08-10-2026 10.51
Oct 10, 2026 02:02
· 1:07:28
· Indonesian
· Whisper Turbo
· 8 Speakers
This transcript expires today.
Upgrade for permanent storage →
Showing only
0:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Langsung ke bagian ini yang saya
0:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
foto
0:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kemarin.
0:26
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Oh berarti langsung menerangkan.
0:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi
0:34
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kadang saya itu memandangnya gini,
0:36
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh tahun kemarin itu kayaknya kalau dipakai ini kok anak -anak sulit
0:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apa lama gitu.
0:43
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pakailah ini.
0:44
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kadang ada yang berhasil,
0:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kadang balik lagi ke yang sebelumnya.
0:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Buku itu tidak selalu
0:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dipakai berurutan.
0:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
berarti memang sesuai dengan kondisi ya berarti mana
1:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang lebih condong mudah dipahami nah
1:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau misalkan dari gambar ini bapak ini kan
1:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
hampir sama seperti yang sebelumnya kira -kira menurut
1:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bapak misalkan mengerjakan ada gak yang salah?
1:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama ya pertanyaan sama pak ada gak yang salah?
1:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
salahnya apa yang mirip tadi?
1:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah itu pak mungkin ini X ,Y nya mungkin ya
1:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
X ,Y disini minus 9 ininya minus 6
1:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gitu ya pak iya iya iya di bagian ini pak
1:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini kan posisinya
1:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kan persamanya kan ini pak y
1:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama dengan 3x plus 6
1:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau garisnya kan melalui 0 ,6,
1:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
benar gak gara -gara?
1:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Garisnya 2X pas ini.
2:01
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Iya.
2:02
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Iya.
2:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2Y berarti
2:07
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
3X.
2:08
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Salah
2:16
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
berarti yang juga.
2:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
2:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi dari persamaan aja udah ada
2:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang salah.
2:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dan ininya nanti beragibat ada di sini juga Pak.
2:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Di tabelnya.
2:26
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
2:27
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ada yang salah pasti.
2:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
2:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau negatif 9 negatif 9 itu kan
2:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
berarti 4 tapi disini
2:38
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
negatif 9 itu 5 tapi disini kan 6 iya
2:44
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya kok tidak perhatian ke ini nah ini kadang
2:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
-kadang yang membuat akhirnya kalau misalkan siswa yang
2:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
menggunakan buku ini kalau memang tidak disampaikan
2:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kan
2:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Mereka aja bingung akhirnya Ini satu
3:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
pak, masih banyak Buku ini menarik pak Banyak
3:10
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
menemukan ada yang ganjil Laman
3:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2016 Jadi
3:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau disini,
3:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mungkin dari gambar ini Ini kan
3:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kuadran Ini kan berkaitan dengan kuadran,
3:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
contoh
3:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada yang aneh gak dengan kuadran pak posisi
3:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
titiknya pak
3:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang merah ya?
3:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya, ada yang aneh gak pak?
3:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
titiknya terutama yang di
4:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
posisi kuadran itu adanya yang kita ketampak
4:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya kan pak?
4:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya jadi ini aneh pak harusnya kan ini kalau misalkan 0 ,31
4:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kan harusnya motok sembuhnya pak?
4:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya iya
4:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
terus yang ini pak?
4:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
min 2 ,2 iya
4:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bener pak posisi itu nya pak?
4:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2 ,2 iya
4:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya
4:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya
4:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tapi gak tau pak
4:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya yang buku
4:55
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
hahaha
4:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gak tau ini apa tuh
5:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Apakah buku yang saya pakai ini benar atau enggak?
5:02
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Iya,
5:10
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada buku yang itu,
5:10
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Ini bisa di ini,
5:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. 216,
5:16
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak.
5:17
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
216,
5:18
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Pak. 216,
5:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. 216.
5:23
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Oh,
5:31
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
iya.
5:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nah,
5:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
enggak tahu ini.
