Audio 1h40

Oct 21, 2026 18:30 · 1:43:49 · French · Whisper Turbo · 8 Овозли эшиттиришлар
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S… Speaker 1 (Audio 1h40)
par circonscription parfois,
0:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
puis encore.
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S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et ces gamins -là,
0:04
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils sont ponctionnés pendant une heure ou deux heures pour aller dans cette
0:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
classe du P2O.
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S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc pour travailler comme Français.
0:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Puis après,
0:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
hop, on les remet dans leur classe d 'origine.
0:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Pas là où ils sont censés être inscrits.
0:16
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Sauf que ces gamins -là,
0:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
du coup, progressent moins vite parce que c 'est plus la
0:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
formation qu 'on leur donnait avant.
0:24
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Avant,
0:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on leur donnait quand même bien plus de moyens.
0:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc forcément,
0:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils apprennent moins vite.
0:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Un gamin qui essaie de s 'entraîner tous les jours au français,
0:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
et puis un gamin qui est ponctionné qu 'une heure par jour pour aller faire du français,
0:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
automatiquement,
0:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il avance moins vite que les autres.
0:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc niveau moyen,
0:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
voilà.
0:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Même une psychologue,
0:47
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois, on en a une à l 'école,
0:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais elle se partage sur six écoles.
0:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle va au
0:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
collège et elle gère six écoles.
1:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
L 'infirmière, c 'est pareil.
1:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On a une infirmière qui vient le jeudi,
1:04
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais elle m 'a dit qu 'elle allait changer son jour parce qu 'il y a une autre école sinon où elle ne peut pas aller.
1:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais pareil,
1:10
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle est sur le collège plus les petites écoles.
1:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc on n 'a pas une infirmière tous les jours à l 'école.
1:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On n 'a pas une psychologue tous les jours à l 'école.
1:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et après, on a une maître G,
1:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je crois.
1:24
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ça doit être G.
1:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
En fait,
1:26
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle, c 'est la dominante émotionnelle.
1:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle vient pour essayer de calmer certains élèves.
1:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'avais Fidèle Jules qui était suivie par cette dame -là,
1:34
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
par Laurie.
1:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est l 'histoire d 'une heure le vendredi matin,
1:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
par exemple.
1:38
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et c 'est tout.
1:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Avec ça,
1:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ce n 'est pas suffisant.
1:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Des gamins qui piquent des crises ou qui sont incontrôlables,
1:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
une heure par semaine,
1:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
et encore,
1:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quand je dis une heure,
1:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quatre minutes parfois.
1:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et ça, c 'est les réalités du métier.
1:58
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Je
2:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
sais pas,
2:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
toi, la vision que t 'en as.
2:07
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
En fait,
2:09
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
moi, je suis restée sur mon école à l 'époque où j 'étais.
2:12
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Oui,
2:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
donc l 'école primaire a dit cours plutôt sympa.
2:17
S… Speaker 4 (Audio 1h40)
Oui,
2:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
voilà. Mais moi,
2:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je me rappelle,
2:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je sais pas,
2:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu te rappelles de ton année de CP ?
2:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Est -ce que tu te rappelles que je suis venue te voir deux mercredis parce que tu ne voulais plus aller à l 'école ?
2:34
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
À la maison ?
2:35
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Oui.
2:35
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Parce qu 'à l 'époque,
2:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
cette prof -là,
2:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu n 'as pas du tout...
2:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tu étais quand même une de mes meilleures élèves.
2:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Toi, Emma et moi,
2:43
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu étais mes meilleures élèves qui réussit juste derrière.
2:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et je me dis qu 'elle a réussi à décourager la meilleure élève de ma classe.
2:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tout ça parce que tu récitais ta poésie en entier et que ça ne
2:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
lui avait pas plu du tout parce qu 'elle avait demandé d 'apprendre que la première strophe.
2:58
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Non,
2:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je suis désolée,
3:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on ne décourage pas un gamin qui a fait un effort de tout apprendre juste pour plaire à la maîtresse.
3:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Non,
3:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ce n 'est pas comme ça qu 'on gère.
3:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On peut dire,
3:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
écoute, dis donc,
3:09
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
c 'est bien,
3:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu la sais en entier ta poésie.
3:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais c 'est parfait.
3:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Bah écoute, t 'as pris un petit peu d 'avance sur les autres.
3:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Puis comme ça,
3:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
t 'as montré aux autres que c 'était possible d 'y arriver.
3:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tu vois, voilà,
3:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu te transformes en côté positif,
3:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quoi. Que là,
3:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
t 'as carrément cassé,
3:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
à l 'époque.
3:22
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et toi,
3:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu voulais plus aller à l 'école et tu te donnais,
3:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
enfin, tu te rendais malade.
3:26
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
T 'avais des maux de ventre.
3:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et à l 'époque,
3:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils croyaient même que t 'avais une péritonite.
3:31
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Oui,
3:32
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
je me rappelle.
3:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Moi, ça m 'a fait mal au cœur quand ta mère me l 'a dit.
3:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est pour ça qu 'après,
3:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je suis venue, parce que je me suis dit,
3:41
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on ne peut pas décourager une gamine comme ça.
3:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Une gamine qui est gentille,
3:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui est mignonne,
3:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui a tout pour être une élève sympa,
3:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
agréable et brillante.
3:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tu ne laisses pas tomber.
3:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je ne te dis pas que tous les profs se seraient déplacés,
3:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je ne pense pas.
3:56
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Je ne pense pas non plus.
3:57
S… Speaker 5 (Audio 1h40)
Non,
3:58
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parce qu 'il y en a,
3:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
une fois que la porte est fermée,
4:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils partent à 16h30,
4:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
baston.
4:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ils bossent un peu l 'été,
4:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils bossent la moitié des vacances,
4:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils font leur montage,
4:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
leur photocopie,
4:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
leur truc.
4:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais tout ce qui se trouve autour...
4:11
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Bon,
4:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
après, je peux pas leur jeter la pierre.
4:13
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Ils
4:19
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
veulent pas en entendre parler le soir.
4:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Parce qu 'ils ont chié déjà dans la journée,
4:24
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
donc je pense que ça,
4:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ça les atteint pas plus,
4:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
en fait, maintenant.
4:28
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Mais moi,
4:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je me voyais pas te laisser dans cet état -là.
4:31
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai bien fait,
4:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la preuve.
4:34
S… Speaker 6 (Audio 1h40)
Bah oui,
4:35
S… Speaker 6 (Audio 1h40)
c 'est vrai.
4:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Il fallait juste t 'encourager,
4:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
te dire, écoute,
4:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est bien, pour que tu puisses avoir envie
4:43
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
de continuer d 'aller à l 'école.
4:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Parce que tu vois, ça,
4:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est un coup à carrément démotiver un gamin ou
4:49
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
une gamine qui n 'aimera plus du tout l 'école.
4:51
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Non, mais il y a plein de profs maintenant qui découragent vraiment.
4:55
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Elle est partie plein de fois.
5:00
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
que ce soit au collège ou au lycée parce que les profs...
5:02
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Enfin, il y en a, ils m 'ont fait faire des tests de dyslexie et tout.
5:05
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Enfin, laisse tomber.
5:06
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Ah oui,
5:08
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
carrément.
5:08
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Je me faisais abattre.
5:09
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Non,
5:11
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
mais voilà.
5:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je pense que quand on a des bonnes volontés,
5:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
des gamins qui sont gentils,
5:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui ont envie d 'apprendre,
5:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il ne faut pas les brimer,
5:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il ne faut pas les casser.
5:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Il faut les encourager et puis il faut aller au -delà.
5:19
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et je pense que je ne me suis pas trompée en faisant ce choix
5:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
-là.
5:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et je me dis,
5:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois, cette nana -là,
5:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
pourtant, c 'était quand même une jeune à l 'époque.
5:31
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Donc,
5:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle ne pouvait pas en avoir déjà marre du métier parce qu 'elle venait commencer
5:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quand même.
5:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais je me dis,
5:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle n 'a pas eu d 'écoute attentive d 'une gamine qui était juste,
5:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui ne se sentait pas bien.
5:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et ce n 'était pas grand -chose.
5:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Il aurait fallu juste qu 'elle soit un petit peu plus,
5:47
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on va dire,
5:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
consignante et empathique en se disant,
5:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la petite,
5:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle a tout appris.
5:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ouais, bah tant mieux.
5:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Cette -ci,
5:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
au moins, ça va rouler.
5:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle suivra celle -là,
5:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois. Il fallait qu 'elle le positive dans ce sens -là.
5:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Sauf que là, en fait,
5:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je ne sais pas ce qu 'elle a voulu penser.
6:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Soit que tu étais une frimeuse ou que tu voulais,
6:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je ne sais pas moi,
6:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on va dire,
6:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
pas frimer,
6:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais genre rabaisser les autres.
6:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Genre moi, je sais tout,
6:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
puis les autres ne savent pas.
6:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais en fait, ce n 'était pas ça du tout.
6:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et moi, je sais que ta maman m 'avait envoyé la vidéo avec toi qui me récitait.
6:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je lui ai dit, fais -lui réciter la poésie et tu me l 'envoies.
6:20
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Voilà.
6:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Puis moi,
6:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
j 'avais mis un petit commentaire pour montrer que c 'était important qu 'elle sache
6:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
sa poésie et qu 'elle ait envie de la réciter.
6:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais bon,
6:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
après, c 'est une motivation.
6:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Moi, à l 'époque, j 'aimais encore super bien mon boulot.
6:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Est -ce que c 'était maintenant ?
6:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je ne sais pas si,
6:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois, avec les élèves que j 'ai là,
6:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les parents que j 'ai là,
6:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui sont aussi chiants,
6:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je ne suis pas sûre que je le reprends.
6:42
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Si c 'était une gamine gentille et des parents gentils,
6:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
oui.
6:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais ce n 'est quand même pas la majorité des parents.
6:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
À quel point on peut te
6:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
casser une motivation dans une carrière professionnelle.
6:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je te le
7:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
souhaite. Si c 'est vraiment ce que tu veux faire et que tu y arrives,
7:03
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
pourquoi pas.
7:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais dès le départ,
7:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il faut que tu te mettes dans la tête que ce ne sera pas facile.
7:09
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et du coup,
7:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
si tu as du facile...
7:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Bah, tant mieux.
7:14
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Du coup,
7:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu seras moins...
7:16
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tu diras,
7:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on m 'avait décrit ça,
7:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais tout compte fait, je m 'en sors pas si mal.
7:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Que te dire que tout est rose et qu 'en fait,
7:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
à la fin, tu vas tomber de haut.
7:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Voilà,
7:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il vaut mieux que tu en sois consciente maintenant en te disant,
7:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
peut -être qu 'avec un peu de bol,
7:31
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je vais bien m 'en sortir.
7:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Peut -être qu 'une année sur deux,
7:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je vais galérer.
7:34
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Puis une année, ça ira.
7:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Une année, je vais galérer.
7:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Que te dire que tout est rose et que quand tu vas rêver,
7:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu verras pertinemment que c 'est pas ça.
7:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc non,
7:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les moyens, tu sais,
7:47
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
malheureusement,
7:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
plus ça va,
7:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
plus on réduit les moyens.
7:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc les profs
7:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
partent en retraite,
7:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
maintenant on a plein de contractuels qui n 'ont même pas le concours.
8:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Alors ton a,
8:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils sont super,
8:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
comme Dania,
8:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
que j 'avais ici dans ma petite ville.
8:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Dania, elle était vraiment excellente.
8:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et tu vois,
8:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle a fini par passer le concours.
8:10
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Comment ils ont fait pour enseigner sans le concours ?
8:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Parce que quand tu es contractuel,
8:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
en fait, c 'est des espèces de...
8:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Comment on pourrait dire ça ?
8:19
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est des petits contrats,
8:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
en fait.
8:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Si tu as un niveau qui est demandé,
8:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je crois que c 'est licence,
8:24
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je crois.
8:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je ne sais même pas s 'il y en a,
8:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils ont la licence.
8:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Bref, parfois je m 'étonne un peu quand je vois le niveau.
8:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais je pense qu 'ils ont la licence normalement.
8:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et en fait, ils postulent au rectorat.
8:34
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et ils peuvent devenir contractuels.
8:36
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Donc en fait,
8:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils n 'ont pas tout à fait le même statut que nous.
8:41
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais ils enseignent devant une classe,
8:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
devant un élève,
8:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
comme nous.
8:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais ce n 'était pas des gens qui ont passé le concours.
8:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ils n 'ont pas passé le concours.
8:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est un double tranchant.
8:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je te dis,
8:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
moi, j 'ai eu Danyok,
8:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais qui est juste topissime.
9:00
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et puis,
9:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
d 'un autre côté,
9:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
j 'ai eu Faizia à la même école maternelle où j 'étais auparavant
9:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
à l 'école du parc.
9:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais laisse tomber,
9:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quoi. C 'était n 'importe quoi,
9:10
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais n 'importe quoi.
9:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et genre,
9:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle courait,
9:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parce que tu dois, oui,
9:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
dans ton temps que tu dois à l 'éducation nationale,
9:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu devrais aussi surveiller les récréations.
9:19
S… Speaker 6 (Audio 1h40)
Oui.
9:20
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Grande,
9:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
vous ferez un tour de rôle vos récréations.
9:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et en fait,
9:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
celle -ci, elle n 'avait pas compris qu 'en fait,
9:31
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on avait une fenêtre.
9:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc, si tu voulais prendre un café,
9:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu pouvais très bien te mettre à l 'intérieur.
9:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et par la fenêtre,
9:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu pouvais toute la cour.
9:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc, en fait, il suffisait de surveiller en étant posée sur le rebord de fenêtre,
9:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois. Et bien,
9:41
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle, elle courait qu 'un thé bouillant derrière les gamins.
9:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Même la directrice,
9:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on en avait peur.
9:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle a dit un de ces jours avant mon ébouillanté.
9:49
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit lui.
9:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Tu comprends,
9:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle va prendre ça comme la discrimination.
9:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
À un moment donné,
9:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il faut arrêter de se plaindre et de se victimiser.
9:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Si elle fait une connerie,
9:58
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu lui dis basta.
10:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Eh bien, elle ne lui a jamais dit.
10:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai entendu qu 'un jour,
10:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on ne se retrouve pas avec un gamin qui se prenne un thé en pleine figure,
10:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parce qu 'on aura des problèmes.
10:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Un thé bouillant,
10:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je ne sais pas si tu imagines ce que ça fait.
10:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Des brûlures au deuxième,
10:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
voire au troisième degré.
10:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Eh bien,
10:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
cette nana -là était dans ma classe,
10:16
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'était n 'importe quoi.
10:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Quand je n 'étais pas là,
10:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parce que malheureusement,
10:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parfois je faisais des jours dans mon autre activité professionnelle,
10:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quand je n 'étais pas là,
10:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je redoutais que ce soit elle.
10:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Alors, elle donnait déjà des trucs qui n 'étaient pas de leur niveau.
10:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et en plus de ça pour se faire respecter dans ma classe,
10:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
à leur donner des bonbons pour qu 'ils se taisent.
10:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Mais non.
10:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'était des petites sections.
10:34
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
Oh purée.
10:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et puis, en fait,
10:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
moi, comme j 'avais une gamine qui avait une grande langue,
10:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Sophia, qui était très,
10:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
très dynamique et puis une des plus bavards de ma classe,
10:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
quand je revenais,
10:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle me disait « Ah,
10:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la citrouille,
10:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la citrouille avec les bonbons,
10:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la citrouille !
10:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
» Arrêtez pas de me gonfler que ça citrouille et les bonbons,
10:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais j 'écoute, Sophia.
10:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit « C 'est quoi cette histoire de citrouille ?
10:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
» J 'ai dit « Il n 'y a pas de citrouille dans la classe.
10:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
» J 'ai dit « Puis deuxièmement,
10:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ce n 'est pas Halloween.
10:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
» Et là,
10:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la gamine, elle finit par me lâcher le mot.
10:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Quand on est ça,
10:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je dis « En fait, si on se tait,
11:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on a le droit à un bonbon.
11:01
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
» Et c 'est dans la citrouille.
11:04
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
En fait, elle ramenait une espèce de bac avec une trousse de citrouille et dont elle avait tous
11:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les bonbons.
11:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et donc,
11:10
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle achetait le calme dans la classe en donnant des bonbons.
11:13
S… Speaker 3 (Audio 1h40)
C 'est abusé.
11:15
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Oui,
11:16
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais tout va bien.
11:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Alors moi,
11:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
un jour, j 'ai pété un câble.
11:20
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je suis arrivée,
11:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
j 'ai vu ça,
11:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
puis après j 'ai vu,
11:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle avait ramené des jeux Fisher -Price,
11:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
genre 18 mois,
11:26
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les trucs, tu sais,
11:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
colorés, qui font de la musique.
11:28
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et c 'était dans ma classe,
11:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
sur le petit meuble à l 'entrée,
11:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je dis à la Jennifer,
11:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
la Tsem,
11:34
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
enfin la Tsem maintenant,
11:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je dis à Jennifer,
11:36
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est à toi ce qui est sur mon placard là.
11:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit, ben non,
11:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
puis elle continue de balayer.
11:41
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Attends,
11:43
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je vais reposer la question,
11:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais si c 'est pas à toi,
11:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est à qui ?
11:47
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit, c 'est à la prof.
11:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, mais quel prof ?
11:49
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, c 'est Marie -Lise et moi,
11:50
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les profs.
11:51
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'étais adulte.
11:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ah non,
11:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
non, non.
11:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit, elle a oublié les jouets de
11:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ses gosses.
11:58
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, qu 'est -ce que ça fout dans ma classe ?
12:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit, non,
12:00
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est pour les gosses pendant la classe.
12:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, c 'est une blague,
12:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
là. J 'ai dit,
12:04
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ça, c 'est des jeux pour du 18 mois.
12:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, mes gamins,
12:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils ont 3 ans.
12:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai dit, on n 'est pas là pour les faire régresser.
12:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On est là pour les faire évoluer.
12:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc, le jour de la photo scolaire,
12:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je demandais à la directrice,
12:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je dis Isabelle, est -ce que tu m 'autorises à quitter ta classe et aller dans la classe où
12:17
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il y a mes petits pour prendre la photo avec eux et puis gérer certaines choses.
12:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit, oui, vas -y.
12:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle me dit,
12:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
reste -y toute la matinée.
12:24
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Non, je reviens après.
12:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Non, non.
12:26
S… Speaker 4 (Audio 1h40)
Elle me dit,
12:26
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est toi qui vas gérer la photo.
12:27
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle dit, je ne veux pas qu 'elle gère les gamins.
12:29
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est toi qui gères.
12:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Elle dit, en plus, tu règles ce que tu veux parce qu 'elle dit,
12:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
moi, j 'en ai marre, je ne la supporte plus.
12:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
En fait, je suis allée mettre les points sur les yeux.
12:37
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Maintenant, on va sortir de la classe.
12:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On va s 'expliquer.
12:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
La SEME,
12:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle va gérer.
12:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je dis maintenant,
12:41
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu arrêtes de donner du travail qui n 'est pas du tout dans leur corps.
12:44
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc, elles faisaient faire du travail quasiment de moyenne section alors que c 'était chez les
12:48
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
petits. Je dis,
12:49
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
t 'arrêtes avec tes choses Fisher -Price à la noix.
12:52
S… Speaker 4 (Audio 1h40)
Je dis ça,
12:53
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu le ramènes chez toi pour tes gosses si tu veux.
12:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ça, c 'est pas leur niveau.
12:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je dis,
12:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
puis troisièmement,
12:57
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je fais les bonbons pour qu 'ils se taisent.
12:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ça, c 'est même pas la peine d 'y penser.
13:01
S… Speaker 4 (Audio 1h40)
Elle me dit oui,
13:02
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais dans l 'autre école.
13:03
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
En fait, j 'en ai rien à faire de l 'autre école.
13:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je dis ici,
13:05
S… Speaker 7 (Audio 1h40)
t 'es à telle école.
13:06
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je dis maintenant,
13:07
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les bonbons, c 'est non.
13:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On a dit aux parents que les bonbons,
13:09
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'était qu 'à l 'anniversaire et on groupait les anniversaires avant les vacances.
13:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc,
13:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu dois respecter la règle de notre école.
13:15
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je dis jamais,
13:16
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
je te reprends encore à donner des bonbons à mes élèves.
13:18
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Je te mets les parents d 'élèves élus sur le dos.
13:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'était une catastrophe.
13:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Donc, tu vois, quand tu as des gens comme ça qui n 'ont pas le concours,
13:25
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est à double tranchant.
13:26
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Soit tu as des gens motivés et compétents.
13:28
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et puis,
13:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
à côté de ça,
13:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu peux avoir des gens qui vont te pulvériser ta classe.
13:32
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Dans ces cas -là,
13:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il ne faut pas être absente.
13:35
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Et puis,
13:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
attends, parce que ça,
13:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
elle peut avoir une classe à l 'année aussi.
13:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
T 'imagines ?
13:43
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et moi, j 'ai deux directrices qui ont refusé.
13:45
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Ils ont dit à l 'inspection qu 'ils ne voulaient plus de cette nana -là dans leur école.
13:49
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Donc,
13:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
en fait,
13:52
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il n 'y a pas assez de profs.
13:54
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
On manque de remplaçants,
13:55
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
qui sont titulaires,
13:56
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
mais il n 'y en a plus.
13:58
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et en plus,
13:59
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on se tape des contractuels qui sont parfois limite incompétents.
14:02
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Donc il faut le savoir,
14:05
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parfois tu dois essayer de recoller les morceaux,
14:08
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
parce que les parents sont en colère,
14:10
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les parents sont fatigués,
14:11
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
les parents sont...
14:12
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
C 'est normal aussi,
14:13
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
c 'est leur gamin,
14:14
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
ils sont aussi inquiets de ce qui va se passer pendant l 'année.
14:17
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Donc tu vois,
14:19
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
on gère...
14:21
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Puis alors l 'administratif,
14:22
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu sors là,
14:23
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
tu vois, je suis allée aux crosses.
14:30
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
J 'ai autorisation de cela,
14:32
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
marquer tous les gens qui t 'accompagnent.
14:33
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
En fait,
14:35
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
il y a beaucoup d 'administratifs derrière aussi.
14:36
S… Speaker 2 (Audio 1h40)
Tu vois,
14:38
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
là, on a fait la coopérative,
14:39
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
j 'ai distribué des mots pour les photos,
14:40
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
donc il faut récupérer tous les papiers avec les photos,
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S… Speaker 1 (Audio 1h40)
si les gens ont accepté ou pas.
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S… Speaker 1 (Audio 1h40)
Et tout ce temps -là,
14:46
S… Speaker 1 (Audio 1h40)
en fait, on le perd.

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