

0:14

S… Speaker 2 (Clase-303)

el tercero.

0:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entre los tres vamos a dar este curso.

0:19

S… Speaker 2 (Clase-303)

Bueno,

0:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

la primera parte,

0:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

a veces la más aburrida,

0:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

pero acá es la más importante.

0:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

toda la parte legal,

0:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

0:31

S… Speaker 1 (Clase-303)

el basamento que tienen que tener ustedes para

0:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

poder desarrollarse en propiedad horizontal.

0:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

Ustedes vieron ya con Viviana la

0:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

parte de la ley 941 -3254,

0:47

S… Speaker 1 (Clase-303)

donde se cansaron de ver la cantidad de obligaciones que tienen los

0:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

administradores,

0:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿correcto?

0:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

Vieron algo también del código.

0:55

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bueno, y ahora me toca a mí ver,

0:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

en segunda instancia,

1:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

el código en sí en la parte que se

1:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

refiere a propiedad horizontal.

1:06

S… Speaker 2 (Clase-303)

O sea,

1:08

S… Speaker 1 (Clase-303)

vamos a ver los artículos que están en el título 5.

1:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

Parte propiedad horizontal,

1:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

capítulo 1,

1:16

S… Speaker 1 (Clase-303)

disposiciones generales.

1:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

Ese sería entonces todo el encabezado de

1:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

la parte,

1:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

como dijimos,

1:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal.

1:28

S… Speaker 1 (Clase-303)

Este código,

1:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

como ustedes bien saben,

1:31

S… Speaker 1 (Clase-303)

es del 1 de agosto del 15

1:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

en adelante y eliminó la ley

1:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal,

1:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

una muy vieja ley de 65 años,

1:43

S… Speaker 1 (Clase-303)

que era la 13 .512,

1:47

S… Speaker 1 (Clase-303)

que es la que regía para la propiedad horizontal.

1:50

S… Speaker 1 (Clase-303)

Obviamente,

1:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

se imagina que con la antigüedad que tenía esa ley,

1:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

Había muchas cosas que,

1:58

S… Speaker 2 (Clase-303)

por ejemplo,

1:59

S… Speaker 1 (Clase-303)

el aire acondicionado no existía,

2:01

S… Speaker 1 (Clase-303)

en fin, una serie de cosas,

2:03

S… Speaker 1 (Clase-303)

countries tampoco,

2:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

que nos teníamos que mover un poco

2:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

con la doctrina,

2:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

jurisprudencia,

2:12

S… Speaker 2 (Clase-303)

fallos,

2:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

en fin, una serie de cosas para poder aplicar

2:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

la ley en su momento.

2:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

Este código vino justamente a modernizar,

2:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

actualizar todo lo que significaba propiedad

2:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

horizontal e incorporó otros conceptos que ni figuraban

2:33

S… Speaker 1 (Clase-303)

en la ley 13 .512,

2:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

como ser los barrios cerrados,

2:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

country...

2:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

grandes emprendimientos que vamos a ver después posteriormente.

2:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea que la actualizó,

2:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

la completó y hoy tenemos una ley moderna

2:51

S… Speaker 2 (Clase-303)

al respecto.

2:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

Eso no quiere decir que tenga alguna que otra falencia,

2:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

como todo lo nuevo,

3:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

puede ser que tenga algunos errores,

3:03

S… Speaker 1 (Clase-303)

otros horrores,

3:05

S… Speaker 2 (Clase-303)

pero bueno,

3:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo vamos a ir diciendo a medida que vamos

3:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

desarrollando los temas.

3:11

S… Speaker 2 (Clase-303)

Bien,

3:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

vamos a empezar entonces con el artículo

3:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

primero de la ley

3:21

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal.

3:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

que justamente habla del concepto,

3:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

que es la misma.

3:28

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y dice que la propiedad horizontal es

3:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

el derecho real que se ejerce sobre un inmueble propio que

3:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

otorga a su titular facultades de uso,

3:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

goce y disposición material y jurídica que

3:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

se ejercen sobre partes privativas y sobre partes comunes de

3:48

S… Speaker 1 (Clase-303)

un edificio.

3:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

de conformidad con lo que establece este título y el respectivo reglamento

3:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal.

3:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

Las diversas partes del inmueble son independientes y conforman un

4:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

todo inescindible.

4:01

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bueno, vamos a tomar artículo por artículo,

4:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo vamos a leer el resumen de cada uno,

4:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

y vamos a ir explicando todos los conceptos que

4:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

hacen a la propiedad horizontal.

4:12

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces,

4:14

S… Speaker 1 (Clase-303)

vamos a tomar en este artículo,

4:16

S… Speaker 1 (Clase-303)

por ejemplo,

4:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

donde dice algo que es muy,

4:19

S… Speaker 1 (Clase-303)

pero muy importante y es necesario para entender todo

4:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo que viene después.

4:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

Cuando se refiere partes privativas y partes

4:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

comunes de un edificio.

4:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

Eso tengo que conocerlo como el ABC,

4:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

que son las partes privativas y que son las partes

4:40

S… Speaker 2 (Clase-303)

comunes.

4:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

En los artículos posteriores ya el mismo código se va

4:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

a empezar a desarrollar.

4:48

S… Speaker 1 (Clase-303)

Son cosas distintas.

4:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces acá vamos a empezar dando un ejemplo

4:55

S… Speaker 1 (Clase-303)

gráfico para que ustedes lo vean.

5:00

S… Speaker 2 (Clase-303)

Ustedes vienen caminando,

5:02

S… Speaker 2 (Clase-303)

van en dirección a sus casas y

5:07

S… Speaker 2 (Clase-303)

llegan a su edificio.

5:10

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces se encuentran con la

5:14

S… Speaker 2 (Clase-303)

vereda del edificio y la puerta.

5:16

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces me pregunto,

5:20

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿la vereda qué es?

5:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bueno,

5:25

S… Speaker 2 (Clase-303)

evidentemente es común.

5:29

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y la puerta también es común,

5:32

S… Speaker 2 (Clase-303)

no es propia,

5:33

S… Speaker 1 (Clase-303)

es de todos,

5:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

5:34

S… Speaker 2 (Clase-303)

Ingreso a algo que se llama hall de

5:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

entrada, ¿sí?

5:40

S… Speaker 2 (Clase-303)

También es de todos.

5:43

S… Speaker 2 (Clase-303)

Me dirijo al ascensor,

5:46

S… Speaker 2 (Clase-303)

me bajo en el tercer piso y

5:50

S… Speaker 2 (Clase-303)

me encuentro con algo que se llama palier,

5:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

5:53

S… Speaker 2 (Clase-303)

Aprieto el botoncito de la luz automática.

5:58

S… Speaker 2 (Clase-303)

Todo hasta ahora es común,

6:00

S… Speaker 2 (Clase-303)

hasta el botoncito de la luz automática,

6:03

S… Speaker 2 (Clase-303)

y llego a la puerta de mi departamento.

6:07

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces me encuentro con la fachada de

6:11

S… Speaker 2 (Clase-303)

la puerta, pongo la llave y entro.

6:15

S… Speaker 2 (Clase-303)

Cierro la puerta particular.

6:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea,

6:22

S… Speaker 2 (Clase-303)

la puerta del lado del palier,

6:26

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

6:27

S… Speaker 2 (Clase-303)

Es común,

6:28

S… Speaker 2 (Clase-303)

por eso no puedo alterar el color y demás.

6:31

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y la puerta del lado de adentro es particular.

6:35

S… Speaker 2 (Clase-303)

La puedo pintar el color que quiera,

6:38

S… Speaker 2 (Clase-303)

agregable cosas,

6:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

etcétera,

6:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

etcétera.

6:41

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces empiezo a caminar por mi

6:45

S… Speaker 2 (Clase-303)

departamento y me encuentro con

6:49

S… Speaker 2 (Clase-303)

revestimiento en el living particular.

6:56

S… Speaker 2 (Clase-303)

Puede haber revestimiento en las paredes,

6:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

particular.