5:34
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Apakah ia itu tadi mengejarkan itu?
5:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
5:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau mau dari buku kementerian atau mau dipakai
5:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ya dipakainya karena tidak selalu dipakai
5:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kadang kita menyampaikannya dipelajari soal -soalnya
5:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dari konsep sendiri
5:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau konsep pakai
6:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dua -duanya jadi di awal ini diambilnya konteksualnya
6:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kemudian kadang pindah kesini lagi bentuk
6:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bersamanya ayolah
6:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bukunya dua -duanya dipakai kadang sama -sama
6:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dibuka
6:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Bagaimana lagi ada ya Pak?
6:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dari 17 Pak?
6:32
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini kalau ditelat -telat semuanya kayaknya ini Pak ya.
6:35
S…
Speaker 4 (08-10-2026 10.51)
Mungkin dari depan banyak.
6:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini makanya hanya satu materi.
6:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kebetulan kalau yang kemarin
6:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
akar kuadrat kayaknya nggak ada ya.
6:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Selama yang saya lihat,
6:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau di depan,
6:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh ada di bagian ini salah penulisan.
6:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ya, itu kalau yang risiko kan kalau misalkan
6:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak belajar mandiri kok.
7:00
S…
Speaker 4 (08-10-2026 10.51)
Iya.
7:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau misalkan kadang kan gini,
7:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak itu kan belajar,
7:05
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mungkin kita sampaikan,
7:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
silahkan belajar mandiri di rumah.
7:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Mereka mungkin belajar mandiri.
7:10
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi ketika mereka belajar dan ada yang salah dalam bukunya,
7:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu kan menjadi tanda tanya.
7:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Mereka bisa jadi menanyakan kembali -kembali ketika di
7:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sekolah.
7:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Atau mereka langsung memahami.
7:20
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Itu yang menjadi repot.
7:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ketika mereka mengiakan apa yang salah,
7:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu kan jadi, apa namanya,
7:26
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau dari saya
7:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu bilang gini.
7:32
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada konflik di dalam pikirannya Pak jadi
7:36
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apa yang disampaikan ke burunya kok gak sama seperti yang ada di buku jadi
7:40
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada konflik jadinya mana yang akan mereka percaya apakah bubunya
7:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
atau burunya sekarang?
7:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau yang
7:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya takutkan adalah mereka percaya kebubunya itu yang
7:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya takutkan kalau mereka lebih percaya keburunya nah ini tadi konflik kognitifnya ini
7:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang muncul
8:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi mereka akan lebih cenderung ke itu.
8:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi mereka mungkin tidak punya rasa percaya
8:07
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
diri untuk menanyakan,
8:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak ini benar atau tidak?
8:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Bagi siswa yang kritis memang menanyakan.
8:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Yang tidak kritis dan tidak
8:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
belajar tadi.
8:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi sepengalaman berapa ada yang menanyakan Pak?
8:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ada di delapan itu dulu.
8:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
peperagia selama ini di sembilan terkait dengan ini dulu jadi
8:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya baca kok dicoba itu
8:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dikerjakan kok ada yang salah jadi tak biarkan ayo
8:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
diperhatikan ini jadi
8:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak, kok gak sama?
8:47
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Nah,
8:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
barulah disampaikan yang bagaimana?
8:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Yang bagian ini,
8:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Yang depan -depannya,
8:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kayaknya sih yang saya baca,
8:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ya tidak aman.
8:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Yang
9:05
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2017 ini,
9:07
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
mungkin saya sebentar
9:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang pertanyaan 1
9:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
-4.
9:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini, Pak, pertanyaan.
