Nuova registrazione 2
Oct 01, 2026 13:52
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S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresenta l 'associazione,
0:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la riconosciuta o la riconosciuta che sia.
0:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quando voi studiate i soggetti di diritto,
0:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ricordatevi questo particolare che è molto importante per
0:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
organizzare il vostro studio.
0:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Studiate,
0:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quando la persona fisica,
0:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
problemi completamente diversi da quelli
0:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che studiate per quanto riguarda la persona giuridica.
0:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Persone giuridiche e enti non personificati,
0:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cioè non diranno soggetti di diritto.
0:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Si tratta di due materie che pur riguardando
0:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetti del diritto,
0:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quindi pur essendo in qualche modo due capitoli della
0:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
medesima area del diritto privato,
0:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
possono studiare istituti
0:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
molto molto diversi.
0:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quando studiate niente dovete studiare problemi che interessano
1:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quando studiate la persona fisica.
1:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quando studiate la persona fisica voi parlate da
1:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
due opzioni fondamentali.
1:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Capacità giuridica e capacità di
1:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
agire.
1:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La capacità giuridica spetta
1:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
a tutti gli
1:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
esseri umani e la
1:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
capacità generale di essere titolari
1:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è
1:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
qualcosa che non troviamo in tutti gli esseri umani perché è
1:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la capacità di agire e
1:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di volontà.
1:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La capacità
2:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di agire noi la troviamo a giorni
2:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di età.
2:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Manca la capacità di agire.
2:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Minore di
2:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
età.
2:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ci sono maggiori di età.
2:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La capacità di agire sociale.
2:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Le
2:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
gradi di agire.
2:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Partizzare,
2:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
tirandoci questa scheda di oggi,
2:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
le gradi
3:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di agire totale e il minore di
3:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
età.
3:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Maggiore,
3:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
iniziale
3:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
e totale di attività di mente.
3:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Dobbiamo imparare
3:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
altre
3:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
due categorie di questa situazione intermedia
3:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di parziale.
3:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
emancipato, ha superato
4:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il sedicesimo anno,
4:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ha compiuto il sedicesimo anno,
4:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ha tenuto l 'organizzazione e l 'accelerazione,
4:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ha
4:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
acquistato una parziale carta cittadina,
4:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
un totale di carta cittadina e gira cittadina.
4:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
E
4:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
nel caso dell 'inabilitato è una maggiore di età che ha,
4:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per esempio,
4:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non
4:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
talmente...
5:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che sia totale inferno.
5:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La
5:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
seguenza è importante,
5:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
guardate, non
5:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
emancipato.
5:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
L 'emancipazione è un fenomeno bravissimo,
5:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quindi quando vedete che fare con soggetti
5:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che
5:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non possono manifestare validamente la propria volontà.
5:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
dovete dare necessità di individuare
5:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
chi è o chi sono il
6:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresentante legale o diventatele
6:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per mettere subito a fuoco un concetto fondamentale
6:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
del diritto privato,
6:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se riuscite a volentiervene subito,
6:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ok cambiando la pagina e lo studio di tutte le materie successive.
6:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il contratto è questo
6:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
concetto di rappresentanza,
6:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di rappresentanza
6:37
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 2)
legale.
6:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Scusate, di rappresentanza volontaria.
6:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cioè,
6:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresentanza che è diversa dalla rappresentanza.
6:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il
6:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
concetto di rappresentanza è un concetto unitario.
6:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ed è il potere
7:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per conto
7:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
attivo.
7:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cioè, non solo ne diventasse di un altro soggetto.
7:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Vuol
7:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
dire agire in nome attivo.
7:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Perché l 'attività giuridica è
7:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
svolta dal rappresentante.
7:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ma...
7:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Si riverberano nella schiena,
7:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ci significa rappresentare,
7:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresentare,
7:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è una lezione.
7:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Molte
7:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
volte il campo è confuso del barche del barche del barche del barche di istituzione.
7:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La rappresentanza
8:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è legale,
8:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cioè una fonte legale,
8:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
come avviene negli istituti che studiamo oggi,
8:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cioè negli istituti a tutela degli incapaci
8:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
legali di agire.
8:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Allora la funzione è quella di offrire
8:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
una tutela a persone,
8:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
nel senso che non
8:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sono in grado di manifestare validamente la propria volontà di qualcuno
8:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che manifesti una volontà capace di
8:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
riverberare i propri effetti sulla loro situazione.
8:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Questo
8:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
avviene per il minore di età,
8:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma
9:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetti in riguardo alla legge,
9:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché è illegale.
9:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quando voi studierete la rappresentanza volontaria,
9:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
e questa è una disciplinata nel 4 di Sicilia,
9:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
studiate le persone fisiche,
9:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rimanete fondamente la
9:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresentanza volontaria e perché?
9:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Che
9:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sia però possibile avere
9:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la rappresentanza volontaria,
9:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
studiate
9:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la rappresentanza volontaria,
9:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
studiate il fenomeno
9:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che viene individuato
10:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Un fenomeno di tonalità del potere di
10:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rappresentare dalla
10:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
legge è che è necessario
10:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
delle coordinate
10:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sicure per individuare in presenza
10:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di i soggetti che
10:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
hanno questo potere di agire.
10:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Non solo per loro,
10:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma anche per loro.
10:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Abbiamo
10:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
i percenti
10:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di responsabilità generale,
10:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quale ha
10:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la tua giudizia di potestà.
11:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Tra gli anni quella che oggi si chiama responsabilità venitoriale
11:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
si è chiamata potestà genitoriale.
11:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ancora parte
11:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la potestà,
11:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
chiamarsi
11:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
responsabilità venitoriale,
11:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggettiva,
11:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ha smesso
11:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di essere una potestà.
11:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
12
11:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
strani,
11:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
legge del 2012,
11:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
poi un decreto legislativo,
11:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cambiamento
12:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di nome,
12:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la potestà dei genitori
12:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ha smesso di chiamarsi potestà.
12:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
si fa responsabilità genitoriale,
12:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
penso
12:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di essere nella sostanza ma potestà.
12:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Che cosa vuol dire?
12:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Facendo la presentazione del corso,
12:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il professor Tosi vi ha detto quali sono le situazioni giuridiche soggettive.
12:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Allora,
12:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è estremamente sintesco,
12:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché
13:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è il diritto privato.
13:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cioè,
13:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è
13:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il salomone.
13:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Avete studiare se legittimi?
14:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Allora,
14:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se io privata cittadina ho a che fare con la pubblica
14:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
amministrazione,
14:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
secondo voi ho un interesse giuridicamente
14:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ricordato a che la pubblica amministrazione svolga
14:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la propria attività rispettando le
14:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
norme che regolano il suo comportamento?
14:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è veramente sì,
14:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
E per me, in capo a me.
14:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Sì,
14:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
personale,
14:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
mi fa riflesso.
15:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Perché nell 'ordinamento giuridico in via diretta disciplinano
15:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
i doveri della pubblica amministrazione,
15:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non disciplinano gli interessi miei,
15:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
i miei sono un interesse riflesso.
15:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Nell 'ordinamento giuridico italiano questa porta anche
15:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
alla distinzione di giurisdizioni,
15:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
c 'è una distinzione di giurisdizione civile e giurisdizione.
15:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
In altri ordinamenti giuridici diciamo la questione
15:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è meno disciplina dei
15:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
diritti, disciplina delle situazioni giuridiche
15:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
nei
15:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetti di diritto.
16:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sui beni,
16:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
azione,
16:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ufficio,
16:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
enfideosi,
16:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
serviturpediali,
16:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
segno,
16:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
poteca e titolare
16:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di queste situazioni juridiche sui beni,
16:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la proprietà,
16:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ed
16:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è prerogativa da quei
16:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetti che si troveranno con la verità.
16:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il verificario,
17:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il verificatore,
17:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
far valere questo suo
17:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
diritto,
17:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il verificatore.
17:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Guardate bene,
17:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Sto elencando a capito
17:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
i fondamentali del nostro programma di istituzione privata.
17:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La
17:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
pensione dei figli
18:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
possono essere relativi
18:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
come avviene delle situazioni
18:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
giuridiche e soggettive miste.
18:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
E
18:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soprattutto comprengiamo
18:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il significato della nostra scheda quando diciamo che la
18:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
responsabilità di genitoriale si chiama
18:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
responsabilità ma ha conservato la natura giuridica
18:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di potestà.
18:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che aveva già fin da quando si chiamava potestà.
18:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
In mezzo di chiamarsi potestà
18:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
genitoriale è cominciato a chiamarsi responsabilità
18:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
genitoriale.
18:55
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ma la sostanza non è cambiata,
18:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è una potestà.
18:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cosa vuol dire?
19:01
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La situazione giuridica,
19:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggettiva,
19:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sta a in
19:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
sé, trassi
19:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
dai doveri che hanno riguardo ai figli,
19:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
riguardo
19:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ai figli.
20:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Messo alla responsabilità genitoriale,
20:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la rappresentanza di tutti
20:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
i genitori esercenti da cercare
20:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
qualcuno che svolga la funzione di rappresentante legale
20:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di un minore.
20:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Esercenti
20:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la responsabilità genitoriale,
20:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
tentivamente
20:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
a questo problema,
20:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per un
21:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
minore che è sempre incapace di legare via via,
21:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non restare validamente la capacità
21:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
giuridica.
21:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
titolare di diritti e di doveri,
21:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per esempio può essere proprietario di bene,
21:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma non ha la possibilità di manifestare validamente la propria volontà,
21:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per esempio
21:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
al fine di
21:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
stipulare i contratti
21:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che riguardano quei beni
21:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
e i tuoi primari
21:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
bisogna di qualcuno che rischia
21:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
in suonore questo punto
21:31
S…
Speaker 3 (Nuova registrazione 2)
il futuro è legale
21:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
eccolo il futuro è
21:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
bravissimo
21:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
questo è un'ottima intervento
21:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
qui noi sappiamo
21:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che
21:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
tra il lessico
21:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
alcune che utilizziamo abitualmente
21:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
e il linguaggio tecnico-filidico
21:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che dobbiamo apprendere
21:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché a giugno dobbiamo superare
21:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
l'esame di istituzione di unità privato
22:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
c
22:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
c 'è un disagio di amico,
22:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
noi siamo abituati a dire che i genitori sono i problemi
22:07
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 2)
dell 'unico,
22:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non è vero,
22:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se i genitori ci sono i rappresentanti legali sono loro,
22:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se c 'è un solo genitore,
22:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è lui che rappresentante legali,
22:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di esclusione
22:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se mancano i grandi
22:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
oppure ci sono
22:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che non esercitano
22:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
una responsabilità genitoriale
22:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
allora
22:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
chiediamo a chiudere
22:31
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 2)
il nome
22:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quindi la presenza
22:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di un nome
22:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
giudice per definizione esclude
22:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che ci siano i genitori o quanto meno che ci siano i genitori
22:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
esercenti della consapevolezza genitoriale.
22:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
e il maggiore di età che sia stato interdetto dal giudice
23:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per trovare l 'infermita giugnante
23:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
occorre la nomina di un tutore
23:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
allora in questo caso si parla direttamente di un tutore
23:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
questo tutore potrebbe anche essere un familiare
23:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma siccome parliamo di un maggiore di età,
23:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Non ha più senso parlare di genitori della costituzione
23:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di esercizioni di responsabilità genitoriale.
23:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Avremo un po' di dibattito da giudice.
23:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ora
23:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
invece ci troviamo in quelle situazioni intermedie che abbiamo enunciato
23:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
prima, cioè minore emancipato e
23:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
maggiore di età.
24:03
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
incapacitare di avere di avere minore di età e maggiore di età,
24:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
intervento per interdizione giudiziale,
24:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cioè intervento per infermità
24:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
totale di menge.
24:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Questi sono i due casi estremi.
24:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Hanno bisogno di rappresentare delle menge,
24:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non è un numero.
24:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cioè hanno bisogno di qualcuno che rischia il nome per conto
24:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
loro. Perché non sono in grado di manifestare,
24:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
voglio contestare automaticamente a quello che non è.
24:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quando invece andiamo nella fascia intermedia,
24:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Non è vietato,
24:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è emancipato,
24:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è maggiore vietato in abilità.
24:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Allora il discorso cambia,
24:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché questi sono soggetti rappresentabili.
25:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La funzione è affiancare
25:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la propria volontà a quella del
25:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetto parzialmente capace di agire,
25:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché
25:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
c 'è una ordinaria amministrazione.
25:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quindi,
25:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per l 'ordinaria amministrazione,
25:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
l 'inabilitato,
25:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
maggiore vita inabilitato,
25:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
minore vita in un citato,
25:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
opera autonomamente.
25:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
E gli atti di straordinaria amministrazione hanno bisogno,
25:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
non di loro rappresentanti legali,
25:46
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma da prendere, perché comunque loro manifestano validamente la loro norma.
25:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ma non basta.
25:51
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Gli atti che cesano ad ordinaria amministrazione,
25:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
gli atti così detti di straordinaria amministrazione,
25:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
raccoglie anche l 'affiancamento di una manifestazione
26:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di volontà del curatore.
26:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
È una disciplina di enorme complessità.
26:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
È una
26:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
situazione di un maggiore di età di tervetto per
26:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
totale infermità di mente.
26:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
È una situazione tendenzialmente stabile.
26:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il convegno di martedì si occupa proprio di casi di
26:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
fragilità permanenti che richiedono
26:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
alla società di intervenire anche sul versante sui processi.
26:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quindi è una disciplina di età.
26:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
È una complessità.
26:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Cambia continuamente le proprie capacità,
26:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
aumenta continuamente le proprie capacità.
27:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il
27:05
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
curatore,
27:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il curatore,
27:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il curatore,
27:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il curatore
27:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che noi abbiamo,
27:29
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
curatore,
27:32
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
lo vediamo per un minore di età non emancipato,
27:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per un malissimo,
27:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
lo vedremo solo,
27:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per un minore di età emancipato,
27:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per un maggiore.
28:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Allora,
28:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il nostro occupatore viene
28:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
nominato nel giudice quando abbiamo un minore vietario emancipato,
28:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
un minore vietà inabilitato.
28:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Maggiore di età emancipato,
28:26
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
siccome attualmente l 'unico caso di emancipazione è il matrimonio,
28:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
se conge è
28:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
maggiore di età,
28:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il curatore conge.
28:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Quindi in quel caso non c 'è neppure bisogno di lasciare
28:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
al giudice una scelta
28:49
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
su vari soggetti che si
28:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
doni per questa funzione e sorge questo ufficio
28:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di diritto.
29:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Solo nel caso di maggiori di età inabilitato e
29:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
minore di età emancipato,
29:13
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
soggetto che non è
29:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
un rappresentante legale.
29:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Sono soggetto
29:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
parzialmente capace,
29:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
minore di età emancipato,
29:27
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
maggiori di età emancipato,
29:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di
29:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
manifestare validamente la propria modenza.
29:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Questo per gli atti di ordinario di attivistrazione
29:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è sufficiente.
29:41
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Noi italiani sono stati.
29:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Siamo atti
29:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di stare ordinari a anni
29:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di stare.
29:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
distrazione
29:53
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
invece accorre di nuovo la manifestazione
29:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di volontà di questo soggetto parzialmente capace
30:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Pace ma con basta.
30:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Occorre che a quella si affianchi.
30:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Vedo
30:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che vi state consultando e che avete
30:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
dei dubbi.
30:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Se avete dubbi,
30:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
esprimetemi perché sicuramente sono dubbi che riguardano altri,
30:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
più che interessano.
31:12
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Grazie.
31:20
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
C 'è ancora qualcosa di non piano,
31:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ti vedo preoccupante.