6:59

S… Speaker 1 (Clase-303)

Llego al baño.

7:01

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entro al baño y me encuentro con algo que se

7:05

S… Speaker 2 (Clase-303)

llaman artefactos.

7:07

S… Speaker 2 (Clase-303)

Los artefactos típicos del baño,

7:10

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿cuáles son?

7:11

S… Speaker 2 (Clase-303)

La bañera,

7:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

la piletita,

7:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

el inodoro,

7:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

el bidet,

7:18

S… Speaker 2 (Clase-303)

y paremos de contar.

7:20

S… Speaker 2 (Clase-303)

Esos aparatos son particulares.

7:25

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿Qué me refiero con esto?

7:28

S… Speaker 2 (Clase-303)

que la rotura,

7:29

S… Speaker 2 (Clase-303)

reparación,

7:30

S… Speaker 2 (Clase-303)

corresponde a su propietario.

7:33

S… Speaker 2 (Clase-303)

Pero estos aparatos,

7:35

S… Speaker 2 (Clase-303)

obviamente,

7:36

S… Speaker 2 (Clase-303)

están conectados.

7:38

S… Speaker 2 (Clase-303)

Conectados a las cañerías que

7:42

S… Speaker 2 (Clase-303)

son del consorcio.

7:44

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y que estas cañerías no las veo porque están embutidas.

7:48

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces voy a tener una cañería de agua fría,

7:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

una cañería de agua caliente.

7:54

S… Speaker 2 (Clase-303)

Eso se llama distribución de las cañerías.

7:58

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y donde está la piletita voy

8:02

S… Speaker 2 (Clase-303)

a encontrar la conexión que va de ese caño

8:07

S… Speaker 2 (Clase-303)

que viene embutido a la canilla de la pileta.

8:11

S… Speaker 2 (Clase-303)

Se va unido,

8:16

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

8:17

S… Speaker 2 (Clase-303)

se junta el artefacto con la cañería

8:21

S… Speaker 2 (Clase-303)

por medio de algún cañito que se llama chicote.

8:26

S… Speaker 2 (Clase-303)

O sea, debajo de la pileta voy a encontrar tres

8:30

S… Speaker 2 (Clase-303)

caños.

8:31

S… Speaker 2 (Clase-303)

Dos que son chicotes,

8:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

8:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

Agua fría,

8:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

agua caliente.

8:37

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y uno central,

8:38

S… Speaker 2 (Clase-303)

que es la descarga,

8:40

S… Speaker 2 (Clase-303)

por donde se va el agua,

8:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

8:42

S… Speaker 2 (Clase-303)

A la rejilla.

8:43

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Está claro?

8:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces,

8:45

S… Speaker 2 (Clase-303)

el chicote que va de la pared

8:50

S… Speaker 2 (Clase-303)

a la canilla es particular,

8:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

8:55

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y el caño que viene por la pared,

8:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

que está embutido,

8:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

es común.

9:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea,

9:01

S… Speaker 2 (Clase-303)

que si llega a haber una filtración en el departamento

9:05

S… Speaker 2 (Clase-303)

inferior al mío,

9:09

S… Speaker 2 (Clase-303)

que generalmente,

9:10

S… Speaker 2 (Clase-303)

salvo los últimos pisos,

9:11

S… Speaker 1 (Clase-303)

son iguales,

9:13

S… Speaker 2 (Clase-303)

el de abajo va a tener el baño,

9:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

igual que yo, con la piletita,

9:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

igual que yo.

9:17

S… Speaker 2 (Clase-303)

Y va a notar una mancha de humedad en su techo.

9:21

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces,

9:23

S… Speaker 2 (Clase-303)

primera pregunta.

9:25

S… Speaker 2 (Clase-303)

Viene el señor de abajo y me dice,

9:27

S… Speaker 2 (Clase-303)

mire, tengo una mancha de humedad,

9:28

S… Speaker 1 (Clase-303)

entonces me fijo,

9:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

a ver,

9:30

S… Speaker 2 (Clase-303)

uy, tengo pinchado el chicote o me está perdiendo el chicote.