9:27
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ayo mencoba ini yang kadang kami terlewatkan saya terlewatkan
9:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kami saya yang terlewatkan jadi lebih ke memberikan
9:36
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak itu latihan membuatnya bagaimana
9:40
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
terutama dulu yang di kelas B karena kalau
9:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
di kelas A itu
9:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada di tengah -tengah saya bingungnya ini mau cepat ada yang
9:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ketinggalan mau lambat kasihan yang cepat jadi kadang
9:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
memberi soalnya tuh yang sebelah sini
10:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
lebih tinggi levelnya yang
10:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
papan sebelah satunya C lebih rendah kalau
10:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
di kelas B kelas C itu ya berjalannya sama -sama lebih
10:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ke latihan soal kalau ini
10:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak misalkan panjangan dipakai karena
10:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini kan berurutan sampai dengan gambar
10:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
di bawah
10:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
pas mungkin bisa diapa
10:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dibantu dengan buku itu lebih enak
10:39
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
repot
10:40
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau memang enggak punya bubunya
10:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nah itu di saat
10:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu pak
10:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Di 1, 2, 3, 4
10:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Gambar 2
10:52
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
5, 6, 4
11:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau pertanyaan nomor 2 kan perbedaan nih pak
11:05
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nomor 2
11:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pertanyaan kan
11:07
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Apa
11:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kesamaan dan perbedaan
11:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Oh iya
11:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nomor lima, A
11:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dan gambar lima
11:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Enam, C, A, dan C
11:16
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
A dan C
11:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kira-kira sama
11:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Sama atau tidak
11:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
A dan C
11:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini 4,8
11:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
A dan C
11:27
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini min 2, min 4
11:29
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Ya sama
11:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya, sama.
11:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Menurut saya sama,
11:43
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Nah,
11:44
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama.
11:44
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi kan kalau dari pertanyaan,
11:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apa sama dan perbedaan,
11:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak? Apa kesamaan dan perbedaan?
11:50
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Oh,
11:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya.
11:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Otomatis kan harus dijawab semuanya,
11:53
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak?
11:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tinggi kan?
11:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kesamanya apa,
11:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
perbedaannya apa?
11:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tinggi kan?
11:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nah, kalau gambarnya sama?
12:00
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Gambarnya sama,
12:01
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tidak ada perbedaan.
12:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kan aneh,
12:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Cuma kalau kita,
12:07
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya, dan siswa menanggapinya gitu.
12:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau memang itu tidak ada yang berbeda,
12:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
berarti tidak ada.
12:12
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Oh,
12:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gitu.
12:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Saya seperti itu.
12:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi mungkin positifnya
12:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya terhadap itu.
12:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Mesti mulus apakah anak -anak ini mau sama atau mau beda
12:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi itu anggotanya apa?
12:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pengecoh ya Kalau
12:36
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya menurut saya pengecoh itu
12:39
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dari gambar pun harusnya beda,
12:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Dari persamaan pun,
12:44
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
A itu juga mungkin dari angka,
12:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu pasti akan berbeda.
12:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi kalau dari gambar aja sudah sama,
12:50
S…
Speaker 5 (08-10-2026 10.51)
Pak. Kan aneh,
12:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Kan aneh.
12:53
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini A,
12:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
C.
12:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
A,
12:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
D -nya mungkin juga sama,
12:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Mungkin mau membandingkan A dan B.
13:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Mungkin gitu ya,
13:01
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Nah, itu harusnya.
13:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi,
13:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
buku ini juga ada kesalahan di situ.
13:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi, ini...
13:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau sepahaman saya memang kalau soal itu memang meminta bersamaan
13:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dan perbedaan otomatis kan itu juga menyampaikan perbedaannya ini,
13:16
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bersamanya ini,
13:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kan gitu.
13:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi terjauh semua.
13:20
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mungkin nanti Kak seandainya yang nomor 2 itu antara
13:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
5A dan 5B mungkin kesamaannya melalui
13:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
titik pusat tapi juga
13:34
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
akhirnya aneh dari soal ini lah karena keempat gambar itu ya pasangannya
13:38
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama AC sama,
13:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
BD sama
13:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau mau dibuat soal seperti ini mungkin agak aneh.
13:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Karena disini kan soalnya membedakan.
13:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ada A,
13:53
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
B, C.
13:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tanya sama satu perbedaan antara A.
13:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini gambarnya pasangannya sama.
14:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi ini aneh.
14:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kemudian ini
14:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada lagi 226 pak.
14:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini sudah materi apa yang dibuat?
14:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Masih tetep Pak?
14:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Masih tetep ya?
14:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Masih tetep Pak?
14:19
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Oh iya.
14:20
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Separuhnya
14:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini disampaikan anak Pepe.
14:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Oh gitu.
14:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi anak Pepe juga pake begini.
14:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak PPL saya berikan buku ini saya
14:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tunjukkan ini bukunya ada kalau mau kalau mau silahkan cek
14:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
di kopsi kalau kamu mau beli silahkan kalau
14:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mau pakai buku saya tidak apa -apa mau di fotokopi kemudian anak
14:50
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
-anak itu kan bikin RPP nya modul ajarnya jadi saya
14:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu nelahannya ke modul ajarnya yang konsepnya
14:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
disampaikan
15:00
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Oh begitu.
15:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi mereka tidak diarahkan untuk
15:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
buku tangga buku ini.
15:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ketika saya di kelas itu kok kayaknya anak -anak itu jarang
15:10
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
buka ini.
15:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi mau dihampaikan LKPD nya apa sudah dikeluarkan.
15:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kadang -kadang game gitu Pak.
15:20
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nah ini kalau kebawah mungkin ini.
15:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Karena sudah masuk LKPD.
15:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Nah ini juga ada kesalahan Pak.
15:27
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
Ada kesalahan.
15:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Di contoh 5
15:32
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
.3.
15:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2 ,5 ini kan diminta untuk substitusi
15:47
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
mungkin di
15:51
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
jawabannya Pak Yan salah nanti
16:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mengarah ke tabel satu kurutan
16:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh yang ini tabel ini satu rangkaian
16:27
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
dari contoh
16:42
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
ini kan
16:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini contoh 53 berarti kan ini satu ini kan alternatif jawabannya gitu sampai ke bawah
16:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kan ya berarti kan mengarah ke cerita ini nggak Pak?
16:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya titiknya
16:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2 ,5 nah kemudian juga taruh
17:03
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
di
17:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mana?
17:10
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
bahas
17:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ke tabel itu kayaknya kemiringannya beda Pak tidak ada
17:26
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kemiringannya 2 ,5
17:30
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
harusnya kalau titik
17:34
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu kan melalui Pak?
17:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
harusnya kan iya
17:38
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
antara contoh dan ini bukannya berbeda berbeda Pak kan ini
17:43
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
contoh yang ini kan penerapan dengan konsep yang sama
17:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
terus yang ini apa ini tidak
17:51
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
berbeda ini menggunakan
18:09
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
konsepnya karena di
18:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
keterangan disini saya coba kalian
18:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
perhatikan dengan cermat tabel yang masih berlengkapi
18:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau menurut saya begini Pak ini kan dari cerita tadi ini kan tabel
18:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini itu diawali dari
18:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini kesalahannya
18:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
adalah posisi ini ya
19:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apa namanya kemiringannya Pak karena kan kalau
19:05
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau kalau di titik ini kan
19:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini kan di T2 ,5 maka X1
19:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nya 2 dan Y1 nya kan 5 gitu nah dan
19:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gradienya 3 kan gitu nah kalau itu nanti dimasukkan ke dalam tabel
19:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini kan juga karena kan di tabel ini itu sepertinya
19:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini kan gak ada keterangan
19:32
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
pak tiba -tiba muncul seperti ini ya kan
19:39
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini kita dapat persamaan 0 ,0 itu dapat dari mana pak
19:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau menurut saya nih pak ya menurut saya yang ini kan berbeda
19:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
hanya ingin materi yang ada
19:53
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini kalau ini titiknya ini kemiringannya tiga persamanya kayak
19:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gini terus
20:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pandangan saya untuk yang ini,
20:01
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau ada titik ini,
20:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kemudian kemiringan yang ini,
20:05
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
persamaannya.
