AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2
May 13, 2026 05:45
· 1:17
· French
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Speaker 2 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
Exercice 3.
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Speaker 2 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
Document 1.
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Speaker 2 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
Aujourd 'hui,
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pour l 'adolescent,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
il est confronté à un double challenge,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
un double défi,
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le défi de sa vie professionnelle et de sa vie future,
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qui est de plus en plus difficile.
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L 'école est devenue un espace de sélection difficile.
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
Se poser la question comment il va mener sa vie,
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que ce soit personnel,
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individuel ou professionnel,
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et les choses deviennent de plus en plus complexes et nécessitent surtout
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qu 'on s 'en préoccupe et se pose des questions très tôt.
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Alors, en CJC,
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on voit chez les adolescents trois types de problématiques.
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Celle liée au cannabis,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
celle liée aux jeux vidéo,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
et puis celle liée à l 'alcool et dans certaines mesures aussi des taux de
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type de drogue plus fortes,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
mais dans des proportions beaucoup plus faibles.
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Il faut bien différencier.
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l 'adolescent bien dans sa peau,
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qui utilisera le cannabis pour une expérience,
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passer une bonne soirée,
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qui utilisera le jeu pour s 'amuser,
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et qui sera bien faire la différence entre des activités
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de loisirs immédiats,
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certes sympathiques,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
mais sans lendemain,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
de ce qui va réellement lui apporter de la satisfaction,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
un avenir,
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Speaker 1 (AUDIO-2026-01-03-14-46-53 2)
etc.
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