9:34

S… Speaker 2 (Clase-303)

Es un arreglo particular,

9:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

9:37

S… Speaker 2 (Clase-303)

Pero si el chicote no es y veo que están los azulejos mojados

9:42

S… Speaker 2 (Clase-303)

o me pasa,

9:44

S… Speaker 2 (Clase-303)

sale agua por los cerámicos o azulejos.

9:49

S… Speaker 2 (Clase-303)

es interno,

9:50

S… Speaker 2 (Clase-303)

se hace la cañería.

9:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

Por lo tanto,

9:52

S… Speaker 2 (Clase-303)

tengo que avisarle al administrador que hay una filtración

9:56

S… Speaker 2 (Clase-303)

que es común para que vengan a...

10:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y la diferencia estaría en que,

10:03

S… Speaker 1 (Clase-303)

aparte si es particular,

10:05

S… Speaker 1 (Clase-303)

el chicote lo tengo que pagar yo,

10:07

S… Speaker 1 (Clase-303)

pero si llega a ser la cañería que es común,

10:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

la tiene que pagar el consorcio.

10:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y ahí no termina la cosa,

10:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

porque yo le dañé el techo del baño a

10:19

S… Speaker 1 (Clase-303)

mi vecino debajo.

10:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces,

10:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

si era chicote,

10:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

le voy a tener que pagar la reparación del techo.

10:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y si era el caño,

10:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

el consorcio se va a encargar de reparar el techo a

10:33

S… Speaker 2 (Clase-303)

mi vecino.

10:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Está claro?

10:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea que nosotros

10:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

por las partes propias somos responsables.

10:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

Estamos obligados a reparar los daños.

10:47

S… Speaker 2 (Clase-303)

Bien,

10:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

entonces ya vamos a agrandar más el tema

10:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

este de las partes propias y comunes,

10:55

S… Speaker 1 (Clase-303)

dándole nombre a todas las mismas.

10:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y dice acá que de conformidad con lo que establece

11:02

S… Speaker 1 (Clase-303)

este título y el respectivo reglamento de propiedad horizontal,

11:07

S… Speaker 1 (Clase-303)

cada vez que vean en mayúscula PH,

11:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

propiedad horizontal.

11:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

Acá aparece un elemento nuevo que

11:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

es un reglamento.

11:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

Hay tres clases de reglamento.

11:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

Este es el primero y más importante,

11:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

que es el reglamento de propiedad horizontal.

11:28

S… Speaker 1 (Clase-303)

compraron un departamento hace unos años,

11:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

habrán visto que cuando celebraron la escritura el

11:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

escribano,

11:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

aparte de darle la escritura,

11:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

les entregó.

11:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

justamente ese reglamento que es unas cuantas

11:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

hojitas como 40 o 50 hojas que incluso

11:50

S… Speaker 1 (Clase-303)

ponen la escritura que le entrega el reglamento que le aprueba

11:55

S… Speaker 1 (Clase-303)

y conoce el adquirente o sea que el escribano

11:59

S… Speaker 1 (Clase-303)

tiene la obligación con la escritura de entregarle este

12:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

reglamento entonces fíjense que tenemos acá

12:08

S… Speaker 1 (Clase-303)

tres aspectos

12:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

Uno que ya lo vimos con la doctora,

12:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

ley 941 -3254,

12:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

el código que es el que estamos viendo y el reglamento

12:21

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal.

12:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

Son las tres cosas,

12:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

los tres aspectos legales que vamos a tener que tener en cuenta

12:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

porque ellos nos dicen qué es lo que tenemos que hacer,

12:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

qué procedimiento debemos llevar a cabo,

12:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

cuándo somos responsables,

12:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

cuándo no y demás.

12:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿De acuerdo?

12:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

Obviamente los reglamentos están hechos para cada

12:43

S… Speaker 1 (Clase-303)

edificio en particular,

12:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

12:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

toma la base del código y la traslada

12:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

a ese edificio,

12:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

con las características que tiene cada uno de ellos.