20:07
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Oke, siap.
20:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau baris yang kelima,
20:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
benar, Pak?
20:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Baris yang 1,
20:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2, 3, 4 ini.
20:14
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Melalui titik 1,
20:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
1, kemiringannya 0,
20:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mendatar,
20:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
garis mendatar.
20:22
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Benar,
20:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya sama dengan garis 1.
20:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi memang ada sebagian yang mengarahkan
20:39
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
titik.
20:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Titik itu untuk 2 ,5 berarti isinya berapa,
20:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
isinya berapa, isinya berapa.
20:46
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jadi tabel itu kan mengarah ke itu.
20:48
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Bagiannya itu yang salah.
20:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Terakhir Pak,
20:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang 240.
20:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
240 terakhir.
21:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Saya juga kaget ya Pak.
21:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini buku kementerian lho Pak.
21:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
21:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Buku kementerian tapi masih ada yang salah lho Pak.
21:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Itu yang saya kaget.
21:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Loh ini buku kementerian masih ada yang salah lho.
21:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya. Dan ini dipakai satu Indonesia lho Pak.
21:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya.
21:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi ini salah berjamaat.
21:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya Pak.
21:18
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Makanya saya,
21:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apakah ketika MGMP tidak dibahas buku ini Pak?
21:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tidak.
21:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tidak membahas.
21:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tidak membahas.
21:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Karena MGMP dibatasi Pak.
21:27
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dibatasi 6 kali pertemuan.
21:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Itu pun sama pembuka dan penutup.
21:32
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
jadi mungkin lima yang sangat benar -benar dipakai
21:36
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tapi pun tidak membahas buruk mungkin apa
21:41
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
hal yang baru kemudian ada mungkin ada main
21:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
-main yang baru apa itu yang kami bahas tapi menarik
21:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini pak kalau ketika nanti mungkin buku baru nanti bisa
21:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ditelah pak jadi mungkin ya sambil bapak mengikuti MQMP ada
21:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apa namanya ada
22:01
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
informasi apa ini mungkin bisa jadi bahan ini apakah
22:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
benar bukunya takutnya salah mungkin
22:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
karena tidak ada yang benar -benar menelaah
22:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
akhirnya tidak sampai ke atas padahal
22:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya sama guru senior itu pernah
22:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
soal dari kabupaten saya
22:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu di tahun pertama disini sudah
22:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
pak jadi ada soal saya tidak sempat
22:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mengecek habis saya koreksi semuanya dari
22:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
guru senior mas ikut loh nomor 22 nomor ikut
22:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Jawabannya gak itu, satu gak ada jawabannya
22:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ya apapun sudah tak koreksi ini mas
22:56
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ke ibon, saya are loh, gak kira nilain
22:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Siapun gitu ya
23:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Dan memang bener, anak-anak nilainya ya
23:03
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Iya, iya, iya
23:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ini betapa ada yang ini
23:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Oke
23:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tabel, Pak
23:14
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Tabel
23:15
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Tabel
23:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
6 dan 8, Pak
23:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
6 dan 8
23:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
6 dan 8
23:31
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
6 ,8 itu kalau dari sisi pekerjaan,
23:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
apakah titiknya itu memenuhi?
23:38
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Ada titik A dan B.
23:42
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
2,
23:43
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
min 4 dan min 1 ,1.
23:45
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
Kalau
23:52
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
misalkan titik A itu tidak
23:57
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
memenuhi yang Y sama dengan negatif 3X,
24:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tidak salah.
24:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
2 min 6 dikurangi 2 min 4 2
24:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
min 4 min
24:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
8 ya pak inggi betul yang 8 pun sama
24:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
8 itu kan titik titiknya titik B nya
24:21
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang 1 ,0 nah itu juga tidak memenuhi
24:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang tidak memenuhi inggi salahannya
24:34
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu pak
24:38
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
nah ini juga sekarang yang ini pak ternyata ada yang
24:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
salah juga pak
25:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
pengertian dari gradient pengertian dari gradient
25:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mengatakan tingkat pemiringan satu baris
25:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
makin miring satu baris makin makin
25:13
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
besar gradientnya bagian itu pak?
25:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini pak pakai
25:20
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalimat itu tapi kalau misalkan ada ada
25:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gini pak apa namanya ada
25:29
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Persamaan misalnya kayak ini Y sama dengan Y sama dengan negatif
25:33
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
3X sama garis Y sama dengan X mana
25:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang lebih miring Y sama dengan 3X
25:42
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama Y sama dengan X mana
25:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
yang lebih miring kalau pakai
25:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini dia konsep ini mana yang lebih miring
25:59
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
semakin mirip satu baris,
26:01
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
semakin besar gradiennya iya negatif,
26:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya bilangan itu kan negatif positif jadi
26:11
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini berlaku hanya untuk
26:16
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
semestanya ya,
26:16
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
bilangan negatif positif iya,
26:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
iya betul tetap kalau
26:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak -anak pakai ini gimana pak?
26:25
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak -anak juga kita gitu kan pakai
26:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau di anak -anak tidak sampai karena
26:43
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tidak ada kritisnya itu kan oh
26:47
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
disini sudah materinya ya gradian itu adalah kemiringan suatu garis,
26:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sudah titik kalau dilanjutkan itu
26:54
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
malah tidak ini malah apa namanya untuk motivasinya
26:59
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak -anak itu kayak koce abote jadi gradien
27:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
itu apa ya sudah kemiringan untuk menanggulangi masalah
27:09
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kemampuan jadi kemiringan langsung menuju ke arah
27:14
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ini jadi tidak sampai apa
27:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
namanya manalah sampai
27:22
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Tapi kalau soalnya,
27:24
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
mungkin mencoba untuk membandingkan,
27:27
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak. Misalkan,
27:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kofisien dari X -nya itu kalau positif gimana,
27:32
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kalau negatif gimana itu dibandingkan sampai kesana.
27:35
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Membandingkannya,
27:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak.
27:37
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Kalau misalkan kofisien dari X -nya,
27:39
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
Pak.
27:40
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh iya kan Y sama dengan X tidak dibandingkan
27:45
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
misalkan ada yang positif sama negatif ini mana yang lebih miring
27:49
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tidak menentukan ini berapa kemiringannya
27:53
S…
Speaker 2 (08-10-2026 10.51)
seperti itu
27:58
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
dulu itu tahun keberapa ya saya baru disini ada
28:02
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
anak yang potensi dia sampai OSN setelah itu tidak
28:06
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
ada sudah tidak ada yang sampai OSN matematika itu
28:10
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
tidak ada apa saya baru masuk anaknya itu baru keluar
28:15
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
saya kan 2023 disini
28:19
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kok tidak ada bibitnya sekarang budi
28:23
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
lah kebetulan ini apa namanya yang pendamping
28:28
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
sama pelatih SP nya sanggar
28:32
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
nah untuk
28:41
S…
Speaker 3 (08-10-2026 10.51)
yang Toto 2 itu
28:51
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
kesimpulannya apa mungkin ada yang salah jadi
28:55
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gradian yang melalui titik kesimpulan dari yang contoh 2
29:00
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh contoh 2 jadi gradian yang melalui titik 3 ,2
29:04
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh ya titik 3 ,2 nya gak ada
29:08
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
di soal lah ya ini
29:12
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
gak kacau ini wak ini bagian
29:17
S…
Speaker 1 (08-10-2026 10.51)
oh iya
This transcript was generated by AI (automatic speech recognition). May contain errors — verify against the original audio for critical use. AI policy
Summary
Click Summarize to generate an AI summary of this transcript.
Summarizing...
Ask AI About This Transcript
Ask anything about this transcript — the AI will find relevant sections and answer.