31:39
S…
Speaker 4 (Nuova registrazione 2)
Allora,
31:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
volete che ripetiamo o possiamo andare avanti?
31:43
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
E
31:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la situazione
32:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è
32:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
un avuto rarissimo,
32:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
rarissimo,
32:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
oramai è quasi inesistente,
32:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
però...
32:15
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Il campo di visita non esiste,
32:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
anche se ha un 'applicazione potreta scarsa,
32:23
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
comunque lo dovete conoscere anche l
32:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
'applicazione delle strutture.
32:33
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Veramente è stato diventato molto rara l 'applicazione,
32:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché nel frattempo è arrivata una riforma molto importante nel 2004,
32:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che ha aggiunto a questo sistema
32:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che è il campo originale del campo di città,
32:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quindi ha aggiunto un 'applicazione di sostegno.
32:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La figura veramente importante nel sostegno delle
32:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
persone tra cui è l 'amministrazione di Gesù.
32:57
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Adesso ci arriviamo.
32:58
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Prima cerchiamo di capire bene quello che
33:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
diciamo in questi nostri primi passi nel nostro studio delle persone
33:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
fisiche.
33:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Possiamo
33:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
andare avanti?
33:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La
33:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
situazione del minore di età è
33:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
stata guardandola con un
33:37
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
maggiore di età,
33:38
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
totale inferno di me.
33:47
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
iniziale per causa dell 'assolventa totale impermeabilità.
33:52
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Noi abbiamo una situazione tendenzialmente stabile.
33:56
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Se il giudice arriva a un provvedimento così estremico,
34:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
gravissimo,
34:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
toglie la professora fisica
34:04
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che aveva la prima capacità di reagire,
34:07
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
tra l 'ora di caldo,
34:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
quindi pensateci un attimo,
34:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è gravissimo.
34:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Se si arriva a questa situazione,
34:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
perché il giudice richiede che si tratti di una situazione tendenzialmente
34:18
S…
Speaker 2 (Nuova registrazione 2)
stabile?
34:21
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
La problematica che noi andiamo ad affrontare è
34:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
semplicemente
34:30
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
persona fisica in crescita
34:34
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che si avvicina gradatamente al
34:39
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
raggiungimento della piena capacità di agire con la maggiorità.
34:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
In frattempo capacità
34:48
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di autonomia che non possono essere trascurate.
35:00
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Questa è una vera propria finzione giuridica,
35:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
cioè con il compimento
35:06
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
del diciottesimo anno di età piena capacità di agire,
35:09
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
o che non è prima,
35:11
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
intanto che questa è la minore di età,
35:14
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
zero capacità di agire.
35:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ovviamente è una finzione,
35:17
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma ha diritto al bisogno,
35:19
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la scienza giuridica ha bisogno di finzione perché occorre individuare
35:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
un confronto preciso oltre il quale
35:28
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
la manifestazione di volontà di una persona fisica.
35:31
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
è valida prima del quale la
35:35
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
manifestazione.
35:36
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Ma nel caso
35:40
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
del minore di età c 'è una disciplina settoriale
35:45
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
che poi se vi interessa fosse l 'oggetto di un 'interessantissima
35:50
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
tesi di laurea ci penserebbe tra due anni
35:54
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
ma per dirvi che è una disciplina settoriale che voi non andate a studiare adesso
35:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
per superare gli esami di istituzione di vita.
36:02
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Una disciplina però che è molto
36:08
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di questo minore di crescita,
36:10
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di questa sua capacità che aumenta
36:16
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
col passaggio del tempo ma aumenta grande.
36:18
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
Pianchiamo questa
36:22
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
situazione,
36:24
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
diciamo,
36:25
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
intermedia del cosiddetto grande minore legislatore.
36:42
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
C 'è il settore,
36:44
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
il contratto
36:59
S…
Speaker 1 (Nuova registrazione 2)
di lavoro che abbia
Бу транскрипт AI (автомат сўзлашувни таниб олиш) томонидан яратилган. Хатолар бўлиши мумкин - муҳим фойдаланиш учун оригинал аудио билан текширинг. AI сиёсати
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