12:56

S… Speaker 2 (Clase-303)

Bien,

12:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

y el párrafo final del concepto dice...

13:03

S… Speaker 1 (Clase-303)

Las diversas partes del inmueble son independientes

13:07

S… Speaker 2 (Clase-303)

y conforman un todo inescindible.

13:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Qué quiere decir?

13:11

S… Speaker 1 (Clase-303)

Que yo,

13:13

S… Speaker 2 (Clase-303)

por ejemplo,

13:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

supónganse que el edificio donde voy a comprar

13:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

el departamento tenga en la parte superior una piscina

13:22

S… Speaker 2 (Clase-303)

y un gimnasio.

13:24

S… Speaker 2 (Clase-303)

Entonces,

13:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

cuando la voy a comprar,

13:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

le digo al...

13:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

Al señor que me vende,

13:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

mire, yo el gimnasio no lo uso y la piscina tampoco.

13:35

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea que yo quiero nada más que el departamento.

13:38

S… Speaker 2 (Clase-303)

No puedo.

13:39

S… Speaker 2 (Clase-303)

O sea,

13:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo use o no lo uso,

13:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

todo conforma algo inescindible.

13:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

Lo tengo que comprar y no interesa si lo use o no.

13:48

S… Speaker 2 (Clase-303)

Es inescindible.

13:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿De acuerdo?

13:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

Compro las dos cosas.

13:53

S… Speaker 2 (Clase-303)

Bien,

13:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

continuamos con el próximo artículo.

13:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

Constitución.

14:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

el titular de dominio o los condóminos acá

14:04

S… Speaker 1 (Clase-303)

hacemos aclaración siempre que nos referimos al dueño

14:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

de un departamento se refiere al titular y se le dice

14:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

dominio y después hay acepciones de la

14:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

palabra propietario como

14:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

condóminos en este artículo como copropietarios

14:25

S… Speaker 2 (Clase-303)

también.

14:25

S… Speaker 2 (Clase-303)

O sea,

14:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

son sinónimos que utilizan generalmente los reglamentos

14:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

de propiedad horizontal.

14:33

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y dice que deben redactar

14:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

por escritura pública el reglamento e inscribirlo

14:42

S… Speaker 2 (Clase-303)

en el registro inmobiliario.

14:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea,

14:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

fíjense ustedes que es importante.

14:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

Muchos creen que el reglamento de propiedad horizontal lo relacta

14:55

S… Speaker 1 (Clase-303)

el escribano.

14:56

S… Speaker 2 (Clase-303)

No es así.

14:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

El reglamento de propiedad horizontal...

15:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

Tal, generalmente en la práctica,

15:02

S… Speaker 1 (Clase-303)

el que lo redacta es la firma constructora,

15:05

S… Speaker 1 (Clase-303)

que ya tiene experiencia,

15:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

va copiando uno de otro y lo va adaptando a cada

15:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

edificio.

15:11

S… Speaker 1 (Clase-303)

Pero si no lo hace la empresa constructora,

15:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo van a tener que hacer los condóminos propietarios o copropietarios.

15:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y ese reglamento tienen que inscribirlo.

15:26

S… Speaker 1 (Clase-303)

en un lugar que se llama Registro Inmobiliario.

15:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

Este lugar está,

15:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

muchas veces habrán pasado,

15:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

y no sabían qué era para esto,

15:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

en Belgrano y Lima.

15:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

Es un edificio inmenso que es media manzana,

15:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

se entra por la calle Venezuela,

15:43

S… Speaker 1 (Clase-303)

por atrás,

15:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

y ahí están y figuran todos los edificios

15:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

de Buenos Aires.

15:50

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea...

15:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

Cuando yo necesito hacer alguna tramitación

15:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

o necesito algún dato del edificio

16:01

S… Speaker 1 (Clase-303)

que estoy administrando,

16:02

S… Speaker 1 (Clase-303)

tengo que ir a este registro a solicitarlo.

16:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

Allí,

16:07

S… Speaker 1 (Clase-303)

por intermedio de un formulario,

16:11

S… Speaker 1 (Clase-303)

marco el dato que necesito,

16:14

S… Speaker 1 (Clase-303)

obviamente pago,

16:15

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿no es cierto?,

16:16

S… Speaker 1 (Clase-303)

y en 48 horas me contestan el dato.

16:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

No cualquiera puede pedir estos datos,

16:24

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿no?

16:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

Se imaginan ustedes que si no sería una burla los datos personales

16:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

de cada uno,

16:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

sino que lo pueden pedir los profesionales,

16:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

agribensores,

16:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

arquitectos,

16:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

ingenieros,

16:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

nosotros,

16:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

ciencias económicas,

16:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿sí?

16:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y los propietarios con

16:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

escritura,

16:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

nadie más.

16:48

S… Speaker 1 (Clase-303)

Si va otro a pedirlo,

16:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

un inmobiliario,

16:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

no le dan los datos.

16:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

Tiene que demostrar qué relación tiene,

16:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

si es profesional o si es propietario.

16:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bien,

16:59

S… Speaker 2 (Clase-303)

todo

17:05

S… Speaker 1 (Clase-303)

edificio tiene que ser inscrito en

17:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

este registro.

17:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Por qué?

17:12

S… Speaker 1 (Clase-303)

Aparte de tener un lugar donde figuren

17:16

S… Speaker 1 (Clase-303)

todos los edificios,

17:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

Este registro le da lo que se llama la

17:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

matrícula,

17:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

un número de matrícula,

17:26

S… Speaker 1 (Clase-303)

que se coloca en la última hoja,

17:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

en un sello rectangular,

17:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

que dice Ministerio del Interior,

17:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

bla, bla, bla, matrícula,

17:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

número, y ahí le colocan el número de matrícula.

17:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y viene el número con una barra,

17:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

y la barra no dice nada.

17:48

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Por qué?

17:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

Porque donde faltan esos números

17:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

de la barra,

17:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

yo voy a tener que colocar,

17:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

cuando pida un dato,

17:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

el número de la unidad funcional.

18:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea,

18:01

S… Speaker 1 (Clase-303)

yo por ejemplo necesito hacerle un

18:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

juicio a un departamento que no paga las expensas,

18:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

el clásico.

18:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces,

18:12

S… Speaker 1 (Clase-303)

tengo primero de todo que intimar al propietario.

18:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

Pero ¿cómo sé yo que el propietario es el que me figura con

18:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

el listado de las expensas?

18:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

A lo mejor vendió,

18:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

ese hace 20 años que se murió.

18:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

Entonces,

18:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo primero que tengo que hacer es ir al registro y pedir el

18:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

titular de dominio.

18:33

S… Speaker 1 (Clase-303)

Y ahí me van a dar quién es realmente,

18:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

entonces sí puedo intimarlo.

18:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿De acuerdo?

18:40

S… Speaker 1 (Clase-303)

Si no,

18:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

no voy a poder.

18:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bien.

18:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Alguna duda,

18:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

alguna reflexión con respecto a todo esto?

18:48

S… Speaker 1 (Clase-303)

No, yo sigo adelante.

18:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

Bien.

18:51

S… Speaker 2 (Clase-303)

Le hago una pregunta.

18:53

S… Speaker 2 (Clase-303)

Sí,

18:54

S… Speaker 2 (Clase-303)

sí. Por ejemplo,

18:55

S… Speaker 2 (Clase-303)

viste que estabas hablando antes de las partes comunes y,

18:59

S… Speaker 2 (Clase-303)

por ejemplo,

19:00

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿viste los depósitos en los baños de edificios viejos?

19:02

S… Speaker 2 (Clase-303)

Están los depósitos internos que están en la pared.

19:05

S… Speaker 2 (Clase-303)

¿Esto es particular o es

19:10

S… Speaker 2 (Clase-303)

del consorcio?

19:10

S… Speaker 2 (Clase-303)

Hay una pérdida o algo.

19:13

S… Speaker 2 (Clase-303)

Viste lo del botoncito.

19:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

La ley es bastante clara al respecto,

19:20

S… Speaker 1 (Clase-303)

pero tiene zonas grises.

19:22

S… Speaker 2 (Clase-303)

Por eso.

19:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

Que se necesita a veces un administrador

19:27

S… Speaker 1 (Clase-303)

con años de servicio y estar actualizado con

19:31

S… Speaker 1 (Clase-303)

respecto a los fallos que hubo al respecto.

19:34

S… Speaker 1 (Clase-303)

Uno de ellos,

19:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

que es más complicado que el depósito,

19:38

S… Speaker 1 (Clase-303)

es el cuadro de ducha.

19:40

S… Speaker 2 (Clase-303)

Sí,

19:41

S… Speaker 2 (Clase-303)

sí, también.

19:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

El cuadro de ducha es particular.

19:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

Porque hubo varios casos donde fueron a la justicia y

19:51

S… Speaker 1 (Clase-303)

se determinó que era particular.

19:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

Después lo vamos a ver por qué.

19:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

El depósito particular,

19:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

19:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

en general,

19:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

en general,

19:59

S… Speaker 1 (Clase-303)

pensemos un poco...

20:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

con el buen criterio de la ley,

20:02

S… Speaker 1 (Clase-303)

que nosotros decimos los

20:06

S… Speaker 1 (Clase-303)

caños embutidos,

20:07

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

20:08

S… Speaker 1 (Clase-303)

pared, techo,

20:09

S… Speaker 1 (Clase-303)

piso, ¿sí?

20:10

S… Speaker 1 (Clase-303)

Son comunes,

20:13

S… Speaker 1 (Clase-303)

esos caños.

20:14

S… Speaker 1 (Clase-303)

¿Lo puede deteriorar el propietario?

20:17

S… Speaker 1 (Clase-303)

No, si no,

20:18

S… Speaker 1 (Clase-303)

ni los ve.

20:21

S… Speaker 1 (Clase-303)

Pero el cambio,

20:22

S… Speaker 1 (Clase-303)

el cañito que sale,

20:23

S… Speaker 1 (Clase-303)

que va a la pileta,

20:24

S… Speaker 1 (Clase-303)

sí lo puede deteriorar.

20:25

S… Speaker 1 (Clase-303)

O los chicos que se cuelgan de la pileta,

20:29

S… Speaker 1 (Clase-303)

sí lo aflojan.

20:30

S… Speaker 1 (Clase-303)

O sea,

20:31

S… Speaker 1 (Clase-303)

un poco va por ahí el tema.

20:32

S… Speaker 1 (Clase-303)

Si yo lo puedo deteriorar o no.

20:36

S… Speaker 1 (Clase-303)

Evidentemente,

20:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

no.

20:37

S… Speaker 1 (Clase-303)

El depósito,

20:39

S… Speaker 1 (Clase-303)

yo saco la tapa,

20:41

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo manipulo,

20:42

S… Speaker 1 (Clase-303)

cambio el flotante,

20:44

S… Speaker 1 (Clase-303)

la goma,

20:45

S… Speaker 1 (Clase-303)

o sea,

20:46

S… Speaker 1 (Clase-303)

lo estoy usando yo y lo estoy arreglando yo.

20:49

S… Speaker 1 (Clase-303)

Es particular.

20:50

S… Speaker 1 (Clase-303)

Ahora bien,

20:52

S… Speaker 1 (Clase-303)

ahora bien,

20:53

S… Speaker 1 (Clase-303)

ojo.

20:54

S… Speaker 1 (Clase-303)

Porque te pueden decir es interno,

20:56

S… Speaker 1 (Clase-303)

está en la pared.

20:57

S… Speaker 1 (Clase-303)

Claro,

20:58

S… Speaker 1 (Clase-303)

no, no tiene nada que ver,

20:59

S… Speaker 1 (Clase-303)

tiene nada que ver eso.

21:00

S… Speaker 1 (Clase-303)

Por eso cuando yo escucho a veces gente en los consorcios

བཅུད་དོན་

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